多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材(12篇)
六年中,你一定參加了很多課內(nèi)外活動(dòng),如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、植樹(shù)、端午節(jié)包粽子……讓我們把活動(dòng)中的精彩場(chǎng)面寫(xiě)下來(lái)吧!下面是小編整理的關(guān)于多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇1
今天下午五點(diǎn)半的時(shí)候,我又踏入了一中校園,我這次不是去學(xué)習(xí),也不是回去拿東西,而是去參加市一中武術(shù)校隊(duì)的選拔。
我在門(mén)口教練的指導(dǎo)下,找到了武術(shù)室,原來(lái)就是我們?cè)谄綍r(shí)練乒乓球的地方往里面走一點(diǎn),我向人群里一掃,想找同學(xué),可是沒(méi)有找到,突然聽(tīng)到有人在叫我的名字,向聲音的源頭望去,原來(lái)是齊李昊在叫我,我跑過(guò)去與齊李昊站在一起互相聊天。
教練把我們分組,每組六個(gè)人,我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試,我知道這次大體考的是什么了,有立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、單腿站立,還有兩個(gè)重量級(jí)的項(xiàng)目,下叉和下腰,這兩個(gè)項(xiàng)目我根本就沒(méi)有練過(guò),下叉下不下去,下腰腰又太硬了。
我愉快的心情開(kāi)始緊張了,時(shí)間過(guò)得好像很快,不大一會(huì)兒就到我們了,我抱著不過(guò)的心態(tài)去測(cè)試,但是我不可以太丟人了,起碼要把前幾個(gè)項(xiàng)目給做好。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),我按體育老師平時(shí)教的方法,拉伸一定要拉直,蹲一定要蹲好,“三、二、一”起跳,我如同離弦的弓箭一樣射了出去,完美落地。后面的幾位同學(xué)緊跟著也完成了,我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯(cuò),就頓時(shí)有了信心,怕他呢,我不僅這個(gè)要比他們強(qiáng),個(gè)個(gè)都要比他們強(qiáng)。
心情一放松,我后面幾個(gè)項(xiàng)目就要比平時(shí)做的好多了,下叉比平時(shí)下的深了,下腰我也可以撐起來(lái)了。
同學(xué)們一輪一輪的比賽,一個(gè)小時(shí)以后比賽結(jié)束,教練宣布了名單,我順利進(jìn)入了武術(shù)對(duì)隊(duì),果然信心加實(shí)力等于成功。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇2
初冬時(shí)節(jié),一年一度的慧心體育節(jié)又來(lái)了。最先開(kāi)始的項(xiàng)目是熱熱鬧鬧的拔河比賽,今天舉行的是拔河預(yù)賽。
慧心廣場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、士氣高昂,此起彼伏的啦啦隊(duì)加油助威喊聲震天,聲音一浪壓過(guò)一浪,好不熱鬧。
很快,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們班的對(duì)手是五班,比賽的規(guī)則是三局兩勝,雙方運(yùn)動(dòng)員們都是身強(qiáng)體壯的大力士,看來(lái)今天是一場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。
裁判一聲“運(yùn)動(dòng)員就位”,雙方運(yùn)動(dòng)員都死死地地抓著麻繩,麻繩拉得緊緊的,像一條粗硬的鋼筋,空氣遽然緊張起來(lái)。尖利的哨聲響起,雙方的運(yùn)動(dòng)員都使足勁,個(gè)個(gè)憋足了氣,臉漲得通紅,努力讓自己的腳釘在地上,中間的紅綢帶不停來(lái)回移動(dòng)著。
啦啦隊(duì)急得喊:“二班,加油!二班,加油!"馮雨軒揮著手臂,雙腿有節(jié)奏地左右擺著,大喊:“二班,加油!二班,必勝!”就連平時(shí)嚴(yán)厲的賴(lài)?yán)蠋熞蚕裥『⒆右粯樱煌5刈龀鱿蚝蟮膭?dòng)作在鼓勁,不住地喊:"加油!加油!”
