自我保護(hù)的六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家整理的自我保護(hù)的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
自我保護(hù)的六年級作文1
亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買禮物，爸爸給亮亮去買蛋糕，亮亮一個人在家，爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)一遍又一遍：“不要爬窗戶，不要為陌生人開門，生命只有一次，要珍惜?！?/p>
媽媽爸爸剛走不久，只聽“咚、咚、咚”的敲門聲。
亮亮聽見了，趕忙跑到門口去，有禮貌地問：“誰呀?”叔叔聽見這個小朋友這么有禮貌就想：“這個小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽話，越聽話就越容易被我抓走。”，嘿嘿嘿，他壞笑著。那個人笑瞇瞇地說：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
亮亮焦急地，自言自語地說：“我該怎么辦呢?”他事先在貓眼一里看，發(fā)現(xiàn)他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開始偽裝了，他說：“奶奶，這有個陌生人，您過來看吶!”他又自己回答自己：“哦，來了?！蹦吧伺袛喑隽肆亮潦莻窝b的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧?！绷亮烈幌伦由盗搜?，幸虧他沒說出來，要不，陌生人會說只有他一個人在家了。
亮亮又想出了辦法，他對陌生人說：“您剛才聲音大了，我有個叔叔在當(dāng)警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢!”陌生人愣了一下，就在門縫里看，他看見臥室正對著門口，發(fā)現(xiàn)床上根本沒人，亮亮得知陌生人又識破了計劃，完全呆住了。陌生人看他還不開門，軟的不行就來硬的，他惡狠狠地說：“你再不開門我就去找工具把門弄開了?！绷亮料肽芡涎佣嗌贂r間就多少時間吧!他故意騙陌生人說：“我爸媽把門反鎖了，我這就去拿鑰匙?！绷亮邻s緊去撥打110，那個人在門縫里看見亮亮打電話，肯定是打給110，他正準(zhǔn)備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個陌生人心里特別慌，他就裝成個平民逃走了。雖然沒有抓住那個陌生人，但亮亮保護(hù)了自己留住了性命。
自我保護(hù)的六年級作文2
眾所周知，眼睛號稱“心靈的窗戶”，我們理應(yīng)保護(hù)它才是?？墒乾F(xiàn)在，有不少人心靈的“窗戶”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺 人的眼睛非常敏感，形象轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號，傳送給大腦。由于視覺對人如此重要，所以每個人都更應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛.在學(xué)校里,隨著年齡的增長,戴眼鏡的同學(xué)也越來越多。其實我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什么會看不清呢?原因主要有3點：一是寫作業(yè)時沒有做到“三個一”;二是看電視和用電腦過度，導(dǎo)致眼部肌肉疲勞，從而導(dǎo)致視力下降;三是在走路、坐車和陽光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢應(yīng)該正確，否則形成近視、散光、遠(yuǎn)近與斜視。我們有些同學(xué)寫字都爬到桌子上，看書彎著腰。如果這樣，時間長了，就會得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機(jī)應(yīng)該與眼睛平視，看電視和用電腦的時間最好不要超過1小時，而且每用一會兒就要歇一下，讓眼睛放松放松。還有就是應(yīng)該多吃胡蘿卜、青木瓜等水果蔬菜，里邊富含維生素A、D，有助
保護(hù)我們的視力。最后就是應(yīng)該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護(hù)眼睛的作用。
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛還可以傳遞信息。我們不要常用臟手擦眼，適當(dāng)?shù)挠秒娔X、看電視，而且不挑食，一起努力保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛吧!
