《寄小讀者》引用了書(shū)信格式，都是與小朋友之間的交談，將自已的所見(jiàn)所聞寫(xiě)在了上面。今天小編就與大家分享寄小讀者讀書(shū)筆記，僅供大家參考!

　　寄小讀者讀書(shū)筆記

　　假期我讀了《寄小讀者》》一書(shū)。

　　這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作。《寄小讀者一》共寫(xiě)了二十九個(gè)通訊，《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊?！对偌男∽x者之二》寫(xiě)了十四個(gè)通訊?！都男∽x者》里她希望自己是一個(gè)孩子，擁有兒童的天真、可愛(ài)、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂(yōu)愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛(ài)和祖國(guó)的思念。《寄小讀者之一》她寫(xiě)的是友誼。是人和人之間的關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文，我們才能讀書(shū)看報(bào)。閱讀和寫(xiě)作才能不斷提高。只有學(xué)好了語(yǔ)文，才能講好普通話(huà)，和別人交流。

　　讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認(rèn)，她愿意和我們交朋友，她寫(xiě)的文章十分優(yōu)美，讀起來(lái)讓人親切。

　　寄小讀者讀書(shū)筆記 高世奇

　　我從小就很喜歡看冰心奶奶寫(xiě)得書(shū)，比如《笑》、《繁星》、《小桔燈》等。在這個(gè)寒假中我再次捧起冰心奶奶的書(shū)——《寄小讀者》。

　　《寄小讀者》是冰心奶奶赴美留學(xué)期間寫(xiě)的通訊，大都報(bào)道自已赴美途中和身處異鄉(xiāng)時(shí)的一些感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。在這里，冰心奶奶一如既往地傾注著對(duì)小孩子的愛(ài)，以自已”從前是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在有時(shí)還是一個(gè)小孩子“而”自傲“。經(jīng)常與小朋友們娓娓談心，陶冶小朋友的美好心靈。她還有一句名言”有了愛(ài)就有一切“。這是她堅(jiān)持一生的信念，也因這個(gè)信念，使她的愛(ài)如此博大，如此深沉，就像她所熱愛(ài)的大海一樣廣闊。

　　《寄小讀者》引用了書(shū)信格式，都是與小朋友之間的交談，將自已的所見(jiàn)所聞寫(xiě)在了上面，與小朋友一起分享，與小朋友交朋友，希望如此能幫她回味那個(gè)真率無(wú)偽的童年世界。她寫(xiě)的有些段落，也凈化了小朋友的心靈。

　　希望大家也能讀讀這本書(shū)，每一次通訊都很真實(shí)，也描述得非常詳細(xì)，仿佛就呈現(xiàn)在你的面前!

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記200字

　　最近，我讀了一本名叫寄小讀者的書(shū)，這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)的一本著名

　　冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。

　　心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記 陳君豪

　　讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的，心，凝固了世界;淚，溫暖了世界。”

　　在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。愛(ài)就是生活的必須。沒(méi)有愛(ài)，生命是會(huì)枯萎的。

　　每當(dāng)，我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān) 進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起一絲波瀾。

　　我想，這將是一個(gè)人擁有的愛(ài)。愛(ài)，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài)，也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。當(dāng)我讀完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通流星訊始終讓我難忘……

　　那只小老鼠的生命，就像一顆隕石落地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻樣從容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下，有無(wú)數(shù)的小生命也進(jìn)行著 !他們安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。

　　生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命，不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆摯心和動(dòng)物交朋友。

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記 沈雨晞

　　《寄小讀者》是冰心寫(xiě)的著作。我可喜歡看這本書(shū)啦!

　　冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè)，“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的目錄，真是讓我耳目一新。

　　這本書(shū)主要訴述的是冰心在上海、神戶(hù)、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫(xiě)了冰心看見(jiàn)的風(fēng)景、聽(tīng)見(jiàn)的故事;冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，心情十分愉悅。

　　我是一口氣讀完這本書(shū)的，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書(shū)不但用詞恰當(dāng)、文從字順，而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人，都可以在書(shū)中找到自己喜愛(ài)的養(yǎng)料和知識(shí)，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。

　　我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“親愛(ài)的奶奶，您寫(xiě)的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比，我真想成為像您一樣的作家，寫(xiě)出很多很多的好書(shū)，一代代的傳承，讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富?！?/p>

　　啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記 沈公淳

　　今年寒假我一直在閱讀冰心奶奶的《寄小讀者》，她的這本書(shū)都是對(duì)孩子們說(shuō)的話(huà)，她的心永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄?。?shū)里有一些通訊文，每一個(gè)章節(jié)，每一句話(huà)都有著美感，每一個(gè)字、每一句話(huà)都充滿(mǎn)了無(wú)限的活力和生機(jī)，而且富有童心，看著看著我對(duì)冰心奶奶就充滿(mǎn)了敬佩之情。我對(duì)“通訊五”最有感觸了。

　　冰心奶奶在車(chē)上遇到了一對(duì)母女，因?yàn)樘鞖夂軣?，那女孩兒心中煩燥，不停地撒嬌，要湯要水，她的母親面目和藹，和她談話(huà)的態(tài)度又似斥責(zé)又似愛(ài)憐。這讓冰心奶奶想起了自己的母親，不覺(jué)得憑著甬道的窗臨風(fēng)灑了同點(diǎn)酸淚。臨行之前，姨母一面笑問(wèn)：“舍得母親么?”她只是從容的笑說(shuō)：“那沒(méi)有什么，日子那么短，那邊還有人照應(yīng)?！毙”砻谜f(shuō)：“你真舍得母親嗎?”她低聲說(shuō)：“舍不午母親，舍不得一切的親愛(ài)的人!”

