籃球六年級語文作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于籃球的作文，希望能夠幫助到大家。
1籃球六年級語文作文
在一個(gè)陽光明媚的星期三上體育課的時(shí)候，體育老師為我們舉辦了一次，別出心裁的籃球比賽。
比賽開始了，雙方隊(duì)員躍躍欲試，像急于出擊的獵豹。只見體育老師一扔球，我方隊(duì)長李宣杭一跳就接住了籃球，李宣杭前方有一位敵人，而李宣杭卻毫不示弱，只見他一舉球來了個(gè)聲東擊西，跳在了三分區(qū)內(nèi)，投了一個(gè)精彩的三分球。而對方很不服氣，當(dāng)李宣杭把球扔給我的時(shí)候，對方來阻攔我，只見他手一動(dòng)，我手中的球就被他拿走了，這時(shí)他站在三分區(qū)外向籃筐投去，只聽“咚”的一聲對方獲得了三分球，這時(shí)候體育老師吹口哨了，第一回合結(jié)束了，我們現(xiàn)在處于1：3。
休息期間他給我打了一個(gè)來回的手勢，是要讓我下一局先奪球，然后把球傳給他。最后我也做了個(gè)手勢，代表必須的。幾分鐘后老師吹口哨，第二局開始了，裁判一扔球，我就搶先一跳成功的奪住了球，我拿著球邊拍邊跑，成功的扔給了隊(duì)長，隊(duì)長縱身一跳，成功地獲得了三分球。對方隊(duì)長田家寧一把接住了球跑起來，我方陳奧屹跑在他面前，而他卻像一只小老鼠一樣，背一彎成功的躲過了難關(guān)，只聽敵方觀眾大聲喊起來，“加油!加油!”對方也獲得了三分，現(xiàn)在是5：6，而我看了一眼時(shí)間，只剩最后三分鐘了，我急了，飛快地跑到籃筐面前一把接住了籃球，接住后我便跑了起來，在這最后的一分鐘，我方觀眾大聲喊起來：“連聰睿加油!一定要?jiǎng)倮覀円恢敝С帜銈冴?duì)!”我聽見了以后，縱身一躍，被敵方韓卓璇把球給接住了，可惜他并沒有投進(jìn)籃筐，當(dāng)籃球被彈過來的時(shí)候，我再一次接住了籃球，奮力一投，只聽“咣”的一聲響，我方以1：6的優(yōu)異成績獲得了勝利，臺(tái)下觀眾大聲喊起來：“勝利了，勝利了!”
我們贏了，我心里像吃了蜜一樣甜，這次比賽我還獲得了一個(gè)道理，“世上無難事，只怕有心人”如果遇到了困難，盡自己的努力去做事情，終歸會(huì)成功。
2籃球六年級語文作文
今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六(4)班。因?yàn)榍耙粓鑫覀冚斀o了六(3)班，所以今天隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備痛痛快快地打一場。
臨近比賽開始，六(4)班的拉拉隊(duì)已經(jīng)擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領(lǐng)巾連成一條，代表著班上幾十個(gè)人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個(gè)人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六(2)班加油，有的寫了六(2)班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚(yáng)接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球!哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時(shí)，六(4)班的奪過了球，圈外投球，進(jìn)了一個(gè)3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。
這時(shí)，六(4)班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個(gè)不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著籃球不放。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，平時(shí)專門欺負(fù)人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力?！班健保门写瞪诹?，判了六(4)班犯規(guī)。
張潤豪忍著疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結(jié)束了，我們班與六(4)班的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，這使隊(duì)員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊(duì)特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊(duì)員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)。再大的浪，也會(huì)有默契的目光。有了拉拉隊(duì)和老師的鼓勵(lì)，隊(duì)員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊(duì)員的掩護(hù)，劉屹峰很快的就為我們班投了一個(gè)兩分球。拉拉隊(duì)的吶喊和老師的鼓勵(lì)，使我們的隊(duì)員超強(qiáng)地發(fā)揮，連續(xù)投進(jìn)了11個(gè)球。
比賽結(jié)束了，六(4)班以22 ：14贏了我們班。隊(duì)員們下場了，我們給他們的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀冎?，在這場比賽中，他們真的盡力了。
3籃球六年級語文作文
我成功了，也許我成功地完成了任務(wù);也許我終于學(xué)會(huì)了滑冰;也許我學(xué)會(huì)了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑?？墒沁@次我成功了，是因?yàn)槲医K于打完了籃球比賽!
星期六的下午，我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因?yàn)橐呀?jīng)打了四場比賽，兩勝兩負(fù)，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實(shí)力不可小視!