自我保護(hù)的六年級作文3
現(xiàn)代社會談?wù)撟晕冶Ｗo(hù)漸漸多了，因為社會越來越開放了，也越來越復(fù)雜了，幾乎孌得看不懂了。一些社會經(jīng)驗缺乏的人，一些剛涉世社會的年輕人，甚至一些有一定社會經(jīng)驗的人都會感到難于應(yīng)付這個社會，有的多次上當(dāng)，有的雖偶爾受騙，但辦法不多，有的甚至一籌莫展。
中國人有一句老話“害人之心不可有，防人之心不可無”，講得就是一個正直的人，在社會上處事待人要有原則，特別是與人相處要有基本的界線，簡單地說，一要與人為善，至少不能害人;二要能保護(hù)自己，這里所說的防人之心就是要有自我保護(hù)的意識，要有自我保護(hù)的能力，也要有自我保護(hù)的`勇氣。
學(xué)會自我保護(hù)不是一件簡單的事，需要知識、智慧、經(jīng)驗，是一個逐步積累的過程，可能有失敗，從失敗中查找總結(jié)，以提高豐富;可能一時比較順利，但不要沖昏頭腦，要善于從復(fù)雜的事物中找出根本性的東西，要善于從簡單的事物中發(fā)現(xiàn)不一般的東西。一般而言，人之間的交往，往往與“名、利、權(quán)”交叉融合一起，一些惡人，一些品行不好的人，都離不開這三個字，必有其中一個，也許更多。只要自己站的正，不怕鬼敲門，千萬不要因小利而失大節(jié)，也不能顧眼前而迷失方向。事物的復(fù)雜性需要我們?nèi)级校鄦栆粋€為什么?當(dāng)然此與我們經(jīng)過深思熟慮的要做的事不一樣，看準(zhǔn)的必須堅決做，在做中不斷積累經(jīng)驗。
自我保護(hù)的六年級作文4
每當(dāng)想起那次數(shù)目驚心的經(jīng)歷，至今驚魂未定?；叵肫饋恚闹羞€有一絲忐忑不安。
那是我四年級發(fā)生的事情。早上，陽光明媚。我滿面春風(fēng)的走去學(xué)校，手里握著媽媽給我的零花錢，準(zhǔn)備吃早餐用的。不知不覺，已經(jīng)到了校門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去的時候，突然聽到身后傳來一聲：“小妹妹，等一會。”我楞了一下，慢吞吞的回過頭來看，只見一個個子比較高、強(qiáng)壯的大哥哥叫住了我?！靶∶妹?，我是六(1)班學(xué)生，咱們是同一間學(xué)校的，你借我?guī)自X，幾天后就還給你?！贝蟾绺绱认楹蜌獾恼f著。
我正想要掏錢，大腦閃了一個念頭，同學(xué)和老師告訴過我，最近有不少高年級的學(xué)生詐騙小同學(xué)的錢財。我的心一下子慌了起來，這時慈祥和氣的大哥哥突然變了臉，大聲的訓(xùn)斥我：“哼，快點把錢交出來!再不交，我就讓你回不了家?！?/p>
我望了望四周，一個人影也沒有。我的腦海一片空白，我不知所措起來，眼淚在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)，心里不停地想該怎么辦呀?我的腳一直在發(fā)抖，站也站不直。突然他大吼一聲，狠狠地盯著我看。但我沒有害怕反而冷靜下來，就在這千鈞一發(fā)的時候，我急中生智想到了一個好點子。
“快點!”他一副兇神惡煞的說道。我會記住他的樣子，以后會告訴大人的我心里想著，終于我鼓起勇氣說道：“我現(xiàn)在身上沒帶錢，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，幾分鐘就到了，爸爸媽媽都上班去了，你到我家拿錢吧!”沒想到他竟然高興的點了點頭。
我害怕極了，生怕待會他又出什么鬼點子，他要不相信我就慘了。就在這時候老師來了，我終于松了一口氣，像一支箭沖向老師的方向，那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣乖，望而卻步的走了。
這件事讓我深深感受到：只有具備冷靜和清醒的頭腦，才能保護(hù)自己。
自我保護(hù)的六年級作文5
提到學(xué)會生存，我想大家的腦海中都會浮現(xiàn)出魯濱孫這個人物吧!他一個人在孤島上獨自生活，學(xué)會了許多生存的技能。而我也知道一些生存的小技巧，讓我來告訴大家吧!
科教頻道里的《野外生存記》，讓我學(xué)會了：1。當(dāng)獨自一人在孤島上時，不要驚慌，我們可以自己制作求救信號。首先找齊材料，需要一根藤條、四根粗樹枝、一些干草、一些樹葉和小細(xì)枝。先拿藤條把四個粗樹枝固定在一起，把藤條盡量往上系。把粗樹枝岔開立起來，然后往里鋪干草。再往干草上鋪一些小細(xì)枝并點燃。再把樹葉擋在空隙上，綁藤條的位置就會冒煙了，在空中的飛機(jī)就會看到并把你帶回。2。如果你在野外生存，必須學(xué)會抓魚。有熊的地方就有魚，你先找一根竹子，把竹頭切成幾半拿小石頭撐著，就成了魚叉，可以捕魚。3。野外求生，你不能到處跑。要慢慢走，尋找你要的工具。比如，松木盡管掉在水里，它也依然可以生火。我們要拿刀切下一些，抵御野外夜晚的寒冷。4。我們在野外可能會遇到水災(zāi)，所以，在下午到晚上盡量不要到河水的下游去，那里水位上升得很快，水流的沖擊力也很大。如果你不慎掉入水中，那河水不會給你任何生存的機(jī)會。盡管你活了下來，野外的河里也會有食人魚或食人鱷，如果你運氣不好，個能還會遇到婆羅洲虎鯊。所以不要靠近河岸。
我知道的生存技能不是很多，但在野外，這足夠了。你只要保證有吃的、用的、住的地方，你就可以像魯濱孫一樣活下來。