我們的運(yùn)動(dòng)員受到鼓舞,一個(gè)個(gè)都用盡全力氣,紅綢帶終于被我們拉過(guò)線了,我們?cè)诘谝痪秩〉昧藙倮?/p>
第二局開(kāi)始了,一開(kāi)始興奮的情緒對(duì)我們很有利,加上之前的勝利,運(yùn)動(dòng)員們底氣十足。比賽開(kāi)始了,也許是對(duì)第一局的失敗不甘,五班的啦啦隊(duì)喊聲震天,五班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來(lái),眼看紅綢帶開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥莾阂苿?dòng)。我們火急火燎地喊:“二班,加油!二班,加油!”漸漸,我們班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)住了腳步,身體的重心向后傾并發(fā)力。終于在我們的努力下,紅綢又一次被拉過(guò)來(lái)了,我們贏了!
旗開(kāi)得勝,我們興奮得唱啊跳啊,沉浸在勝利的歡樂(lè)里。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇3
我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快的沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有在操場(chǎng)上挑長(zhǎng)繩的,有在教師門(mén)口踢毽子的,有在空地上扔沙包的,還有打羽毛球的……
瞧,在操場(chǎng)西側(cè)打羽毛球的同學(xué),用手一拋,再用球拍一打,球就像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái),那邊的同學(xué)眼疾手快,飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒(méi)接住,圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門(mén)口踢毽子的,他把毽子向上一拋,毽子飛了上去,等毽子落下來(lái)的時(shí)候,他用腳輕巧的一勾,毽子又飛上去,像一只綠色的小鳥(niǎo),上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹(shù)下賽跑,“一,二,三,跑!”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)異常高興,跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。
操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的同學(xué),隨著長(zhǎng)繩越搖越快,同學(xué)們也越跳越快,偶爾有同學(xué)絆倒,也沒(méi)有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的,那老鷹彎著腰,瞪著眼,死死瞪著雞群,嘴里嗷嗷怪叫著,像是餓了許多天沒(méi)吃東西。母雞張開(kāi)雙臂,想方設(shè)法護(hù)著小雞。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇4
今天,我們年段舉行了拔河比賽,每班派出了10男5女參賽。
轉(zhuǎn)眼到了下午,拔河比賽即將開(kāi)始,選手們積極的做著熱身運(yùn)動(dòng),每個(gè)人的臉都繃的緊緊的,仿佛是戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場(chǎng)。
熱身做完后,教我們體育的李老師介紹了比賽規(guī)則后,比賽就要開(kāi)始了,第一場(chǎng)就是我們班與5班之間的切磋。
選手們一站到場(chǎng)上,就立馬進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)?!邦A(yù)備!”所有同學(xué)拉起了繩子,“3,2,1!嗶!”比賽正式開(kāi)始,大家一直努力地在拉,可繩子上的紅繩不怎么移動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)后,只見(jiàn)紅繩漸漸的往我們班的方向移動(dòng),頓時(shí),我們歡呼起來(lái),仿佛已經(jīng)看到了勝利。
看,黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子,鉚足了勁向自己隊(duì)伍方向拉,她的身子呈“弓”步式,臉上皺成一團(tuán),喘著粗氣。
