六年級第五單元習作題目是寫感受最深的人或事，那么寫感受最深的人或事作文怎么寫？下面是小編整理的寫感受最深的人或事作文（10篇），以供參考，歡迎大家收藏并分享喲！

寫感受最深的人或事作文【篇1】

“五一”放假七天，我與爸爸去姑姑家，主要是為了看望奶奶，同時，也是為了找我的表妹麗麗玩。

到了姑姑家后，我看到客廳里有好幾個人，每人手里都提著大包小包，裝得鼓鼓囊囊，臉上露出焦急、緊張的神色。我感到很奇怪，就問我的表妹麗麗：“這是些什么人？他們是干什么的？”我的表妹驕傲的說：“我爸是局長，這些人有求于他，包里裝的肯定是禮物啦！”我聽了后氣憤的說：“社會主義國家還有這種事情！”我的表妹埋怨的說：“這樣的事多了，你還能管得了？”說完后就拉著我看小人書去了。

過了一會兒，我的姑父回來了。他一看這些人手中的大包小包，生氣的說：“你們這是干什么？我們這次工程招標實行的是公開、公平競爭，各位還是請便吧！”有幾個聽后，灰溜溜的走了，還剩下一位討好的說：“王局長，你說的在理，不過我們還是朋友嗎？我給孩子買了一點東西，還是應該留下的嗎?！闭f著，他從提包里拿出了一些花花綠綠的糖果、玩具等，讓人看的眼花繚亂。

我姑父生氣的大聲說：“請把你的東西收起來！”這時，我表妹可動心了，又是打手勢，又是擠眼睛，懇求把東西留下來，而我的姑父好象沒看到一樣，堅決讓那位叔叔把東西帶走，并送他出了門。

我的姑父回來后，對我的表妹嚴肅而耐心的說：“爸爸是一名共產黨員，絕不能開后門，更不能收禮，你這個‘紅領巾’可要配合好吆！”我的表妹也不好意思的低下了頭。我看到這種情況激動的說：“姑父，所有的共產黨員干部都和你一樣就好了?！保夜酶钢t虛的說：“抵制不正之風，每個人都有責任啊！”我聽到姑父的這句肺腑之言后，覺得象一陣春風一樣吹進了我的心田。

寫感受最深的人或事作文【篇2】

在”五。一“假期中，有一件事使我感觸最深。

快樂的假期，快樂的我去了盼望以久的外婆家。今年是外婆的七十大壽，四面八方的大姨媽、舅婆、表哥等人都來祝壽。還有攝像師和鄉(xiāng)下的歌舞團也來了。氣氛很熱鬧，大家都嚷著要拍照，攝像師同意了。我在樓上看電視，正看得起勁，媽媽和舅媽就上來叫我下去拍照。我還鄉(xiāng)繼續(xù)看，媽媽卻推著我下樓，我就一直噘著嘴，扳著臉，怎樣都開心不起來。來到了樓下，我又擔心照相后照片上的我不夠開心、自然，怕別人笑我，就把嘴噘得更厲害了。一張照片開始照了，我望了一下四周，別的人都笑瞇瞇的，就我一個人愁眉苦臉的。一張相照完了，我終于抑制不住了，哇哇大哭。

媽媽卻嚴厲地叫我別哭，我聽了就覺得媽媽根本不理解我，哭得更傷心。我回到屋里，媽媽就說我給家里人丟了臉，我就更委屈了，心想：面子真有那么重要嗎？重要得連自己的女兒哭了，也漠不關心嗎？大姨媽叫媽媽別說了，還安慰我，并告訴我，說；”今天是外婆七十大壽，而來的人都是從四面八方來的遠方親戚，難得聚在一起，都想合個影，何況你也是第一次來看外婆的呀！聽了這一席話，我為我剛才的行為感到愧疚。在外婆七十大壽的這一天，我居然為了一件小事掉眼淚，掃了大家的興，讓人很失望。

