低碳作文六年級(jí)大全
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于低碳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1低碳作文六年級(jí)大全
我是一名小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校給我們一人發(fā)了一本《低碳環(huán)?！返闹R(shí)讀本。起初，我并不知道什么是低碳生活，通過(guò)閱讀書中的內(nèi)容，我知道了全球環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，嚴(yán)重影響了我們的生活質(zhì)量。我決心從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從生活做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的心，出自己的力。
首先，我要從節(jié)約用紙做起。我們學(xué)生都離不開(kāi)紙，例如：寫作業(yè)、讀書、考試等都要用紙，它是我們的必須品。在平常的學(xué)習(xí)中，我注意保護(hù)課本，盡量不亂寫亂畫，循環(huán)使用，延長(zhǎng)使用時(shí)間。我讓媽媽將以前我用過(guò)的本子中未用完的紙重新裝訂成一個(gè)本子，用來(lái)作草稿，把正反面充分利用。紙上盡量寫滿字，不隨便撕毀，寫作業(yè)要認(rèn)真專心，減少錯(cuò)誤，也能減少紙的浪費(fèi)。我在同學(xué)中宣傳要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯蓸?shù)木“變”的，節(jié)約用紙就等于保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。
然后我們要節(jié)約用水，大家是不是想問(wèn)我怎么節(jié)約用水?我告訴你們吧。洗臉、洗手，盡量使用臉盆。洗衣服時(shí)集中洗，剩下的水可以用來(lái)拖地。我在洗澡的時(shí)侯，媽媽把水放到大盆子里，浴后的水可以用來(lái)洗拖把，沖馬桶。我還在馬桶的水箱里放了一個(gè)裝滿水的瓶子，這樣沖水時(shí)可以減少水量。以前我總愛(ài)和小朋友們打水槍，現(xiàn)在很少玩了。因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)水，我們要節(jié)約用水，保護(hù)淡水資源。
我們還要節(jié)約用電，電和每一個(gè)人的關(guān)系非常密切，我們都離不開(kāi)電。如手機(jī)、電視機(jī)、電腦、加濕器等。為了省電，我決定每周少玩一次電腦，少看一次電視。這樣既能保護(hù)眼睛，還能節(jié)約用電。
要想低碳生活，我需要做的還有很多很多，你就等著瞧吧，我一定要爭(zhēng)做低碳小能手，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)!
2低碳作文六年級(jí)大全
自從在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了《環(huán)境和我們》這個(gè)單元，我才真正感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
日常的垃圾污染和水污染是我們隨處可見(jiàn)的，然而這些污染大多都是人為的。這些看似平常的現(xiàn)象，卻給我們的生活帶來(lái)了許多問(wèn)題，甚至直接影響我們的健康。除此之處，人類還面臨著其他許多環(huán)境問(wèn)題。目前，大氣污染也在日益嚴(yán)重地危害著人類的健康!
空氣是我們生命中不可缺少的資源。工業(yè)和城市發(fā)展在為人類創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，也把數(shù)以十億噸計(jì)的廢氣和廢物排入大氣之中。瞧，一出門，馬路上的汽車正不斷地排放著廢氣。在回家的路上，一輛拖拉機(jī)從我身旁開(kāi)過(guò)，留下了一股黑黑的濃煙，彌漫空中，而路經(jīng)這兒的人就不知道得吸多少?gòu)U氣進(jìn)自己的呼吸道……從書中得知，我國(guó)近年來(lái)正積極推廣“無(wú)車日”活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。
隨著2010年上海世博會(huì)的舉行，在6個(gè)月的會(huì)期里，上海將會(huì)吸引成千上萬(wàn)的各國(guó)來(lái)客，成為人車海洋。這樣一場(chǎng)隆重的世界性盛會(huì)，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生令人震驚的碳排放量!所以，組織者們著手制定了一套“低碳方案”，積極推動(dòng)“低碳世博”及相關(guān)各項(xiàng)“碳補(bǔ)償”措施的實(shí)施。在哥本哈根的氣候峰會(huì)上，提出了讓“低碳”成為跨越2009和2010的最熱門詞語(yǔ)。此外，還提出了“讓我們擦去世博會(huì)的碳足跡”、“給世博一葉綠色的肺”等宣傳口號(hào)，多生動(dòng)的比喻啊!要知道，我們每個(gè)參與者減少一份碳排放，上海世博將會(huì)添加一份“綠色”!
