以珍惜為主題的作文六年級
以珍惜為主題的作文六年級5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于珍惜的作文，希望對大家有所幫助。
1以珍惜為主題的作文六年級
我看了一幅漫畫，漫畫里講了一個故事：一天，一位獵人來到一條小溪旁打獵，發(fā)現(xiàn)一只母熊，獵人十分高興，向母熊開了一槍，打中了要害，必死無疑。可是母熊卻一動不動，手里緊緊抱著一塊大石頭。獵人覺得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三只小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發(fā)生了什么事。獵人終于醒悟過來，原來母熊抱著石頭一動不動，就為了石頭不要砸到正在戲水的三只幼仔。獵人這時把槍砸碎，決定以后再也不打獵了。因為他知道，動物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。
是啊!母愛是那么偉大，又一句歌詞說得好：“世上只有媽媽好!”母親的愛是無微不至的，等長大之后你也報答不完。記得有這樣一部電影，題目我已經(jīng)忘了，但里面的一個場景，卻使我至今難忘。
影片說的是在一個村子里，村長的妻子生了一個十分可愛的孩子，村子里的人都十分高興?？墒?，當人們正高興的時候，一群豹子闖進村來，要吃那小孩。村長見了，連忙讓妻子帶著小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰(zhàn)。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的頂峰，眼看豹子們要追上來了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她卻失去寶貴的生命。可見，她多么愛她孩子啊!
母愛是偉大的，擁有母親的人是幸福的，但從小死去母親的人，他們的幼小心靈。從小便注定是苦楚的。我認為，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的東西——母愛
2以珍惜為主題的作文六年級
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生之路，雖很漫長，但我們最先擁有的是什么呢。我們最先擁有的是生命，一個人歷經(jīng)千辛萬苦來到世上，才是一個生命的誕生;其次是健康，健康好像是生命堅固無比的防護盾，沒有了健康，生命也就危在旦夕。
我們身體的五臟六腑，都是生命的一部分，有人說：生命是由肉體和靈魂組成的。我覺得他是對的，一個生命只有肉體，沒有靈魂，那豈不是行尸走肉，任由人宰割。生命，不光指的是一個個活動的物體，它也指的是生機。在我的潛意識中，我覺得一個生機勃勃的世界比一個死氣沉沉的世界還要好，萬物之初，洋溢著死氣，可有了生命的點綴，這個世界才能多姿多彩，猶如一個萬花筒。生命，裝飾著世界。
有了生命，這個世界才是真正的世界，既然生命裝飾著世界，那我們?yōu)楹尾徽湎А圩o它呢?世上雖有長生不老之術(shù)，但一個生命總會有一個盡頭——那就是死亡，有些人總會懼怕未來的死亡，不珍惜現(xiàn)在的大好時光，坦然面對死亡，心才會舒暢。
有些人沒到死亡的盡頭，就開始冒險做一些對自己生命有威脅的事，最后上天看不下去，給你開了個玩笑，結(jié)果，你最終接受的禮物將是：親人的悲痛欲絕，愛人的黯然神傷，以及陌生人的同情。有人說社會是殘酷的，如果一個人不亢不卑、不求上進，最后只是貧困潦倒，這樣的結(jié)局不行;有句話說得好：“有些人總會失去健康換取金錢，然后失去金錢失去健康?！苯疱X往往不能代替一切，一個人拼命工作，為了掙錢，最后因過度勞累死在金錢堆里，這樣的結(jié)局也不行。所以，既要工作，又要注重健康，注重健康，就是注重生命。
我們既要珍惜生命，又要用有限的生命發(fā)憤圖強，在社會上出類拔萃，因為‘‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青”嗎。
3以珍惜為主題的作文六年級
在人的一生中，珍惜的東西很多，比如：珍惜糧食、珍惜時間、珍惜友誼。哪什么讓我懂得了珍惜呢?是一支筆芯而已。
曾經(jīng)有個壞習慣，經(jīng)常用黑筆在作業(yè)本上、試卷上、桌面上涂涂畫畫，涂出一個個黑塊，畫出一個個墨點。不僅浪費了筆墨紙張，而且也浪費了時間，很快我的水筆墨消耗完了。有一次，一支筆芯徹底改變了我，那天，正好要考試，而我卻只帶了一支水筆，筆芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我著急地抓耳搔腮，悔不當初。我連忙向同學借了一支水筆，忐忑的心才稍稍安定下來。可到了考試當頭，同學又把筆要了回去。真是釜底抽薪啊!我只好硬著頭皮摸出自己的那支水筆來考試了，心中不停地祈禱著：千萬不能斷墨啊!寫著寫著，我情不禁地查看著筆芯，仿佛那就是一捆炸藥，隨時都有爆炸的風險。哎!我一邊做著試題，一邊看著筆墨，一邊暗暗祈禱著，一邊又低聲懊惱著：我真是活該!要是不亂涂筆墨，今天就不至于這樣忐忑。就這樣艱難地熬著，對筆芯油墨的重要性越來越明白了，真是“書到用時方恨少啊!”我清醒地悟出來一個道理：懂得珍惜，方配擁有。