紅繩又逼近我們了,臺(tái)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們拼命吶喊著:“加油,加油!”本來(lái)已經(jīng)氣喘吁吁的選手們聽(tīng)到我們的呼聲,被我們鼓舞了,每個(gè)人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了,快了,所有人咬緊牙關(guān),奮力一拔。太好了!紅繩已經(jīng)過(guò)了我們這邊的線,我們贏下了這局的勝利!耶,他們果然不負(fù)眾望!剛剛還緊繃著臉的選手們,笑容逐漸展開(kāi),我們也沖上去為他們賀彩。
幾輪比拼后,又迎來(lái)了我們班第二輪的比賽,這次與1班對(duì)決,經(jīng)過(guò)剛剛的勝利,選手們信心百倍,士氣大增,可我卻擔(dān)心起來(lái)。一班的參賽選手個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯,而我們班的參賽選手個(gè)個(gè)瘦高瘦高。我們沒(méi)有體重的優(yōu)勢(shì),還會(huì)贏嗎?果然,不管我們的選手怎么拉,紅繩始終不向我們這里移動(dòng),一直偏向1班。啦啦隊(duì)隊(duì)員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急,她滿臉通紅,呲牙咧嘴,恨不得能把繩子一下車(chē)過(guò)來(lái)。最終,我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>
馬上,我們迎來(lái)了與4班的對(duì)決。比賽初期,我們班占據(jù)著優(yōu)勢(shì),紅繩偏向著我們,可4班的同學(xué)也非等閑之輩,他們不甘示弱,奮起直追,紅繩漸漸往4班方向移動(dòng)。最后,我們班以失敗告終。
雖然比賽失敗了,但如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的:“失敗也是我需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值?!?/p>
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇5
“加油,加油!”操場(chǎng)上響起了此起彼伏的呼喊聲。到底是怎么回事呢?原來(lái)啊,操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
我們激動(dòng)地沖下樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。在那里,李老師正在帶領(lǐng)著全體運(yùn)動(dòng)員一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),做完后,她便對(duì)著摩拳擦掌、躍躍欲試的隊(duì)員們宣讀了比賽規(guī)則:繩子中間系了一根紅帶子,正對(duì)準(zhǔn)地上的白色中線。中線點(diǎn)左右各一米為河界,一共兩米,如果把紅帶子拉到自己河界就為勝利。
隨著裁判員一聲“開(kāi)始”,選手們迅速擺開(kāi)比賽的架勢(shì)。瞧,他們牢牢緊握繩子,個(gè)個(gè)呲牙咧嘴,拼命往后拉……。一開(kāi)始,大家都旗鼓相當(dāng),可瞬間5班像吃了大力神藥般,紅帶子便向他們那兒移了一點(diǎn)。當(dāng)然,我們也不甘示弱,鼓足勁,使出吃奶的力氣向后拉,紅帶子又努力地回到了中線。紅帶子上掛的哨子,一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右,好像在說(shuō):“去哪邊好呢?去6班,5班會(huì)輸;去5班,6班會(huì)輸。”哎,小鈴鐺無(wú)奈地?fù)u著頭。
我把目光轉(zhuǎn)向了5班,發(fā)現(xiàn)第二位同學(xué)拉得極其賣(mài)力。他的背已經(jīng)被汗水所打濕,喘著“呼哧、呼哧”的粗氣,眉頭緊鎖,呈“弓”步的腳形,腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪,雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。5班的后面同學(xué)看見(jiàn)他如此賣(mài)力,也跟著往后拉,小紅繩上的哨子便往5班一點(diǎn)一點(diǎn)地移去。
啦啦隊(duì)員見(jiàn)此情形,焦急地叫喊著:“加油啊,再不用力就要輸了!”我們的叫喊聲,仿佛要把天給掀翻了,還是不能表達(dá)我們內(nèi)心的焦急。
看到形勢(shì)不對(duì),傅立勤憋出了一聲:“加油??!”語(yǔ)罷,便把他的重心不斷地往后傾,就要與地面平行了。他閃著堅(jiān)定的眼神,鼻子快皺成了一團(tuán),咬緊牙關(guān),漲紅了臉,臉頰上沁出了晶瑩的汗珠。一雙有力的大手緊緊地抓住繩子,腳就像大樓的地基一樣實(shí)實(shí)在在地踏住地板。
隨著他的那一句“加油啊”,我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的氣勢(shì)進(jìn)行最后一搏。5班漸漸地招架不住了,腳上像踩在冰面一般不斷地向我們6班移,我們順勢(shì)一拉,小紅帶就來(lái)到了我們的河界。5班的幾個(gè)人摔得人仰馬翻,隨著清脆的一聲哨聲,我們贏了!
