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學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文5篇

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學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文范文5篇

節(jié)約,是一種意識(shí)、是一種美德、是一種智慧,節(jié)約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。下面是小編給大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文,歡迎大家來(lái)閱讀。

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文5篇

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文1

有這樣一則報(bào)道:走進(jìn)某學(xué)校的食堂,儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前,麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。,多么令人驚嘆的景象啊!

若是每個(gè)學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕,那全中國(guó)一年要浪費(fèi)掉多少糧食,國(guó)家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話(huà)題,這一危害人類(lèi)未來(lái)的定時(shí)——清除迫在眉睫,倘若在人們解決它之前,一次小小的爆發(fā)都將使人類(lèi)遭受極大的災(zāi)難。

現(xiàn)今社會(huì)的浪費(fèi)已趨向多元化,糧食的浪費(fèi),資源的浪費(fèi),人才的浪費(fèi)無(wú)不給人類(lèi)的發(fā)展敲響了警鐘,這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。為什么會(huì)這樣呢?全都是因?yàn)槲覀冏约?,因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)肆無(wú)忌憚、毫無(wú)保留的浪費(fèi),我們的所作所為無(wú)不滋長(zhǎng)了浪費(fèi)這一可怕家族的勢(shì)力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì):我國(guó)每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。多么可怕的數(shù)字啊!

這還僅僅是中國(guó),世界如此之廣大,浪費(fèi)資源造成的損失何只這些。而更可怕的是,現(xiàn)在的人們浪費(fèi)的不僅僅是資源,時(shí)間成了一部分人的.浪費(fèi)對(duì)象。眾所周知,時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。一個(gè)人除去睡覺(jué)、吃飯,還能剩下多少時(shí)間,而總有一些人依舊浪費(fèi)著它,難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命嗎?

如果再這樣下去,我們?nèi)祟?lèi)在地球上還會(huì)生存得了多久呢?假使有一天,人類(lèi)無(wú)法在地球上繼續(xù)待下去了,人類(lèi)面臨滅絕的災(zāi)難的時(shí)候,人們會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識(shí)到是我們自己對(duì)資源的浪費(fèi),我們自己對(duì)資源的“大度”,使這個(gè)地球毀滅,使人類(lèi)滅亡,我們會(huì)后悔嗎?

播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,抵制浪費(fèi),消滅浪費(fèi)??傆幸惶?,我們的將使“浪費(fèi)”兩字在記憶中永存。

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文2

曾經(jīng),有么幾個(gè)聲音出現(xiàn)在我的耳畔:“人類(lèi),快救救我吧。我在哭泣,因?yàn)榇藭r(shí)我正和死神作捶死掙扎,或許有那么一天,我無(wú)法給你們光明了,那時(shí),黑暗將主宰世界了……對(duì),這是燈的呼喚。

想起以前,每每寫(xiě)完功課,我總會(huì)不屑地伸個(gè)懶腰,然后美美的往床上一躺。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從來(lái)都不會(huì)隨手關(guān)燈,更不會(huì)刻意去留心這些小小的細(xì)節(jié),只覺(jué)得它們的微不足道。到現(xiàn)在,我終于領(lǐng)悟到了,節(jié)約用電是多么的重要??!

“媽?zhuān)瑹粼趺催€亮著呢?!边@是我對(duì)媽常說(shuō)的一句話(huà),她聽(tīng)了總笑著說(shuō):“媽忘關(guān)了,現(xiàn)在就關(guān)?!睆拇?,我竟成了家了的小護(hù)衛(wèi),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)提醒家人。

曾幾回聽(tīng)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”我不禁感覺(jué)糧食多么珍貴??!再說(shuō)我們學(xué)校的飯?zhí)?,有些同學(xué)吃不完的飯菜隨地亂扔,弄得整個(gè)飯?zhí)枚际鞘2耸o垼瑢W(xué)們,我們?nèi)绻怀曰虺圆煌甑娘垼梢苑旁谘b剩飯的桶里??!我們吃飯時(shí)只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的銅色的臉膛兒,每一粒大米,都凝聚著人們辛勤勞動(dòng)的汗水……