　　讀著讀著，我的眼睛就濕潤(rùn)了，是啊，母親給了我們生命，含辛茹苦的把我們扶養(yǎng)長(zhǎng)大，她給予我們的愛(ài)是不變的、博大的、甘醇的、溫和的。母親給我們的愛(ài)猶如一片天空浩瀚博大，又如濤濤大海熱烈奔放，更是一洼溫泉悉心暖人。讓我們都向冰心奶奶那樣去回報(bào)母愛(ài)吧!

　　《寄小讀者 》讀書(shū)筆記

　　走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活，我感受到了書(shū)香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。

　　冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

　　在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國(guó);贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語(yǔ)句中讀出了冰心對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)于母親的熱愛(ài)!

　　從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。

　　冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無(wú)數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無(wú)法忘記祖國(guó)后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國(guó)的花朵。用生命和筆為國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。

　　你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!

　　冰心老人你用《寄小讀者》這本書(shū)改變了我的航帆……

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記300字

　　最近，老師要我們讀了一本書(shū)，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后，心里充滿(mǎn)了感慨，里面寫(xiě)了冰心奶奶出國(guó)之后思念母親、看到美景、以及自己小時(shí)候的趣事。

　　在書(shū)中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩，現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說(shuō)明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大，永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。

　　冰心寫(xiě)的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五，通訊五里寫(xiě)了冰心奶奶在火車(chē)上遇到了一對(duì)母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛(ài)憐，又似責(zé)怪，很是愛(ài)憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺(jué)得離家了才更能體會(huì)到母親的愛(ài)，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無(wú)微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學(xué)，媽媽要我多穿點(diǎn)，說(shuō)今天有冷空氣，我卻很不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)：“今天這么熱，不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了，把我凍得直哆嗦，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，現(xiàn)在我也明白了原來(lái)媽媽嘮叨的里面全是愛(ài)啊。

　　看完了冰心奶奶的書(shū)，收獲很多，我覺(jué)得很冰心奶奶寫(xiě)的真好，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

　　《寄小讀者》讀書(shū)筆記400字

　　《寄小讀者》是冰心寫(xiě)的著作。我可喜歡看這本書(shū)啦!

　　冰心不愧是個(gè)大作家。當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè)，“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的目錄，真是讓我耳目一新。

　　這本書(shū)主要訴述的是冰心在上海、神戶(hù)、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫(xiě)了冰心看見(jiàn)的風(fēng)景、聽(tīng)見(jiàn)的故事;冰心和她媽媽往來(lái)的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來(lái)清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，心情十分愉悅。

　　我是一口氣讀完這本書(shū)的，覺(jué)得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”。這本書(shū)不但用詞恰當(dāng)、文從字順，而且吸引人心。無(wú)論少年、青年還是老年人，都可以在書(shū)中找到自己喜愛(ài)的養(yǎng)料和知識(shí)，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書(shū)。

　　我真想對(duì)冰心奶奶說(shuō)：“親愛(ài)的奶奶，您寫(xiě)的《寄小讀者》真是無(wú)與倫比，我真想成為像您一樣的作家，寫(xiě)出很多很多的好書(shū)，一代代的傳承，讓世人一起來(lái)分享這些寶貴的財(cái)富?！?/p>

　　啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

　　寄小讀者讀書(shū)筆記 胡佩璇

　　我一直煩惱于作文寫(xiě)得不夠出色， 當(dāng)我把《寄小讀者》這本書(shū)讀完時(shí)，有了兩點(diǎn)體會(huì)。

　　第一點(diǎn)：要留心生活與寫(xiě)作的關(guān)系，每次寫(xiě)作時(shí)我總是不知道該寫(xiě)什么好，腦子里一片空白。自從我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》之后，我知道了我以前是沒(méi)有認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的每一件事情。如果想要有素材，就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的好習(xí)慣。 第二點(diǎn)：要積累生動(dòng)的詞語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句。過(guò)去，我雖然讀過(guò)許多書(shū)，但是沒(méi)有細(xì)看，看后一會(huì)兒就忘了。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，我就如饑似渴地精讀書(shū)目，摘抄好詞好句，我以為這樣我的作文就大大提升，但并未如愿以?xún)敚瑢?xiě)作水平還是沒(méi)有得到大的提高，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆](méi)有了解詞語(yǔ)的意思而引發(fā)的，這樣就不能夠靈活地運(yùn)用。所以我之后讀書(shū)時(shí)候，我就注意了，看書(shū)不要看得太快，要仔細(xì)看，遇到不懂的詞語(yǔ)要查字典，掃除攔路虎，不能就這樣忽略了。 ”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！拔蚁胫灰种院愕剡@么做，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。