雖然我們之后跟1班和4班的對(duì)戰(zhàn)惜敗,但是我們很享受比賽的過(guò)程,它讓我們明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇6
“加油!加油!”是哪兒如此熱鬧?當(dāng)然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦!
這不,操場(chǎng)上,早已布置一新,主席臺(tái)前站著6年段的娃和選手,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。
老師宣布了比賽規(guī)則,雙方拔河選手分列在繩子兩側(cè),在繩子中間系一條紅綢子,雙方選手用力向后拉麻繩,在地上畫(huà)有兩條線,當(dāng)紅綢子移到其中一方的線后面時(shí),那一方就勝利。
這次比賽作為第一位的選手,我肩負(fù)著重要的責(zé)任,我緊握繩子,想要壓住那顆緊張的心,但是那小小的心依然隨著賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳。“預(yù)備!”裁判將哨子含進(jìn)嘴中,賽場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái),仿佛空氣也凝固了,只能聽(tīng)到心臟強(qiáng)有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣,“放松!放松!”我自言自語(yǔ),額頭上早已蒙了一層細(xì)汗,背上一陣陣發(fā)麻,涼颼颼的。我屏住呼吸,重心微微向后,蓄勢(shì)待發(fā)。
“嗶”的一聲,同學(xué)們的激情剎那間被激活,高呼聲一聲接著一聲?!凹佑停〖佑?!”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵(lì)聲。同學(xué)們腳頂著腳,身子向后傾,卯足了勁向自己的方向拉。但對(duì)手的力氣太大了,紅繩正一步一步向?qū)Ψ脚踩?!拉拉?duì)隊(duì)員急的直跺腳,眼巴巴的望著我們,那架勢(shì)似乎要沖上去幫忙!只見(jiàn)拔河的同學(xué)們,個(gè)個(gè)青筋暴起,汗流浹背,臉脹的通紅,齜牙咧嘴,像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊(duì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,手像鐵鉗似的用力抓住麻繩,盡管兩只手像刀割似的疼,但我知道堅(jiān)持,是一定會(huì)成功的。
果然剛才被5班拉過(guò)去的繩子,又被我們拽了回來(lái),拉拉隊(duì)隊(duì)員們喜出望外,又喊了起加油,這雷鳴般的加油聲,令同學(xué)們信心百倍,士氣大增,我們使勁的拽,越拔就越“狠”,紅綢子離我們的線越來(lái)越近,只聽(tīng)“嗶——”我們班贏了!
這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理:“只要我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就能獲得最后的勝利!”