通過這件事，我決心要改掉這個壞習慣。同時，這件事也深深地印在我的心中，忘也忘不了。

寫感受最深的人或事作文【篇3】

如果說進入中學以來感受深的事情，那簡直是太多了，比如說大家一起學習，一起上操，一起玩游戲……但感受最深的就要數(shù)三天學業(yè)指導的展示了。相信提起那天，大家都可以把那天的一幕幕畫面講述出來：在炎炎烈日的炙烤下，二百多名來自不同地方，不同小學的中學生聚集在操場上。經過兩天的學業(yè)指導，我們六個班的同學要展開一場充滿友誼的比賽。太陽晃得大家睜不開眼睛，說實話，當時我站了還沒有十分鐘，全身就在蒸爐里被蒸烤一樣，嘴里也渴不行了。我知道，操場上所有人和我的感受都是一樣的。

初一年級所有師生，學校的領導都在曬著。但沒有一個人舉手說自己受不了或是做出一個不滿的表情。我們班是最后一個進行展示的班級，每個人的表現(xiàn)都出奇的好。唱歌的聲音更大了，喊口號的聲音更洪亮了，站的比平時更直了，隊伍中沒有一個人亂動，我的心里油然而生出一種莫名的感動。十分鐘的展示中，沒有任何一個人浪費掉任何一秒鐘。

最終，在我們32加上老師33個人的共同努力下，我們班獲得了“陽光班集體”的稱號和獎狀。班主任簡老師說，這張獎狀是沉甸甸的。是啊，這張獎狀是我們班每一個人用汗水與歡笑鑄成的，是我們每個人用努力換來的。正所謂是“一分耕耘一分收獲”。就是這短短的十分鐘時間，讓我們享受了太多太多，歡笑、友誼、團結、汗水……或許這十分鐘我們一輩子也忘不了，這是我們這個集體第一次合作。忘不了這十分鐘，忘不了可愛的同學們，忘不了這份珍貴的友誼，忘不了，那張沉甸甸的獎狀……

寫感受最深的人或事作文【篇4】

二年級的時候，總能看到同學們騎著自行車玩，車在院子里往返穿梭，來去如風，我很羨慕他們，想和他們一樣，于是，我的學車記便開始了。

本來，我以為學騎自行車是一件很簡單的事，我便二話不說，坐上去就開始登腳踏板，不一會兒，左邊就歪了，我馬上登右邊的腳踏板，很快車倒向了右邊，我又趕緊登左邊的腳踏板，此時此刻的心，就像一只搖搖晃晃的小企鵝，我越騎越急，最后，我干脆把自行車扔在旁邊，不騎了，媽媽見了，語重心長地說：”寶貝兒，做任何事情都不能半途而廢，如果你就這樣不騎了，你還學得會嗎？“，我聽了，很是慚愧，連忙坐在自行車上開始騎了。

騎著騎著，我也慢慢領悟了要領，慢慢地，我也可以騎得越來越遠了。再練一會兒，我騎得更遠了。我想，要趕快學會，學會后就可以幫助爸爸媽媽上街買菜，做點事情了，還可以自己一個人去新華書店買書、買文具或看書，多好呀！

這就是令我感觸最深的一件事，那你的呢？

寫感受最深的人或事作文【篇5】

近來，我們搬了新家。搬家本應是一件喜氣洋洋的事，可是爸媽卻不是很高興。我問他們，他們只說了一句：“你還小，不懂這些?！衣犃?，十分好奇。心想：什么事我不懂呢？

搬新家的日子到來了，我和爸媽站在門口迎接客人，一個個都是高高興興的，大多都是爸爸的酒友和牌友。咦!這不是？從門外來了一胖胖的叔叔，我定睛一看，這不是那天和爸爸吵架的人嗎？他怎么來了？這個叔叔姓祝，前幾天，爸爸在工地上裝修房子，正在鉆墻時，突然沒電了，爸爸以為停電了，可出去一看，只見一個胖叔叔把電插頭移到了自己的電扳上。爸爸一看就火了，和胖叔叔吵了起來，胖叔叔還說爸爸是自私自利的人，以后再也不和爸爸這種人打交道?？伤裉靺s？

