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多彩的活動六年級作文(10篇)

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本次作文是記一次活動,要求學生寫自己參與的一次活動。這樣的題材還是很多的,學校的文體活動,公益活動,民俗活動,甚至家庭活動都是可以寫的。以下是小編準備的多彩的活動六年級作文范文,歡迎借鑒學習。

多彩的活動六年級作文篇1

我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的是玩單杠了。

有一天下午,天氣真好,放學后,我一到家就飛快地寫完作業(yè),纏著爸爸帶我去撫河公園玩,爸爸答應了。于是,我們高高興興地出了門。

撫河公園里,一大塊草地上擺滿了五花八門的體育器材。我的目光被閃閃發(fā)亮的單杠吸引住了。我興奮地跳到單杠上,用兩只腳勾住單杠,松開雙手就露了一招“倒掛金鉤”,再用雙手抓住杠子,雙腳往后翻,整個身子來個一百八十度大轉彎,這是我最拿手的一種翻法。我想換換花樣,于是,我往右抓緊單杠,一只手在前,一只手在后,再把腳勾到單杠上,做成“羊肉串”的樣子。這時,有幾位在這鍛煉的爺爺奶奶見我玩得這么精彩,不時發(fā)出贊嘆聲:“這小朋友好靈活呀!”有人還在旁邊猜測說:“你是練體操的吧?”聽了他們議論,我心里別提多高興了,玩起來更有勁了。玩完單杠,我又玩起了跑步機。正玩得起勁時,媽媽打來電話催我和爸爸回家,我只好戀戀不舍地離開了公園。

走在回家的路上,我感覺渾身無比輕松,原來玩器材也有這么多樂趣,既豐富了課余生活,又鍛煉了身體。

我愛我的課余生活。

多彩的活動六年級作文篇2

“春風一個迂回,把背影……”一首《我為祖國綠水青山點贊》回蕩在空中。天空下,我們六(3)班的學生們正在聲情并茂地朗誦著,面前的小樹正一左一右地搖擺著。

上午第二節(jié)課下課,我們激動地排好隊,來到籃球場旁邊的土地上,一排挖好了的坑,旁邊整整齊齊地擺著小樹苗,好像在等待著我們。

林老師說,韓師傅早早地幫我們挖好了坑,放好了小樹苗。我們都十分吃驚,真是辛苦韓師傅了。

開始栽樹了,我們幾個小伙伴一起把小樹苗放入坑中,黨員老師們也來幫助我們了,我們用鏟子把草皮分成兩瓣,放在種入小樹的坑上,再一起用腳踩一踩,大功告成了!

哎呀!瞧我這腦子,還要掛心愿卡呀。我從口袋中取出小牌,把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“愿你:葉兒輕輕飄,花兒輕輕搖;愿你:陽光照耀,雨水灌澆。”我讀了一遍又一遍,仿佛有種百讀不厭的感覺。

我把小樹上的牌子一個個看了個遍,“播種小希望,收獲大夢想”、“好好生長,天天向上”、“植一棵樹,多一片綠”……大家寫得都很好,我真是大飽眼福啊!

太陽到了最熱的時候,小樹搖擺著枝葉,樹枝上的牌子顯得格外耀眼,小樹仿佛正在滿足我們的愿望。

愿我們都天天向上,茁壯成長!

多彩的活動六年級作文篇3

在我讀二年級時,班上發(fā)生了一場“掃把大戰(zhàn)”,這讓人印象深刻,記憶猶新。

那天中午,老師們正酣然入睡午覺,而我們則在“大鬧教室”,幾個男生先拿起掃把,然后分成兩方——紅方、藍方。

“開戰(zhàn)!”旁邊的一位吃瓜同學喊道。

紅方的人緊握“長茅”向對方一刺,結果,藍方的人左右一躲閃,并迅速散開,包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”,或猛刺對方的腿,或橫掃對方的腰,一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了。

“??!痛!別打了!”藍方把紅方打得哇哇直叫。

紅方的老大,上前用掃把砍向藍隊的一人;紅方其它人急紅了眼,個個像猛虎一樣沖出包圍圈,反把藍方堵在他們之中,可藍方力氣大一些,把掃把橫拿起,像擋箭牌一樣挺了出去……

班上同學一個個看得津津有味,且目不轉睛。

雙方正打得不分勝負,又有幾人參加了。一個藍方同學上來就把掃把扔了過去,“去死吧!”紅方一下被打慫了下來,其它人為了報仇,手中揮舞著掃把,可藍方比他們團結,排成了進攻和防御的結合隊形,最后,紅方大敗。

這一場“掃把大戰(zhàn)”十分精彩,我真想再來一回。

多彩的活動六年級作文篇4

“現(xiàn)在,我宣布,竹節(jié)人大賽正式開始!”當老師宣布完這句話時,教室里就沸騰了。

四人小組開始比賽,兩個人擠住著凳子的兩邊,另兩個人開始比賽。不過最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了!