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇7
今天下午,雖然依然是艷陽(yáng)高照,但吹在臉上的風(fēng)中卻已經(jīng)開(kāi)始夾雜著幾分秋意。在這幾分秋意中,我們班的選手們挺胸抬頭,站在操場(chǎng)上準(zhǔn)備拔河比賽。
老師簡(jiǎn)潔明了地告訴我們比賽規(guī)則:地上畫(huà)了三條線,中間的一條是繩子中心紅帶子的初始點(diǎn),其余兩條是和線,只要拉過(guò)了己方的和線,我們就勝利了。
第一場(chǎng)是我們和五班的小組比賽。我們班的隊(duì)員們分列在繩子兩側(cè),腿呈“弓”步式,雙手像鉗子一樣牢牢地握住繩子,身子往后傾,卯足了勁向自己的方向拉。19號(hào)嘴唇閉的緊緊的,別看他平時(shí)一副迷迷糊糊的樣子,可在這種時(shí)候他卻是那么的精神抖擻,他雙腳像釘在了地上似的,緊緊地把勝利握在手中,終于,在19號(hào)和其他隊(duì)員的共同努力下,我們勝利了。
我們歡呼著,每個(gè)人的心中都裝滿了喜悅。
小組賽后,是半決賽。我們要和那“窮兇極惡”的一班先進(jìn)行比賽,勝利者將挺進(jìn)決賽。也許是我們隊(duì)的隊(duì)員體力不支,也許是對(duì)手的力量太猛了,這一次的比賽進(jìn)行得并不是那么順利。比賽才剛開(kāi)始,19號(hào)的手背上就青筋暴起,額頭上滲出了密密的汗珠,眉毛皺得緊緊的,緊咬著牙,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,他渾身上下,乃至每一根頭發(fā)都在使勁。盡管我們所有隊(duì)員都拼盡全力,盡管啦啦隊(duì)員們的嗓子都快喊啞了,可我們還是輸了。
真可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏的。但是我們絲毫不覺(jué)得沮喪,我們依然覺(jué)得信心滿滿。因?yàn)榘魏颖荣惒粌H是力量的比拼,更是團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的較量。雖然我們輸?shù)袅税霙Q賽,但是通過(guò)拔河比賽,我們也看到了我們班同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心的面貌和堅(jiān)持不懈的毅力。我想,有了這兩樣法寶,今后的我們一定能夠取得更多的勝利和成績(jī)。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇8
今天,是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā),貼好標(biāo)簽就要上場(chǎng)了。
“各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備!”體育老師拿著話筒大聲地說(shuō)。“砰!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,跑了一圈就慢了下來(lái),也不知愿的,越來(lái)越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到:“加油!加油!加油!運(yùn)動(dòng)員加油!運(yùn)動(dòng)員最棒!”他似乎是聽(tīng)到了我們的吶喊聲。重新站起來(lái),咬著牙,飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來(lái)了。他超過(guò)一個(gè)人,二個(gè)人,三個(gè)人,終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù),離終點(diǎn)的紅繩越來(lái)越近了。他似乎用盡了最后的力氣,越過(guò)終點(diǎn),第一名!太棒了!大家都為他歡呼,他臉上也露出了勝利的笑容。
不過(guò),最精彩的,還是每個(gè)班的拔河比賽了。
每個(gè)班20個(gè)人出戰(zhàn)。操場(chǎng)上有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的麻繩。中間有個(gè)沙坑,麻繩中間也拴著一根紅帶子,紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個(gè)班將紅帶子拉過(guò)沙坑,哪個(gè)班就贏了。兩個(gè)班站在規(guī)定位置,比賽開(kāi)始了。
每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了興奮,都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時(shí)間過(guò)去一半了,可還是勝負(fù)難分,只聽(tīng)到啦啦隊(duì)在大聲吶喊:“加油!加油!加油!”有一個(gè)同學(xué)燃起了斗志,大聲告訴大家,他吆喝道:“各位,我們要努力,為了班級(jí)的榮譽(yù)!”所有同學(xué)好像都有精神了!只見(jiàn)大家緊皺眉頭,嘴里喊著口號(hào),力氣越來(lái)越大,紅帶子離我們?cè)絹?lái)越近,終于,我們贏了,大家的歡呼聲,響徹校園。
這就證明,如果不嘗試,你又怎么會(huì)知道自己可以戰(zhàn)勝別人,你又怎么會(huì)知道,自己力量強(qiáng)大,你又怎么會(huì)知道,自己有多棒呢?
