有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于環(huán)保的作文，希望對大家有所幫助。
1有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
我想要一片藍天，普天之下盡是“牛兒肥，馬兒壯，草原一片好風光”;盡是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”;盡是“綠樹村邊合，青山郭外斜”;盡是“水光瀲滟晴方好，天色空蒙雨亦奇”;盡是“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。
我想要一湖碧水，湖水蕩漾在湖面，牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴恢弘;必有“孤帆遠影碧空凈，唯見長江天際流”的綿延;必有“明月松間照，清泉石上流”的清澈純凈，必有“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔，必有”三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的浩浩蕩蕩。
我想要一朵云，滿是“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的飄逸;滿是“明月出天山，蒼茫云海間”的悠然;滿是“桂子月中落，天香云外飄”的清爽;滿是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的寧靜;滿是“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”的清高。
我想要把一個寧靜致遠，淡泊雅致的世界送給最最可愛的地球，可是，轟鳴的機器震失了一湖碧水，濃厚的煙塵遮住了一片藍天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。
天空失去了繼往的神采，沒有一只飛鳥，只是那猙獰的煙塵，在向者人們張牙舞爪。那一片片綠色，早已變成了五顏六色：廢棄的塑料袋、發(fā)霉的剩菜、綠紅的蒼蠅?！靶蛄魉思摇币殉蔀檫^去，我們早已見不到“魚翔淺底”“水流擊石”了，那河里只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著，痛苦著，她的面容早已失色，那些斑點瘡洞竟是她最信任的人類造成的，她流淚了，她也沉默了。
我想還她一張姣好的面容，可我“心有余力而不足”，但一定會有更多的人會和我一起拯救地球，會一起加入進來的!
地球還有希望……
2有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
步入二十一世紀，人類已經(jīng)從無知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢?
有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學技術(shù)突飛猛進的同時，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內(nèi)心是否能承受自然無聲的譴責!國在山河破，你能不痛心嗎?
歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭相開放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?
數(shù)百萬年前，人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬年后，人類生活的伊甸園將會是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來，人類的伊甸園將變的更加美好。
3有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
有一天課間休息的時候，我無意間發(fā)現(xiàn)一個小東西若隱若現(xiàn)地飛進了教室。
我仔細一看，哇——原來是一個小精靈。它的身體小小的，頭戴一頂魔術(shù)帽，大大的眼睛可愛極了，背上的翅膀晶瑩剔透，它還穿著一件深藍色的小斗篷，一幅神秘兮兮的樣子。
“它來我們教室干嗎呢?”正當我疑惑的時候。小精靈突然開口說話了：“你好，我叫樂樂。今天，我來檢查你們班級的衛(wèi)生情況!”我滿不在乎地說：“我們教室不是很干凈嗎?哪還用得著你檢查!”“你看，這有幾片紙屑，那有一張廢紙巾，”樂樂認真地說?！熬瓦@么一點垃圾沒關(guān)系的啦!對環(huán)境沒什么影響的。”我不以為然地答道。樂樂聽了后一言不發(fā)，從口袋里掏出一個魔法水晶球。只見它閉著眼睛，口中嘰里咕嚕地念了一串咒語，剎那間，水晶球就放出了萬道金光，刺得我們都睜不開眼睛。等我睜開眼睛時，已經(jīng)身處未來世界中。只見眼前到處都是垃圾，蚊蟲飛舞，臭氣熏天。我捂著鼻子問樂樂：“這是什么地方，怎么這么臟啊?”樂樂語重心長地說道：“看見了吧，這就是50年后你們的學校啊!俗話說‘水滴石穿’，正是因為你們每個人都以為一點點垃圾無關(guān)緊要，積少成多，所以學校才會變成垃圾場!”聽了樂樂的話，我一下子就面紅耳赤，慚愧地低下了頭。這時，眼前一閃，我們又回到了現(xiàn)代的教室里。我急忙把地上的垃圾撿了起來扔進垃圾桶，并向樂樂道歉：“對不起，原來垃圾對環(huán)境的危害這么大!”
樂樂接著諄諄告誡我們：“保護環(huán)境，光靠個人是不夠的，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成好習慣，不亂扔垃圾，更要學會給垃圾分類，多多植樹造林，打造青山綠水!”聽了樂樂的話，我終于明白了“保護環(huán)境，人人有責“的意義。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，一起努力吧!
4有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點?，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點，而要把面孔上的斑點除去。
每天我放學回家，走過小區(qū)那片綠油油的草地時，看到周圍干干凈凈，就會想起一位老奶奶。
老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開始我看見她拿著個袋子在那撿垃圾，以為她是個環(huán)衛(wèi)工人，但后來才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過了一會兒，那位老奶奶走來，彎下腰，把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來，放到一個袋子里，我看到那個袋子里裝滿了垃圾和空飲料瓶。太陽火辣辣地曬著我們，老奶奶已經(jīng)滿頭大汗了，但依然認真仔細地撿著我們身邊的垃圾。老奶奶撿完后，就對我們說：“小朋友們，我們大家一定要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾，知道嗎?”我們聽后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個扔空飲料瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來撿垃圾。還那么保護環(huán)境，我們是學生，更要自覺保護環(huán)境。
老奶奶天天堅持來那片草地撿垃圾，既不怕辛苦，也不嫌臟，用自己的雙手保護了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。
垃圾，看起來是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護環(huán)境，愛護大自然才行。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們的家園吧!
地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
5有關(guān)環(huán)保的小學六年級作文
然而，幾年后的一天，當我再次看到那條河時，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢?我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，毒害大地;同時，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊藏的太陽能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成CO2,造成了地球的溫室效應(yīng)。同時煤中數(shù)少量硫的燃燒生成 SO2氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”
排水場的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場嗎?原來干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢?是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護河流呢?是做破壞者還是做環(huán)保者呢?
由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴重。由于地球的破壞，截至20____年已有2.3萬種植物和1000多種脊椎動物絕滅, 現(xiàn)在每小時就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼;人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動物，造成動物滅絕;人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個地球，我們生活在地球上，就要保護地球，保護我們的家園。
為了家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來，保護自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會更加美好!