看呀,宋易軒一開始就進攻了,他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點給張茂坤的竹節(jié)人給弄倒。張茂坤也不甘落后,開始了強有力地進攻,一下子就把宋易軒的竹節(jié)人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備,張茂坤一打,宋易軒一躲,那姿勢,要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備,一下子就把張茂坤給打到了兩邊。

張茂坤漲紅了臉,手也拉得更緊了,線緊緊地繞在手上,活像幾節(jié)連到一起的香腸。宋易軒趁著這股勁兒,乘勝追擊,張茂坤還是因為一時不備就敗下陣來,最終,老師宣布:這一場比賽獲勝者為宋易軒。這場比賽好不熱鬧,但張茂坤的失利,又讓好多同學都唏噓不已。

比賽仍在繼續(xù)著,但同學們討論最激烈的還是這一場比賽了,都在想:如果張茂坤沒有一時失意,那獲勝者會不會是張茂坤呢?可世上哪有那么多如果,我們還是要珍惜面前的機會,才有可能反敗為勝呀。

多彩的活動六年級作文篇5

“哈哈,你沒有吹出來!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧,我們在玩有趣的吹球游戲。

游戲開始了,我們的手都像小樹一樣“長”了出來,王同學自告奮勇,第一個把手舉得最高,老師就將他請上了講臺。王同學自信滿滿地走了上去,只見她面帶微笑,雙手撐著桌子,深吸了一口氣,鼓起腮幫子,用力一吹,球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過去。緊接著,她又深吸一口氣,她的嘴里好像塞了兩個乒乓球,接著又猛地一吹,“小黃鴨”聽話地從水盆里跳了出來,大家都不由得鼓起了掌。王同學得意地回到了座位上。

老師又說:“大家每個人都吹一次?!陛喌轿伊?,我的心里像放了一只小兔子,狂跳不止。我雙腳分開,手撐桌子,然后低頭猛吹,“小黃鴨”成功地被我送到了對岸,我用了九牛二虎之力又吹了一次,可這下不太順利,球像個沒事人一樣繞著盆子打轉,又像在跳水上芭蕾。我不泄氣,又使勁吹,只見水花四濺,水珠有的跑到了地上,有的蹦到了桌子上,還有的調皮地跳到了我的臉上,我又吹了好多次,力氣都要用完了,可是球只是轉了幾個圈,就是不出來,我只好“灰溜溜”地下了臺。

今天的游戲真有趣。

多彩的活動六年級作文篇6

“哈哈哈……”,教室里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來我們正在玩“唱反調”的游戲呢!

老師讓我們排成兩排,排好隊之后老師簡單地講了一下游戲規(guī)則。同學們有的挺著胸,一動不動站著,嚴陣以待;有的站在原地扭來扭去,看起來很輕松。

活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了,眼睛骨碌碌地轉了起來,好像在想什么鬼點子。老師嘴里突然冒出了三個字:“舉左手!”我愣了一下,馬上回過神來,腦子飛快地轉了起來,很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排,覺得不對勁,肯定有人錯了!錯的兩個男生中,有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了,不好意思地笑了。

有趣的是,當老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時,我想:到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學有的把拳頭放在眼睛上來回動著,有的捂著臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是,老師說“剛才做對的請舉手”,我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈,幸災樂禍地說:“你們全軍覆沒了!”我們聽了目瞪口呆。原來,這也是老師的口令呀!