從中我感受到，我們不僅要在世博會(huì)上提倡低碳生活，還要把它變成一個(gè)宗旨，要讓這樣的精神同樣體現(xiàn)在日常生活中。讓我們的世界變得更光彩照人!少開(kāi)一次車，少浪費(fèi)一張紙、少排放一次廢氣……就會(huì)讓我們的生活更加完美!
3低碳作文六年級(jí)大全
節(jié)能低碳是指消耗能源的減少，從而減低二氧化碳的消耗，我們應(yīng)進(jìn)取提倡“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，”從節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油做起，它能夠幫忙我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
隨著現(xiàn)代科技日新月異，人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染，工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳，地球被折磨得遍體鱗傷，人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐，使世界面臨前所未有的危機(jī)，嚴(yán)重影響了人類生存，舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流著臭水，山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r(jià)
節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面，自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)，我覺(jué)得低碳并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都能夠做到“低碳”。我們能夠用洗臉?biāo)?、淘米水澆花、沖馬桶，將它二次利用。
以前，我很怕黑，睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)著一盞夜燈，一向到天亮。而此刻，我明白了：少開(kāi)一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉一切能夠切斷電源的電器設(shè)備，都能節(jié)儉電。如果每個(gè)家庭省一度電，全市一天就能節(jié)儉十多萬(wàn)度電，這就意味著能節(jié)儉煤四十多噸，節(jié)儉水四百多噸。
一次，我和媽媽要去逛超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒”我連忙說(shuō)：“渾濁的尾氣使得城市更不清新，會(huì)排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染?！眿寢屄?tīng)了我的話，陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。
經(jīng)過(guò)了那么多天，媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我：“低碳生活就是可是分追求物質(zhì)，在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中，節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢!”
地球需要我們共同愛(ài)護(hù)，要從小做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，相信在我們的努力下，總有一天，我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們腳下的大地綠草如茵，我們身邊的湖水清澈透明，我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!
4低碳作文六年級(jí)大全
我們的心靈是最累的，最應(yīng)該放松的。心靈“低碳”，別讓它“老”得太快。
——題記
我們的心靈時(shí)時(shí)刻刻都耗碳，耗碳不可避免，但可以控制耗碳量。我們身邊的人，心靈的耗碳方式都不太一樣。
浪費(fèi)的“高碳”
我們身邊，有很多人是屬于心靈高碳。他們大喜大悲，似乎任何情緒性格都被他們放大。我的朋友就是這樣。她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都很開(kāi)心，一點(diǎn)小事都能提高她本就愉悅的心情，一點(diǎn)小事就能讓她笑起來(lái)。有時(shí)，我真的不明白是她太過(guò)于樂(lè)觀，還是小店太低?；蛟S有人認(rèn)為，開(kāi)開(kāi)心心的，不是很好嗎?但在開(kāi)心的時(shí)候，不愉快的東西可以瞬間情緒墜到谷底。朋友在課上和同學(xué)聊得正開(kāi)心時(shí)，被罰站了，罰站時(shí)間不長(zhǎng)，可下課，她找我各種抱怨，罵起了老師，責(zé)怪起同學(xué)，甚至還莫名地責(zé)怪我。高碳，高消耗，累的是心，“老”的是心。
可怕的“無(wú)碳”
有一種人，幾乎達(dá)到“無(wú)碳”。極低的耗碳，心不累，心不“老”，但這是一種悲哀和可怕?！盁o(wú)碳”就要達(dá)到心靈的堅(jiān)不可摧。這種人，不太愉悅，不太悲傷，不太激動(dòng)，不太憤怒。這不是機(jī)器人嗎?對(duì)事物沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)很多東西失去興趣，像完成任務(wù)一樣做事，生活。體會(huì)不到世界的溫暖和光彩，也體會(huì)不到世界黑暗的一面，這樣心靈的“永生”有何意義?