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)上場，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進(jìn)了!就因?yàn)槲覀冃∏?，把比分拉到?0：2。第二節(jié)是小丁帶領(lǐng)二隊(duì)上場，二隊(duì)全是6年級的，個(gè)子高些，而南小的二隊(duì)卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊(duì)上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因?yàn)橹惺盍?，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“您們隊(duì)長中暑了，您是副隊(duì)長，必須堅(jiān)持到最后!加油!”隊(duì)長又走過來對我說：“我看好您，別讓我失望，別丟臉?！甭犃诉@些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶!我們贏了!”我和隊(duì)長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅!
我們終于贏了!
4籃球六年級語文作文
這，是場關(guān)系到我們六[6]班的尊嚴(yán)和榮譽(yù)的籃球賽，對方是我們的朋友和對手六[5]班。雙方都派出了最給力的啦啦隊(duì)----全班同學(xué)。全校好多好多的老師和同學(xué)都聞風(fēng)而來。
大家都想看看這兩“書生”班有沒運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，場上會(huì)不會(huì)出“洋相”。
最令人興奮的場面在開場不久就呈現(xiàn)在我們面前，我們班四號一個(gè)前場輕吊，隨著“唰”的美妙聲響，球進(jìn)了，場上頓時(shí)一片歡呼，一片怪叫聲。不過，這怪怪的聲音也招來六班一群女聲的白眼。
那六班的隊(duì)員們一不是吃素的，尤其是七號九號，他們的精彩上欄和巧妙配合也幾次得手。場內(nèi)場外一浪高過一浪的叫聲此起彼伏，我們班的啦啦隊(duì)也真投入，有吶喊的，手舞足蹈的，拋媚眼的，居然還有送飛吻的……一節(jié)下來，雙雙方各有建樹。我們班10 比8暫時(shí)領(lǐng)先。
這是場勢均力敵，旗鼓相當(dāng)?shù)谋荣?，接下來的兩?jié)是比分的交替上升。有趣的是兩隊(duì)也偶有失誤，好球投不進(jìn)的，引來一陣唏噓，傳球不到位，帶球帶丟了的，也會(huì)引來對方啦啦隊(duì)員的一陣倒彩。觀眾的激情不減，好象看NBA 似的。
決定勝負(fù)的是最后幾分鐘了。
這場比賽決定了我們班的四號是最耀眼的明星。離比賽只剩十秒了，比分還是平的。關(guān)鍵時(shí)候我們的四號前場拿到球，他可是我們的主要得分手，大家好不容易把球傳到他手上，最后的希望就看他了，也就在他拿球的剎那，場外一片歡呼，有人開時(shí)緊張的倒記時(shí)“10、9、8……”，六班的隊(duì)員也是孤注一擲的圍堵四號。你看你看，我們的明星就是有危難之時(shí)顯身手的大氣，面對兩人夾擊，他左右?guī)讉€(gè)虛晃，再一個(gè)突然轉(zhuǎn)身，果斷起跳、出手，雖然動(dòng)作有些牽強(qiáng)，不太好看，但那球還是勉強(qiáng)歪歪斜斜的，進(jìn)了。
瘋狂的啦啦隊(duì)員跳起來了，跑起來了“六班六班，勝利之班”，“六六大順，永遠(yuǎn)順利”……
5籃球六年級語文作文
昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進(jìn)8球!
我和爸爸到球場的時(shí)候，他的朋友們已經(jīng)在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來?！卑职竹R上換了球衣，興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個(gè)人都知道，一件事情剛開始的時(shí)候，注意力總是不能馬上集中到一個(gè)焦點(diǎn)上的，所以爸爸的對手打得比他好。過了一會(huì)兒，爸爸也進(jìn)入狀態(tài)了，投進(jìn)了幾個(gè)球。
打了幾個(gè)回合，當(dāng)大家在休息的時(shí)候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側(cè)面，把球往上扔，想把球扔進(jìn)籃框里。可惜，第一個(gè)球因?yàn)槲胰拥锰箘?，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個(gè)球可不能太大力氣了。結(jié)果，第二個(gè)球扔出去的時(shí)候一點(diǎn)勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個(gè)球力度適中，總算投了進(jìn)去，爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習(xí)運(yùn)球。我拿了一個(gè)球邊走邊拍，那個(gè)球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個(gè)水瓶子。
下半場的時(shí)候，輪到爸爸上場了，但他卻對我說：“你去幫我打一會(huì)?！蔽遗苌蠄觯贿吅埃骸皼_啊，沖啊!”
這時(shí)候，爸爸的朋友剛剛把一個(gè)球投進(jìn)籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框?；@球穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了球框，連板都沒碰到。我對爸爸說：“我?guī)湍阙A了一分啦!”大家都啪啪地拍起手來。
我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進(jìn)籃框。后來，爸爸還教我，投籃的時(shí)候把球打在籃板線上，球就會(huì)落進(jìn)框里。我又學(xué)會(huì)了一招。
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