時間是那么的短暫,這歡樂的場景卻刻在了我的心里。

多彩的活動六年級作文篇7

我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣,豐富多彩。有跳繩,有翻花繩,還有玩橡皮泥。其中,我最喜愛跳繩了。

“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開,雙手握住繩柄,把繩子甩到身后,向上一提,繩子正好到我的小腿。開始跳繩了,我把繩子向前一甩,繩子快到腳的時候,我飛快地跳了起來,繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫著圈,在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著:“一、二……”。我看著,心里很高興?!皶r間到!”我立刻停下來,問李奕凝自身的成績?!澳阋环昼娞?58下。”我聽著,心里很高興。

“丁零零……”上課了。大家依依不舍的回到教室。大家約好,下課還在一起玩。

跳繩運動的優(yōu)勢大量,它可以豐富自己的課余生活,增強自己的體質,冬季運動還可以取暖呢。

其實不只我喜愛跳繩,大家班大量同學喜愛跳繩,就連宮老師也喜愛跳繩,今天她還和徐雅竹比賽呢!結果我沒看到,不過我聽同學們說:“徐雅竹贏了!”我要抓緊訓練跳繩,說不定哪一天,我也能贏宮老師呢。

多彩的活動六年級作文篇8

大家學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲:如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!

今天也不例外,做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。大家今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是:兩個人背對背把籃球夾在背的中間,一步一步地把籃球運回來。這個游戲需要兩個人的腳步大小要一致,走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好,籃球就會掉下來。

游戲開始了,先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。伴隨老師“開始”一聲令下,他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快,一會兒慢,一會兒橫著走,一會兒豎著走,累得氣喘吁吁,滿頭大汗,始終把球夾在終間,沒掉下來。大約走了半個來回,由于他們倆腳步不同球還是掉了下來。這個時候,同學們在一旁歡呼起來,開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后,他們倆配合得愈來愈好,終于把球運到了目的地。

短短的二十分鐘匆匆過去了,雖然我還沒玩到,但是通過這個游戲使我明白了一個道理,大家做任何事情都要團結一致,這樣才能獲得成功。

多彩的活動六年級作文篇9

一個周末的上午,我和媽媽去社區(qū)參加愛護環(huán)境公益活動,到了之后,社工叔叔給了我一把鉗子和一個黑色的塑料袋,我正納悶著呢,叔叔告訴我:這個鉗子是用來夾垃圾,這個鉗子你一按就會開,這時候你對準垃圾,按一下,夾到垃圾之后松開,再把鉗子放到袋子里,再按一下,垃圾就會掉到袋子里。

活動開始了,我們來到了公園。我眼前一亮,飛奔向第一個垃圾一個飲料瓶,我用九牛二虎之力壓鉗子,鉗子就是打不開,好像就是跟我作對,我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣,便過來手把手教我。然后我對準垃圾,一夾,沒夾到,再一夾還沒夾到終于,功夫不負有心人,我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋里。

垃圾袋里的東西在慢慢上漲,我心中暗暗自喜,就在這時我遇到了一個難題,一個紙片粘在口香糖上,口香糖黏在地磚上,用鉗子不僅夾不起來,都把紙撕破了,歷經(jīng)千辛苦萬后,我終于把它夾進垃圾袋。

結束后,我不禁想到,原來環(huán)衛(wèi)工人這辛苦,我以后要呼吁大家不要亂扔垃圾。

多彩的活動六年級作文篇10

我們校園的活動豐富多彩,常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節(jié)慶?;顒?,格外隆重。

每當聽到整齊悅耳的鼓點聲,我們總會踏著整齊的步子喊著響亮的口號,帶著節(jié)日的的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就為時,鼓樂隊的同學就會奏樂激情豪邁到古典樂,為慶?;顒永戦_幕曲。

然后是頒獎典禮,校長宣讀獲獎同學可班級的名單,再有老師頒發(fā)給學生代表。走上主席臺點學生代表們個個臉上洋溢著笑容。

接著,就是我最喜歡的才藝表演。同學們表演的節(jié)目各式各樣,有跳舞的,有唱歌的,有詩歌朗誦的,讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節(jié)目就是同學們表演的相聲,紅袍子一穿上嘎達板子一敲上,相聲表演就開始了。像是內容主要講的就是談論當下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學爭執(zhí)不休,一會說這部動畫片兒好看,那部動畫片兒好看。并且極力模仿動畫片里人物的金牌動作,他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學的鼓掌。

最后一個活動內容就是室內表演,學校邀請了一些學生家長在班級里,觀看同學們的表演。

就這樣熱鬧,歡樂的六一兒童節(jié)慶?;顒咏Y束了。

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