再說(shuō)節(jié)約用水,同學(xué)們啊,當(dāng)你作為旁人看見(jiàn)水龍頭正“嘩嘩”地流淌著淚水,你有沒(méi)有主動(dòng)地去隨手關(guān)掉它。節(jié)約用水就應(yīng)該做到一水多用,像我們?cè)诩依锾赃^(guò)米的水、洗衣服、洗菜的水我們還可以把它再度利用,如:澆在菜園中等。據(jù)說(shuō)人可以三天不吃飯,但不可三天不喝水??!由此可見(jiàn),水對(duì)維持我們生命多么重要啊。據(jù)統(tǒng)計(jì),只要人人能節(jié)約一滴水,就能解決上一個(gè)城市一年的生活用水。

所以,我們要節(jié)約每一度電、珍惜每一粒糧食、愛(ài)惜每一滴水啊,它們當(dāng)思來(lái)之不易。

節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種態(tài)度,節(jié)約更是一種時(shí)尚。大家跟我一起節(jié)約吧,讓節(jié)約成為習(xí)慣,讓節(jié)約成為生活方式。

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文3

勤儉節(jié)約,是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)美德。正如薩迪所說(shuō):“誰(shuí)在平日里節(jié)衣縮食,在窮,在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒?!彼晕視r(shí)時(shí)刻刻都把勤儉節(jié)約這四個(gè)不引人注目的字牢記在心中。

有一次,我們?nèi)胰顺酝晖盹埗汲鋈ネ媪?。等到過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)我們回來(lái)的時(shí)候,我猛然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有水流的聲音。我沖進(jìn)廚房一看,天哪!我們走時(shí)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,現(xiàn)在還在滴水。我立刻關(guān)緊水龍頭,生氣地從廚房走出來(lái),問(wèn):“是誰(shuí)剛才最后一個(gè)用水?我們出去了那么長(zhǎng)時(shí)間,水一直開(kāi)著,都浪費(fèi)了好多水了!不是說(shuō)要勤儉節(jié)約么?”媽媽連忙說(shuō):“哦,是我剛才洗碗后太著急了,隨手一關(guān),沒(méi)想到竟然沒(méi)有關(guān)緊?!薄昂冒珊冒桑瑳](méi)關(guān)系了,不過(guò)你下次注意點(diǎn)就好了,千萬(wàn)不能再這樣了。”我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)。“知道了,”媽媽說(shuō),“你可真是一個(gè)節(jié)約的小老師?。 ?/p>

還有一次,我的小外甥女來(lái)我家玩,正巧媽媽做好飯了。我一會(huì)兒就吃完了,就坐在旁邊等她吃完。她看我吃完就著急了,隨便扒了幾口就起身想要進(jìn)房間玩,我連忙開(kāi)口:“妞妞,你快點(diǎn)把飯全吃完,不能浪費(fèi)的`?!笨墒撬龘u搖頭,就是不吃。這時(shí)我想起了一首李紳的詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。于是我和妞妞說(shuō):“你知道嗎?這些米飯都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,他們流了這么多汗水,才換來(lái)了我們的糧食。我們可不能隨便浪費(fèi)?!辨ゆに坪趼?tīng)懂了,埋下頭默默地把那些飯全吃完了。

是啊,我們一定要從點(diǎn)滴做起,慢慢養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,減少生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象??炜煨袆?dòng)起來(lái)吧,讓我們都成為勤儉節(jié)約的小天使。并且感染身邊所有的人,這樣世界便會(huì)因我們而美好!

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文4

勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

俗話(huà)說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易?!币馑际钦f(shuō),我們吃飯時(shí)應(yīng)該想到,每一粒米、每一碗飯都是來(lái)之不易的。就算現(xiàn)代社會(huì)很富裕,我們也不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)!

當(dāng)你在飲用清清爽爽的茶水時(shí),你可能沒(méi)有想過(guò),一片片一望無(wú)際的干裂荒原里,不少人每天要走十幾里的路去外面打水,打上來(lái)的常常還是渾濁苦澀的水。那里的人往往都是一家人循環(huán)用水,先洗臉洗手,再用來(lái)洗腳、拖地,最后用于和煤。當(dāng)你在食堂吃飯時(shí),有些人因飯菜不合口味兒倒掉,可你是否知道食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量。學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通家庭用很多年!