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇9
今天上午第四節(jié)活動(dòng)課,同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,下一秒教室就炸開(kāi)了,同學(xué)們都嘰嘰喳喳,你一言,我一語(yǔ),大家都圍繞一個(gè)主題——活動(dòng)內(nèi)容。
終于到了第四節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來(lái)到了教室,就當(dāng)我們想著該是什么活動(dòng)時(shí),老師一句話,讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了?!敖裉?,我們活動(dòng)課的內(nèi)容是:蒙眼走路?!蔽?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩,可我一戴上去,就發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
老師在教室擺了幾個(gè)倒放的椅子,每個(gè)相距一米四。老師讓我們戴好眼罩,并找一個(gè)小伙伴牽著走。于是,我和小梁手牽手一起,跟著老師走了,自從戴上眼罩,我就感覺(jué)進(jìn)入了黑暗的沼澤,似乎永遠(yuǎn)出不來(lái)了,我沉思了?!扒胺接姓系K!”小梁的提醒把我從沉思中拉回來(lái),我下意識(shí)的抬了右腳,結(jié)果椅子被我踢倒了,我又邁開(kāi)左腳,當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里,我就被絆倒了。瞬間,腦子里浮出了兩種后果,第一種是頭破血流,第二種是奇跡。而我等啊等,等呀等,就是等不到奇跡。漸漸地,漸漸地,我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎,靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時(shí)出現(xiàn),小梁拉住我,奇跡出現(xiàn)了,恐懼在我心中慢慢的消失了,換來(lái)的是希望。這時(shí),我站起來(lái),緩緩地走向終點(diǎn)。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,真正讓我恐懼的是什么,是可怕的黑暗世界。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇10
生活中有很多活動(dòng)很有趣,但是我更喜歡我們多彩的課間活動(dòng),因?yàn)槲覀兊恼n間活動(dòng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的下課鈴,同學(xué)們有序地走出教室,臉上帶著笑容,大家最?lèi)?ài)的半小時(shí)大課間要開(kāi)始了。
我們一起走向?qū)W校操場(chǎng),操場(chǎng)中心是草,雖然不是一眼望不到邊,卻也像碧綠的綠毯,很美。我們的活動(dòng)場(chǎng)地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包,跳皮筋,可有趣了??茨沁吽哪昙?jí)一個(gè)女生,下課能堅(jiān)持踢100個(gè)毽子都不落地,圍觀的同學(xué)都為她喝彩,她就是我們學(xué)校的踢毽冠軍,那個(gè)毽子在她腳點(diǎn)飛來(lái)飛去,好像圍繞著她的蝴蝶。
那邊男生也是東一處西一處地在活動(dòng),有的聚在一起踢鍵子,有的聚在一起跳大繩,有的在體育老師的帶領(lǐng)下拔河,拔河隊(duì)特別壯觀,他們分兩隊(duì),一隊(duì)是雄鷹隊(duì),一隊(duì)是猛虎隊(duì),中間那條紅繩,一會(huì)兒拉到左邊,一會(huì)兒拉到右邊,僵持了接近十分鐘的時(shí)間,他們一個(gè)個(gè)還是手拉繩,腳蹬著,嘴里還喊著:“一二、一二……”這個(gè)時(shí)候,很多同班同學(xué)都圍上去給他們加油,漸漸的猛虎隊(duì)略占下風(fēng),可是忽然一個(gè)意外,雄鷹的隊(duì)首竟然不小心癱坐在地上。這時(shí)猛虎隊(duì)一鼓作氣,紅繩拉向了他們,引來(lái)一陣歡呼聲,聽(tīng)著他們的歡呼聲,我覺(jué)得我們的這個(gè)操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園,多彩的活動(dòng)就是我們一個(gè)個(gè)撿拾的快樂(lè),讓我們?cè)谶@里開(kāi)心的玩耍。
看,這就是我們多彩的活動(dòng)——大課間,它帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇11
陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,蔚藍(lán)的天空中,云在悠閑地飄來(lái)飄去。小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱,花兒競(jìng)相開(kāi)放,像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。