虛偽的“假碳”
有一種人，深藏不露，總帶著“面具”。他們有兩種情況，表面高碳實(shí)際低碳和表面低碳實(shí)際高低，表面高碳實(shí)際低碳的人，表面上什么都在乎，實(shí)際心靈毫不在意。我同情表面低碳實(shí)際高碳的人，他會(huì)把心中的情緒埋著，逼迫自己表現(xiàn)得平靜。他會(huì)活得很累，心靈“老”得太快。
優(yōu)選的“低碳”
心靈的低碳，我認(rèn)為應(yīng)該稍稍結(jié)合一點(diǎn)高碳、無(wú)碳和假碳。有些事要做到高碳，有時(shí)無(wú)須無(wú)碳，也有要用假碳保護(hù)自己的時(shí)候，但低碳，大多時(shí)候是心平氣和地，不急不躁。
我的心靈要低碳，為我的心靈創(chuàng)造最舒適的空間，讓它年輕，而充滿活力。我的“低碳”，我做主，向心靈低碳出發(fā)。
5低碳作文六年級(jí)大全
今天老師給我們上了一堂課——“低碳生活課”。這讓我們明白地球上的資源是有限的。我們應(yīng)該節(jié)能，盡量地保護(hù)地球的資源。我心想：我們家過(guò)的是不是低碳生活呢?
晚上，等爸爸媽媽下班回家，我提議：要不我們來(lái)個(gè)低碳生活大比拼吧?經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)說(shuō)明，爸爸媽媽都同意我的方案：誰(shuí)抓到對(duì)方一個(gè)不節(jié)能的行為，得一分。我們決定一周后評(píng)選出一個(gè)冠軍，最后一名要做一周的家務(wù)。
比賽第一天正是個(gè)“三伏天”，我熱得直冒汗，臉紅通通的像個(gè)辣椒，似乎隨時(shí)都能著起火來(lái)。我正準(zhǔn)備開(kāi)空調(diào)降降溫，邊做作業(yè)。這時(shí)，媽媽突然沖出來(lái)說(shuō)：“不能低于28度，不要浪費(fèi)電?！蔽覄傁虢妻q，沒(méi)想到爸爸正在一旁聽(tīng)著，爸爸瞬間變成了一個(gè)“法官”，判媽媽贏得1分。我也只能自認(rèn)倒霉，與這寶貴的1分失之交臂，真不甘心啊!
因?yàn)檫@事，我真想“報(bào)復(fù)”爸爸。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，只聽(tīng)陽(yáng)臺(tái)傳出了“滴滴”聲，原來(lái)是我的“仇人”爸爸在按洗衣機(jī)的按鈕。我立刻竄到陽(yáng)臺(tái)，得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“這位先生，請(qǐng)節(jié)約用電，不然后果請(qǐng)自負(fù)，建議你還是手洗衣服吧。”媽媽笑嘻嘻地附和。判我贏得一分，我沖爸爸做了個(gè)鬼臉，壞笑地說(shuō)：“這就是后果”哈哈……
眼看一周快要到了，我找媽媽私下結(jié)成“聯(lián)盟”，讓爸爸無(wú)法“翻身”。老天爺對(duì)我們不薄，馬上就讓我們“逮”到了個(gè)好機(jī)會(huì)。一天晚飯過(guò)后，我們要出門散步，爸爸最后一個(gè)走?；貋?lái)后，我們發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有關(guān)燈，嚴(yán)厲地指出他的錯(cuò)誤，爸爸不以為然地說(shuō)：“才出去多久，能浪費(fèi)多少電?”這時(shí)，我對(duì)媽媽使了個(gè)眼色，發(fā)揮了我們的特長(zhǎng)，一唱一和，說(shuō)得爸爸無(wú)地自容，心服口服地認(rèn)輸了，我和媽媽又各得了一分。
一周結(jié)束了，我們得出了比拼的成績(jī)，我和媽媽各兩分，爸爸可憐兮兮地一分也沒(méi)有，結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō)，我和媽媽并列第一，爸爸墊底，為此“贏得”了所有家務(wù)。
低碳生活，從小事做起，我們應(yīng)該努力保護(hù)地球資源。你們是否也想來(lái)個(gè)“低碳生活大比拼”?