我問媽媽為什么，媽媽說：‘’這種人都是見錢眼開的人，他之所以來，就是想混吃混喝。‘’媽媽還說：“現(xiàn)在這種人到處都是，只要你一有錢，他就來蹭吃蹭喝?！?/p>

聽了媽媽的話，我才恍然大悟，心里想：原來是這種人，真是壞，他們怎么能這樣呢？我以后一定不會做一個像他這樣的人。

寫感受最深的人或事作文【篇6】

我一生中經歷過許多的事，有開心的有失敗的，也有委屈的，這樣我感受最深的是是上一次期中考試。

不知不覺的又過了半個學期，又到了一年一度的期中考試，我信心滿滿地準備著考試的工具，迎接第二天的考試。

第二天到了，考數(shù)學考語文，我的筆一直不停的工作著，到了語文最后的作文題時，我的筆突然罷工了，我頓時手足無措，一下子不知道怎樣好，難道我要這個點去借筆吧，如果這么明目張膽地借筆一定會被請去老師辦公室喝茶的，偷偷的，向前面的同學借只筆？不行吧，我平時叫她她都不理我，現(xiàn)在怎么會理呢？向后面的人借吧，也不行啊，這人平時連一張紙都不會借，一支筆就更不會借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎？“哎”我長長地嘆了一口氣。

我平時老是欺負他，他更不可能借給我了，就在這時，丑八怪突然往地上扔了支筆，我隨著聲音往地下看去，我看看同桌再看看地上的筆，他依舊在專心的做題，仿佛什么都沒有發(fā)生過，我看了看時間，不管了，我馬上撿起筆，做完剩下的題。

在我的同桌的幫助下，我順利地完成了考試，我暗下決心以后不再欺負他。要友好地對待同學，在這個事情之后，我對友情有了新的認識。

寫感受最深的人或事作文【篇7】

生活就像劇本，復雜多變，打開它，回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。

我從小就是一位衣來伸手飯來張口的小王子，每天都花很多的零花錢不知珍惜。經歷了那件事后，我才知道掙錢有多難了。因為村里沒有學校，我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學讀書。姑姑是個菜販，平時在家賣菜?？山裉煊惺虏辉诩?，只好讓我看店。不久，我的第一個顧客來了，他挑了幾棵大白菜，問道：“小孩，這多少錢？”“這大白菜兩元一斤?！蔽掖鸬馈！斑@么貴，便宜點，五元我買三斤?！币娺@位顧客想砍價，我馬上反駁道：“不行，這樣我們就賠了?！本瓦@樣，我的第一筆買賣與我擦肩而過。

不一會兒又來了一個顧客，她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱，大約一斤?！岸嗌馘X？”“四元，阿姨?！薄笆裁矗刻F了，也就三塊錢左右?！闭f完扔下三塊錢就走了。我由于要看店，不能追，只好忍著。又過了二十分鐘，一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉，今天生意真不好。

正在我失望之時，又來了一位顧客。這個顧客拿了一個大的塑料袋，在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱，一算總價，正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對我說：“小朋友，四十元好不好？賣給我吧！”“最低四十元五角。”“看在我買那么多的份上，就四十元賣給我吧?！痹谝环瑺幷撓?，他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆：唉，掙錢難呀。

從此以后，我再也不敢向家里要零花錢了。因為我懂得了掙錢的辛苦。錢來之不易，我們應該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。

寫感受最深的人或事作文【篇8】

記憶像一個五光十色的寶盒，打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個，呵﹗是我最高興的事，再拿起一個，里面是我令我傷心的事，還有開心的事，悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次?