節(jié)約是美德,需要人人從我做起,從現(xiàn)在做起。看,奶奶端著盆里剛淘完米的水匆匆向陽(yáng)臺(tái)走去,我過(guò)去一看,原來(lái)奶奶正用它來(lái)澆昨天下午剛買(mǎi)的花苗!奶奶說(shuō)這是一舉兩得,淘米水既是花草很好的營(yíng)養(yǎng)也不浪費(fèi)水。

看,媽媽用洗碗的水沖廁所。

對(duì)了,趁天還沒(méi)黑,趕緊做作業(yè)吧,不然又要開(kāi)燈寫(xiě)到深夜了,這多浪費(fèi)電呀!同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我們寫(xiě)作業(yè)打草稿的字不要寫(xiě)得大大的,而是標(biāo)準(zhǔn)的,整整齊齊的,直到整張紙寫(xiě)完再扔進(jìn)廢紙簍里;在使用水龍頭時(shí),用完之后,千萬(wàn)不要忘記擰好水龍頭;在吃飯時(shí),不要把米粒弄得到處都是,不要再挑食,要珍惜農(nóng)民伯伯的每一份耕耘,沒(méi)一分收獲,要盡量把盤(pán)里的食物吃光。

勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要,我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約,讓長(zhǎng)輩們以我們?yōu)轵湴粒屝≥厒冊(cè)谛闹袠?shù)立一個(gè)榜樣。

學(xué)會(huì)節(jié)約600字六年級(jí)作文5

早在三國(guó)時(shí)期,諸葛亮就曾立言:“歷覽前賢國(guó)與家,成蟲(chóng)勤儉風(fēng)度由奢”,小到一個(gè)家庭,大至一個(gè)國(guó)家,節(jié)儉是富國(guó)強(qiáng)民的關(guān)鍵,可是,放眼當(dāng)今社會(huì),能真正做到節(jié)儉的又有幾人呢?

君不見(jiàn)學(xué)校水池里總大量放水,君不見(jiàn)學(xué)校食堂工人總用大量水來(lái)清洗蔬菜,洗完后水卻還清澈見(jiàn)底,君不見(jiàn)學(xué)校師生洗碗充水,總將水位升到最高級(jí),由于水太猛,又是白白流失凡此種種,無(wú)不叫人心痛。

瑞士是世界上的首富之邦;瑞士人買(mǎi)茶用的筐,商店里的包裝袋是紙袋,回家后往舊瓶子里灌;瑞士的水資源比較充足,但人們用水一點(diǎn)也不浪費(fèi),所有廢水都要集中處理后才能排放,凈化后的水還用來(lái)洗衣服;飯店不用一次性餐盒,吃多少買(mǎi)多少,不管招待誰(shuí)都是三道菜,在瑞士,不是少數(shù)人少數(shù)家庭這樣做,而是全體國(guó)民基本都如此。

然而中國(guó)餐飲浪費(fèi)卻非常嚴(yán)重,根據(jù)中國(guó)的傳統(tǒng)飯店杯盤(pán)一空并不意味著食物可口,而是令主人“顏面”盡失,因?yàn)橹魅孙@然設(shè)有讓客人吃好吃飽,因此,飯桌上剩飯剩菜越多,表示主人對(duì)客人越尊重,據(jù)報(bào)道,僅上海一個(gè)城市,每天就有1200噸剩菜剩飯,據(jù)推算,全國(guó)一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)600億元!

看到這樣的怪現(xiàn)象,我不禁陷入沉思:難道中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力勝過(guò)瑞士嗎?作為發(fā)達(dá)國(guó)家的瑞士,尚且能由此全民節(jié)儉,正處在發(fā)展中的中國(guó),又豈能如此浪費(fèi)、奢侈?

或許,有人會(huì)說(shuō),中國(guó)地大物博,浪費(fèi)一丁點(diǎn)算不得什么,但是“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!苯裉?,你浪費(fèi)一點(diǎn),明天,他浪費(fèi)一點(diǎn),一天天,一年年地發(fā)展下去,必會(huì)造成巨大的損失,試問(wèn):有多少資源可供我們揮霍呢?

縱有金山、銀山,不也會(huì)坐吃山空嗎?須知:“地之生物有大限,人之成物有大能”面對(duì)急促減少的資源,面對(duì)日益增多的浪費(fèi)現(xiàn)象,我們應(yīng)該趁早幡然醒悟,應(yīng)加強(qiáng)自己的節(jié)儉意識(shí),朋友們,讓咱們向那些富而不奢的國(guó)家,看齊吧,珍惜有限的資源,節(jié)約身邊的財(cái)富,牢記前賢的良言警句,從我做起,從小事做起──“節(jié)約資源,人人有責(zé)!”

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