那天下午,同學(xué)們穿著制 服,接二連三來(lái)到班級(jí)??粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉?jí),大窗簾上,貼著五顏六色形狀各異的氣球,黑板上畫(huà)著好看的黑板報(bào),兩旁用氣球做成的柱子,用桌椅擺成的六臺(tái)站臺(tái)……同學(xué)們都興高采烈,擺好陣勢(shì),準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。
正練習(xí)著,老師突然說(shuō):“已經(jīng)到8班了,很快就是我們了!”頓時(shí),全場(chǎng)安靜下來(lái),大家緊張萬(wàn)分,連空氣中都彌漫著緊張的氣息,我一開(kāi)始松弛的心也緊起來(lái),連氣都不敢出。這時(shí),林老師說(shuō)道:“大家不要緊張,越是這種時(shí)候,越能考驗(yàn)我們……”聽(tīng)了林老師的一番話,我緊繃的心也舒緩了些,大家也松了一口氣,“來(lái)最后一次,加油!堅(jiān)持??!”同學(xué)們互相鼓勵(lì)。
終于,還是輪到我們班了。大家都拿出的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。評(píng)委老師走進(jìn)來(lái)了,我們的心也越跳越快。時(shí)間就好像凍住了一般,大家都一動(dòng)不動(dòng)?!案魑焕蠋熀谩笔┬穷i_(kāi)始報(bào)幕,聽(tīng)見(jiàn)笛聲響起,看到指揮手勢(shì),我知道,比賽真正開(kāi)始了。我是舞蹈的,與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地,我的心放松下來(lái),似乎是開(kāi)始享受這場(chǎng)比賽了,任由我的身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也是,開(kāi)始放聲歌唱了!緊張感在音樂(lè)中逐漸消去,只剩下快樂(lè)與享受,大家都樂(lè)在其中。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們都沉浸在白己的想象里,遲遲不肯醒來(lái),通過(guò)這次“班班有歌聲”合唱比賽,也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致,沒(méi)有什么是我們完成不了的,人心齊,泰山移!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文素材篇12
“包粽子,劃龍舟,拴五彩繩……”端午節(jié)的習(xí)俗大家無(wú)所不知。但大家知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?我們老師在課堂上說(shuō)過(guò),端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。所以這一天,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。
端午節(jié)來(lái)臨之前,有一次活動(dòng)課,老師宣布要教我們包粽子!“哇!真的嗎?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,有點(diǎn)難以置信,畢竟在家看過(guò)媽媽包粽子的我們,都從沒(méi)親手實(shí)踐過(guò)。
只見(jiàn)老師端進(jìn)來(lái)一些材料:粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說(shuō):“首先,把粽葉捏成圓錐狀,再把糯米等多種豆類(lèi)放入這個(gè)圓錐狀的粽葉里,接下來(lái)就看大家的喜好了,大家喜歡放什么就放什么,不過(guò)要放入鴨蛋和豬肉才會(huì)比較香,把材料全放入后,再把粽葉的頂部給翻下來(lái)再折下去,最后一步至關(guān)重要,把粽繩拴在粽子上,再打結(jié)、拴緊,一個(gè)粽子就包好了!”老師邊做邊教我們。
我按照老師的方法,動(dòng)手做了起來(lái),我拿起粽葉,想要捏成圓錐狀,可千捏萬(wàn)捏都捏不成圓錐狀,甚至把粽葉給弄破了,弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過(guò)來(lái)幫我,不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后,我把豆類(lèi)和糯米放入后,再放入豬肉和鴨蛋,然后把粽葉頂部給翻下來(lái),誰(shuí)知,里面的餡料都掉了出來(lái),老師忙過(guò)來(lái)幫我“補(bǔ)救”,我重新折好后,把粽繩給拴緊就做好了。我一看,這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”,我有些失落,老師卻告訴我們:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次失敗不要灰心,繼續(xù)再包一次,俗話說(shuō)‘熟能生巧’嘛!”我們重拾信心,繼續(xù)包粽子,這次可謂是輕車(chē)熟路了,果不其然,這次,我終于包成了一個(gè)像樣的粽子了。
通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到了平時(shí)端午節(jié)媽媽包粽子的辛苦,但我也感受到了包粽子的快樂(lè)與幸福。
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