關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字5篇
生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字篇1
兩片秋葉，一片是火紅的，一片是枯黃的。
一日清晨，天氣舒爽，使人情不自禁地捧著一本詩(shī)集，在和煦的陽(yáng)光下鑒賞。看久了，眼睛稍有不適，便合上書(shū)，眺望一會(huì)藍(lán)天白云。當(dāng)我再次將注意力轉(zhuǎn)到詩(shī)中時(shí)，映入眼簾的，卻是一片秋葉。這是一片實(shí)實(shí)在在的枯葉，顏色黑黃，邊兒早已破損，中間的葉子也早已被什么不知名的蟲(chóng)子咬得滿(mǎn)是瘡洞，只有幾條葉脈還若有若無(wú)地連著，身子可憐地縮蜷。我剛要拿起，樹(shù)葉上僅存的幾片完葉，也被風(fēng)吹化為一陣灰了。
在晚秋，秋意正濃，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，依依不舍離去的秋葉，也在秋風(fēng)下瑟瑟地蝶落。每當(dāng)有一片樹(shù)葉從樹(shù)上蝶落，與大地融為一體時(shí)，一種叫做悲涼的秋的味道便襲上心頭，牽做一縷莫名的悲涼。
于是，我想到了愁，愁不就是秋上擱了一個(gè)秋嗎？我開(kāi)始討厭秋天。
同樣的，也是在秋天，我和我最好的朋友分離了。他唯一留下的，只有回憶，一封信與一片秋葉。與這片秋葉不同的是，那一片楓葉是讓人看一眼都火熱的楓葉。
這片枯黃的秋葉，連看一眼都冷，冷到心里。
我木然地站著，下意識(shí)的將兩片秋葉放到一起，這片枯黃的秋葉，在那片火紅的秋葉的照應(yīng)下，是那樣的可憎，還有一點(diǎn)可憐！我開(kāi)始奇怪：我怎么沒(méi)有把這片枯黃的秋葉扔掉？在恍惚之中我猛然想起，我還沒(méi)看那封信。拆開(kāi)信來(lái)，只有一句話：“你愛(ài)秋葉嗎？希望你一看見(jiàn)這片楓葉便有了力量！”
是的，我愛(ài)這片楓葉，這片楓葉是奮斗過(guò)的，它在墜落于寒風(fēng)的肅殺之前是努力過(guò)的，它拼盡全力，用全身的熱量將自身燒得通紅，給即將到來(lái)寒冷的秋天，帶來(lái)了一股力量。
我漸漸認(rèn)為，心上擱了一個(gè)秋，并不是愁，因?yàn)椋退阍诤涞那锒?，不也有這一片火紅的楓葉嗎？
于是，我將那片枯黃的秋葉彈出窗外。
為那片火紅的楓葉，我在心中騰出了一個(gè)位置。
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字篇2
曾記得這樣的一幕：
一片淡黃的樹(shù)林，靜臥在山的一角，風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，山的一角唱出了憂傷的歌聲。一片枝梢的秋葉，在秋風(fēng)中搖曳著，它纖瘦的手死拽著母親，不愿離開(kāi)那溫暖的港灣 ，它瘦弱的身軀輕顫著，山林里憂傷的歌聲經(jīng)久不息[注: 多指掌聲和歡呼聲長(zhǎng)時(shí)間停息不下來(lái)。]……最終，它敵不過(guò)秋風(fēng)的呵斥與母親猶豫的淚眼，它松開(kāi)了雙手……一滴淚靜靜的淌了出來(lái)，在風(fēng)中無(wú)聲的滲入大地。它望了這個(gè)世界最后一眼……化作腐朽…。消逝與天地之間。悲傷，無(wú)奈一直彷徨在這憂傷的歌聲中……
這一幕在我的腦海里蕩漾著……
葉的離去，不是因?yàn)轱L(fēng)的鞭責(zé)，也不是因?yàn)闃?shù)的不挽留，而是葉兒對(duì)樹(shù)的愛(ài)，深沉的愛(ài)……
宛如秋葉的憂傷，有些事總是有對(duì)立兩面，要么他人憂傷，要么自己憂傷。如秋葉般的人，往往選擇后者。他們會(huì)躲在角落，暗自流淚舔傷。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦笜?shù)只有讓樹(shù)葉離開(kāi)，才能熬過(guò)冬天，來(lái)年綠化人間，葉兒為了不讓母親失去生命，無(wú)奈自己化為腐朽。有了“揮淚斬馬稷”才是軍心穩(wěn)定，使蜀國(guó)有了“天府之國(guó)[注: 天府：天生的倉(cāng)庫(kù)；國(guó)：地區(qū)。原指土地肥沃、物產(chǎn)豐富的地區(qū)。后專(zhuān)指四川。]”之稱(chēng)。諸葛亮又何嘗不無(wú)奈，憂傷呢？