最后的一道作文大題終于出現(xiàn)了，一看題目要寫至少400字以上，又看看自己的筆芯僅剩下淺淺的一圈了。沮喪的心情伴隨著心驚膽跳，內(nèi)心像翻到的作料瓶一樣：五味雜陳、七上八下的。我深吸一口氣，決定趕快寫作文，天要下雨娘要嫁人，沒得辦法了。我身心入境地寫著，不禁忘記了筆墨的那回事情了。當作文最后一句話寫完的時候，最后的幾個字筆墨暗淡無光，但好在我圓滿地畫上了句號，句號被我反復(fù)地描了兩圈。神啊!我的祈禱見效了!我欣喜若狂!謝天謝地!我發(fā)誓再也不亂涂亂畫了，我必須要懂得珍惜!
筆芯，就像一位先知，一個智者。它讓我懂得了珍惜。是啊，我們要珍惜的東西太多了!我們只有學會珍惜，才能真實地擁有屬于自己的一切!
4以珍惜為主題的作文六年級
第二單元學完了，這一個單元里的課文全部都是講述二站時期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因;第六課《半截蠟燭》講述了情報員與地敵軍們?nèi)绾味分嵌酚?第七課《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭在它的背后也有感動人心的事情。
學完了這一單元，每個同學都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，悟道了我們生活在這個和平年代是那么幸運，真的應(yīng)該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。
這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍婦人為了保衛(wèi)自己的祖國與自己的兩個幼的孩子義無反顧地投身于當時一種非常重要卻危險性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報員。
伯諾德夫人要做的很簡單，只要把收到的情報藏好等自己的軍隊取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想!不幸的是，她偏偏遇到了三個德軍，于是一場情報員與敵軍之間的智斗開始了。
盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來描寫，但令我感觸最多的是那對年幼的兄妹。
如果是現(xiàn)在這個年齡的兒童因該享受著父母無盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢!然而，因為德國鬼子的侵略，這個美麗的國家頓時籠罩在戰(zhàn)爭的陰影之下，為了保護自己美麗并且唯一的家園，每一個人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認這種智慧是被戰(zhàn)爭逼出來的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會寧愿不要那份超過其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧!
戰(zhàn)爭是可怕的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上有多少無辜的人喪失了生命，讓多少本應(yīng)是彩色的童年充滿了鮮血，所以請每一個人都珍惜這個用前人生命而換來的和平時光吧
……
5以珍惜為主題的作文六年級
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有后悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在后悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說真話的機會，不要因為假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧!
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什么實質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關(guān)心，體會到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣著單薄的你會不會因此受凍著涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎?
抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應(yīng)該擁有的，千萬不要等到事情都已經(jīng)無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了?！奔热粫蠡?，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢?
不要在失去后才覺得珍貴，不要在失去后才想著當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會后悔，因為你曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過。你不會為他們的消失而難過。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。