暑假剛開始的幾天，我和哥哥出去玩。在公園里，我看到有單杠，便興沖沖地跑去玩?！靶⌒狞c﹗”還沒等哥哥說完，因為手里有汗打滑，從單杠上摔了下來，右手一撐地，一陣劇疼，手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院。

在醫(yī)院里，一位醫(yī)生抓住我的手，另一位醫(yī)生幫我接斷骨，旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛，我沒有配合好醫(yī)生，結果接了好幾次。我痛的大哭大叫，終于接好了。醫(yī)生用石膏固定好，拍了片子說沒有別的問題，我們便回家了。

回到家中我越想越后悔，俗話說“傷筋動骨一百天。”本來暑假安排的一切計劃統(tǒng)統(tǒng)都被取消了，如游泳，打乒乓球，興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了，一下子用左手，還真不會，只好從頭來。

最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好，菜掉地上了;第二次筷子是拿住了，可沒夾住;第三次夾住了，可飯菜離得遠，掉湯里了?就這樣左練右練，終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

沒想到摔了一下子，不僅能讓我左右開弓，生活能力比以前強了，還鍛煉了我的意志，增強了我克服困難的信心，我的右腦也得到了開發(fā)。

不過現(xiàn)在想一想還是后悔呀，以后不管做什么事情或運動，都要牢記安全第一。

寫感受最深的人或事作文【篇9】

小時候，有很多問題，每天都扯著媽媽問東問西。一天，我問媽媽：“學校要我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻計獻策，媽媽，我該怎么辦？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話寫了，得到了老師表揚；但媽媽的話，隨著時間的流失，也慢慢消失了。

……

上了初中，自己有了自己的愛好，向每個星期六都要去學電吉它。今天，像往常一樣，聽者MP3，走在去老師家的路上。

走著走著，看見一個五六歲的小男孩，在風中追逐一團紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調。那小孩卻還是追逐，一點也沒有放棄的意思。

莫非這團紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團紙抓住，雖說背上背了個吉它，但這點兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來搶，就感快跑，但此時他的臉上，露出了一個甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。

這小孩有??！不管他了，打開紙團，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫滿了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團團起，丟到路旁。

早已不見的小孩又一次上演風中逐紙的景象，這孩子

他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過一場勝仗，此時他也三兩步跑了，他并沒有打開，而是將紙團放入了垃圾箱。

我驚住了，兒時媽媽的話又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

那個小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。

寫感受最深的人或事作文【篇10】

我生活在父母的親情里，生活在老師的鞭策下，生活在同學們的友愛中。一次次的感動伴隨著我的成長，每一次感動都會給我的五彩生活添上一筆亮麗的色彩。

那是發(fā)生在五年級的時候了，或許大家都還記得的那場突如其來的地震。

八月，天氣熱。雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛。狗兒熱得吐出舌頭，蟬兒熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。我們在四樓上課，覺得很悶，但是我們班的同學無一人感到煩躁，認真地聽著英語老師給我們訂正練習冊。就在這時，我們都怔住了，房子轟隆隆的，吊扇不停的轉，吊燈也左右搖擺，帶到我們反應過來是地震的時候，別的班的同學早已經跑了，而英語老師才大喊：“同學們，快跑?。?！”樓道里，亂哄哄的，一片嘈雜。等到我們跑到三樓時，卻看見年過五十的班主任老師，正在奮不顧身的往上跑，她那匆忙的樣子，慌張的眼神，都在我心里留下一道抹不掉的痕跡。等到確定我們都迅速安全從四樓撤離時，她才匆匆忙忙的緊跟在我們身后跑。時間一秒一秒的過去了，我們都從樓上迅速撤離出來，集合在操場上。看著老師氣喘吁吁的樣子，心里想：老師都這么大歲數(shù)了，還往上跑，卻不顧自己的安危，我真佩服她呀，她是多么敬業(yè)而又無私呀！如果當時樓真要塌的話，這隨時都有可能危及到老師的生命，可她卻第一時間想到我們，可見她把全部的愛都奉獻給了我們。我久久的沉思著。而且，在看到老師時，覺得她的身上散著光芒，走進她身邊，覺得比陽光還溫暖，這溫暖在我心里貫徹著，相信也溫暖在每一個同學的心里。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，謝謝您對我們的愛！這件事我會永遠銘記于心，永遠……