我的打羽毛球理想六年級作文
我的打羽毛球理想六年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級羽毛球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1我的打羽毛球理想六年級作文
爸爸媽媽喜歡打羽毛球，他們經(jīng)常帶著我去打羽毛球。他們在那里打，我在旁邊看，也順便幫他們撿球。我也夢想自己能像爸爸媽媽那樣瀟灑地打羽毛球。我走到爸爸邊上，讓爸爸教我打羽毛球，爸爸爽快地答應了我，我高興得歡呼雀躍。
爸爸說顛球是打羽毛球的基本功，所以爸爸先教我顛球。爸爸邊說邊示范，一只手拿著球，一只手拿著球拍，爸爸把球扔出去，當球落下來的時候，爸爸用球拍把球顛了出去，一下又一下，球在爸爸的指揮下飛舞著，像一個聽話的乖孩子。我覺得很簡單，就把球扔出去，然后用球拍去顛球，可是失敗了。我的心情從欣喜若狂到傷心。球掉到地上彈了起來，它躺在那里，好像在嘲笑我。
正當我想放棄的時候，媽媽走過來對我說：“你不要灰心，凡事都要有個過程，沒有人天生就什么都會，你一定能行，拿起來繼續(xù)練習吧。”我堅定地走過去，拿起球?qū)λf：“小球，你不要給我拖后腿啊?！蔽揖毩暳撕芫?，還是很失敗，可我不放棄，因為凡事只有堅持才會成功。
我練習了幾個月，終于我學會了顛球。我還學會了發(fā)球，接發(fā)球等，也可以和爸爸媽媽對抗幾個回合。通過這件事我明白了：每個人都有失敗的一面和成功的一面，只有堅持才會成功。
2我的打羽毛球理想六年級作文
"羽毛球在我國是一項十分普及的運動，它可以促使四肢的全面發(fā)展，訓練身體的協(xié)調(diào)能力和反應能力，培養(yǎng)機動性和敏捷性。"讀完了這段文字，我便下決心要學習好打羽毛球。于是從今天起，爸爸媽媽就成了我的羽毛球教練。
媽媽和爸爸先教我怎么發(fā)球。爸爸先示范給我看，我發(fā)現(xiàn)球拍上的網(wǎng)好像有彈力似的，輕輕的一打，羽毛球就聽話的飛了出去，不偏不斜，正好過了網(wǎng)。我試了試，結(jié)果與爸爸的結(jié)果千差萬別，我的球雖說飛了出去，但很不聽話，都沒過網(wǎng)，還有一個竟從網(wǎng)的低下鉆了過去，我和爸爸一起分析原因，得出了結(jié)論：“沒有掌握好力度和發(fā)力的方向。"于是我便細心地體會，練得滿頭大汗，我終于把握住了力度和方向，爸爸媽媽便開始教我接球，媽媽告訴我，要等到球落得比較近的時候看準了再接，知道了要點，我便抱著試一試的心態(tài)與爸爸打了幾次，有了會發(fā)球的基礎，接球就容易多了，很快就能和爸爸對"打"如流了。
通過這次學打羽毛球，我明白了：“世上無難事，只怕有心人。"
3我的打羽毛球理想六年級作文
一天早晨，我跟著爸爸去晨練。我們來到了文化廣場，哇!真熱鬧：有的人在跳舞，有的人在打太極拳，還有的人在舞劍------在一塊空地上，許多人在打羽毛球，只見十幾個白色的羽毛球像一群調(diào)皮的白鴿在半空中飛東飛西，看得我眼花燎亂。
看了一會兒，我心里癢癢起來，纏著爸爸教我打羽毛球。爸爸遞給我一個球拍，說是要先打好基礎，才能打好球。接著就手把手地教我怎樣握拍子、怎樣發(fā)球接球，要注意手腳協(xié)調(diào)等。太多規(guī)則了，當時我有些不服氣，心想：這有什么難的，我一定行!我拿起羽毛球，向空中一扔，用力將球拍一打，唉呀!打空了，羽毛球在我的球拍落下來之后掉到地上，我連羽毛球的邊都沒碰到。我覺得是我太緊張了，再來一次，可這次還沒等我打，羽毛球就晃晃悠悠地從我眼前落到了地上?！肮?，別人都笑起來了。這時的我懈氣了，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。真奇怪，這球拍和球到我手里怎么就這么不聽話呀?