于是也就有了秋葉的憂傷也是一種美，一種獨(dú)特的美，一種以自己犧牲換來(lái)的美。
玫瑰之所以艷麗，是因?yàn)橛袠?shù)葉的襯托；中國(guó)之所以成立，是因?yàn)橛辛沂康臓奚?/p>
總是立足于天地之間，秋葉的憂傷，誰(shuí)又不能說(shuō)是一種美呢？
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字篇3
金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎著“豐收”的籃子，乘著風(fēng)駕著云向人間走來(lái)，她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉，一路撒向樹(shù)木，霎那間，樹(shù)木都換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，好像在向秋姑娘致敬呢！
我來(lái)到公園，一陣風(fēng)吹來(lái)，我手上便多了一把小扇子。我抬頭望去，原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)。這時(shí)的銀杏樹(shù)已撐開(kāi)了一把黃綠色的大傘，雖然已沒(méi)有了春天的青翠，卻依舊生機(jī)勃勃。你伸手摘下一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳，就能體會(huì)它的異常美麗：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條彎彎的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來(lái)秋天的陣陣涼意。在這些葉子中，有的是綠中帶些黃色，有的.葉子頂端有些黃色，黃中帶點(diǎn)棕褐色，甚至還殘留點(diǎn)綠色。當(dāng)你將它湊近鼻子嗅一嗅，哦，那就是秋天的味道，是一股淡淡、幽幽的葉香，沁人心脾，讓人覺(jué)得似乎與這些樹(shù)葉融為一體，成為大自然的一部分，也隨風(fēng)飄蕩，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我繼續(xù)向前走去。遠(yuǎn)處的山上好像著火了一般。走近一看，哦！原來(lái)是一片楓樹(shù)林。楓樹(shù)綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿(mǎn)了葉脈，一半綠，一翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
你們知道樹(shù)葉為什么回落下來(lái)嗎？那是因?yàn)闃?shù)葉老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀，讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好，生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好：“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！?/p>
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字篇4
葉的飄落，是因風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？——題記
暮色四合，秋風(fēng)掃起落葉，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在唱一首凄婉悲涼的歌。我停下匆匆的腳步，抬頭仰望這些高大的樹(shù)。又吹來(lái)一陣風(fēng)，我看見(jiàn)樹(shù)冠猛烈的`顫抖，于是枯黃的葉絕望而悲壯地落下，他們?cè)诳罩胁煌５拇蛑?，仿佛因不愿離開(kāi)樹(shù)而作垂死的掙扎。無(wú)奈，這只是徒勞，它們最終還是落在地上，以一種絕望又幽怨的姿勢(shì)。
這樣的秋季落葉不知在我面前上演過(guò)多少次，卻只有這次，我被莫名地打動(dòng)。我不禁要問(wèn)，葉的飄落，是因風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？我抬起思索的頭，那依然挺立的樹(shù)再次映入我眼簾。它不同于葉的絕望，寂寞又決絕地屹立風(fēng)中，它的寂寞、無(wú)奈，直擊我心底最柔軟的地方。樹(shù)，我想我讀懂了你，就在我看見(jiàn)你獨(dú)立風(fēng)中時(shí)，我讀懂了你。
是的，葉是樹(shù)的伴侶，樹(shù)卻絕決地讓它離開(kāi)，樹(shù)看上去的確太心狠。但是，樹(shù)有樹(shù)的無(wú)奈啊。如果樹(shù)不放棄葉，那么它們就只能在寒冬來(lái)臨時(shí)一同走向死亡。樹(shù)你放棄葉，不單是為了你自己，你還要考慮葉生命的延續(xù)。你怎么會(huì)舍得葉離開(kāi)你？少了葉的你是多么寂寞啊，可是，只有讓葉離開(kāi)，葉化入泥土，樹(shù)的生命才得以延續(xù)，來(lái)年，才可以長(zhǎng)出新葉，葉的生命才能與你一同延續(xù)。
樹(shù)，我們只聽(tīng)見(jiàn)葉的哭訴，哭訴你對(duì)它們的狠心；只看見(jiàn)葉的絕望，看見(jiàn)它們絕望地落地。我們卻沒(méi)看見(jiàn)你，沒(méi)看見(jiàn)你葉離開(kāi)你時(shí)你劇烈的顫抖，沒(méi)看見(jiàn)你心中無(wú)法流出的淚，沒(méi)看見(jiàn)你無(wú)休止的不舍與愧疚。
——是你，那樣毅然決然地放棄了葉，你在它們的歌聲中獨(dú)自承受你的愧疚，你無(wú)法訴說(shuō)，只因你覺(jué)得愧疚；你也要獨(dú)自承受沒(méi)有葉的寂寞。這些，都是你心中的淚，而你無(wú)法表達(dá)，你只能寂寞地立在風(fēng)中。寂寞的你是那么美。
樹(shù)，我讀懂了你，讀懂了你的絕決，你的寂寞，你的隱忍……
是啊，一些抉擇，并非所愿，但只有做出那樣的抉擇，才能有美好的未來(lái)。這是你——秋葉，給我的啟示！
關(guān)于秋葉六年級(jí)作文600字篇5
夏天悄悄地去了，秋天飄然而至。在這秋日里溫暖的午后，金色的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗臺(tái)。我走出家門(mén)，決定獨(dú)自去公園里面賞一賞這秋天的美妙……
來(lái)到公園，秋風(fēng)卷著樹(shù)葉飄來(lái)飄去。我已經(jīng)陶醉在了這漫妙的世界里，腳下踩著落葉鋪成的地毯，向前走著。遠(yuǎn)處樹(shù)影婆娑，走近一看，原本綠油油的樹(shù)換上了金燦燦的新裝。眼前的景色美得像一幅油畫(huà)，陽(yáng)光下我伸了個(gè)懶腰，多么愜意啊。
忽然，一陣微風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)頑皮、可愛(ài)的小家伙，它打著旋兒，乘著風(fēng)從我眼前劃過(guò)，劃出了一道優(yōu)美的弧線。靜靜地……靜靜地……飄過(guò)我的身子，頑皮地落到我的腳邊。它是一片楓葉。
我輕輕地將它撿了起來(lái)，捧在手心里，托著，細(xì)細(xì)端詳。瞧，它紅得多可愛(ài)啊！在陽(yáng)光下，它閃耀著燦爛的笑臉。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林那“沙沙”的樹(shù)葉奏出了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而楓葉就是那身披霓裳，身姿嬌艷的舞者。它用火一樣的熱情感染著人們。而人們也被這樣的熱烈深深感動(dòng)，駐足不前，靜靜欣賞它的美。正如詩(shī)句中寫(xiě)的那樣：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！本镁媚腿藢の?。
??！又一片楓葉落了下來(lái)。它跳啊跳，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……只見(jiàn)它扭著身子用盡氣力，跳著最后的舞步，朝著大樹(shù)媽媽的腳下飛去，帶著感恩沒(méi)有遺憾地逝去。可以說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
任憑清風(fēng)拂面，那紅依舊鮮艷。它不是離傷的悲，而是生命的美。楓葉像人的一生，從兒時(shí)的稚嫩走向火紅的輝煌；楓葉也像一天，從青綠的清晨通往美麗的晚霞！啊，我要向楓葉致敬；啊，我要向所有的秋葉致敬！
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