爸爸在一旁給我打氣，鼓勵我說：“凡事都有第一次，慢慢來，要多看、多學、多想，你一定會學會的!”接著爸爸又示范給我看，又分析了我為什么打不到球。我擦干眼淚，看著爸爸的動作，結(jié)合爸爸講的要領，將羽毛球輕輕向上一拋，接著全神貫注地盯著羽毛球，在羽毛球稍稍落下一點，在離拍子不遠的地方，說時遲那時快，我用球拍輕輕一打，嘿，羽毛球飛了過去，“哦，我打到了!我打到了!”那時，我甭提有多高興了。就這樣，我一遍一遍地練習著，手指都磨紅了，功夫不負有心人，我終于能夠輕而易舉地打到球了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
4我的打羽毛球理想六年級作文
爸爸媽媽喜歡打羽毛球，爸爸媽媽只要一有空，他們就會一起打羽毛球。有時候我當小觀眾觀看他們的比賽，有時候我還會當他們的裁判員，慢慢地、慢慢地我也喜歡上了打羽毛球。
今天早上我一起床，我就對爸爸說：“爸爸，我也想學習打羽毛球?！卑职炙斓卮饝?。我和爸爸來到勝利公園，爸爸說：“如果你想學會打羽毛球，你就要先學會發(fā)球，發(fā)球的基本功就是顛球?！卑职诌呎f邊做示范，爸爸連續(xù)顛了60個球，然后他對我說：“你來試試”。我嘗試了好幾次，好幾次都失敗了，我就放下羽毛球拍，生氣地說：“哼!這羽毛球一點都不聽我話，我不學了?！边@時媽媽走過來對我說：“寶貝，不要恢心，任何事情都有第一次，誰天生就會打羽毛球啊?都是一點點地學，一點點地練習，慢慢地掌握打羽毛球的技巧。媽媽也是一天天堅持練習才會的呀!
我聽了媽媽的話，又撿起羽毛球顛了幾個，雖然我顛了五次，失敗了三次，但是我成功了兩次，我非常開心!漸漸地、漸漸地，我學會了發(fā)球、顛球、和打球，我不僅學會了這些，我還可以和爸爸媽媽對戰(zhàn)好幾個回合呢!
通過這次學羽毛球，我知道了，凡事都有第一次，無論做什么使都要有耐心，都要堅持，漸漸地我們就會成功的。
5我的打羽毛球理想六年級作文
我最喜歡陪爸爸看羽毛球賽了，因為我覺得打羽毛球特酷。只聽“啪”一聲，羽毛球就像箭一樣沖向?qū)Ψ健！芭椤币宦?，只見對手跑到前場用手輕輕一挑，球就飄飄忽忽的落在了對方的場地里。我越發(fā)喜歡羽毛球了，于是讓媽媽報給我報了一個羽毛球班。
第一節(jié)課的上課時間很快就來了，我換好鞋子和衣服，興奮的走進了場地。老師也來了，他給我們每人一個羽毛球拍，手握著羽毛球拍的感覺真好，我更加開心了。老師教我們左腳在前，右腳在后，手臂伸直，眼睛看前方。就這樣老師讓我們足足站了10分鐘，每當我不耐煩時，我就想：再堅持一下，馬上就結(jié)束了，馬上就可以打球了。終于結(jié)束了，老師讓我們休息了一會兒后說：“我們現(xiàn)在來練習揮拍。”我聽后有些沮喪，不過我堅信，下一個肯定是打高遠球了。又過了5分鐘，我終于等來了我的高遠球，我站在隊伍里，心跳得飛快，臉上不住的露出笑意。球來了，我深吸了一口氣，像電視里的選手一樣，手一抖一用力，球還真從老師身邊飛過，變成了對面的第一個羽毛球，老師對我笑了一下，我是第一個打球打到對面的人，我開心極了。這使我的自信膨大了許多，第二個、第三個我都接了起來。漸漸的我的自信變成了驕傲、自大。我嘗試閉著眼打，第一個就成功了。我心想：今天就連老天爺也在幫我呀!可是從此以后老天爺就再也不管我了，我的球都沒過網(wǎng)。我覺得沒意思，就又正常打了起來。咦?我怎么一個也接不到了呢?？粗鴦e人一個個都學會了，可我還是接不到球。我對媽媽說：“好媽媽，我現(xiàn)在就是熱鍋上的螞蟻，別人都會就我不會多尷尬，能不能不學了呀!”媽媽說：“不行!你只有認真再認真，自然就會打好了?！蔽衣牶笾さ淖唛_了。我試過了所有辦法，就是找不到一個可以讓我接到球的辦法。最終我決定試試媽媽說的，我努力讓自己的眼睛盯著球，心里不想任何事情。“啪”一聲，嘿!我打到了。這時媽媽說：“看，只要努力認真就會成功!”我努力的點點頭。
又學會了一項新技能，可真開心呀!