讓我們來一起看看我的拿手好戲話題作文怎么寫吧！在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編給大家整理的我的拿手好戲話題作文，希望大家喜歡！

我的拿手好戲話題作文（篇1）

十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有一項屬于自己的獨特的看家本領。作為一個吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到——吃零食。

小時候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞著爸爸媽媽，帶我到雜貨鋪里買些餅干、山楂糕、棒棒糖之類的小零食。天天吃零食讓我成了一個吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。

你可能會說，吃零食還能有花樣不成？那你就大錯特錯了，吃零食也有吃零食的“招數(shù)”。

有一回，媽媽去陜西出差，帶回來一大袋棗子夾山楂。她剛一進門，我便如餓狼一般撲了過去，一把搶過媽媽手中的大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿意地點了點頭。媽媽見我這樣著急，一邊把手上的東西放下，一邊調(diào)侃我道：“瞧瞧！你媽還比不上一袋吃的呢！”話音剛落，她一抬頭，便看見我已在津津有味地啃著大棗。“你吃得也太快了！”她驚得下巴快要掉下來了，要知道，這種棗子可是一個一個分開裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你，只要里邊裝的吃的，不管什么樣的包裝，我都能在最短時間內(nèi)，讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個大棗吃完后，對媽媽說：“謝謝媽媽，我給你表演一個“吃棗絕招”怎么樣？”說著，我又掏出一個棗，一眨眼工夫，包裝就沒了。我先把棗一分為三，一個棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片，遞給媽媽，讓她一片片丟過來，我張開嘴巴，每一片飛來，我便自動移位，讓它們精準無誤地落進我口中，我就像一張漁網(wǎng)，零失誤地將所有魚收進囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運動著臉部肌肉，兩塊核桃輕松下肚。最后，我把山楂卷放在嘴里，用舌頭把它展開成長長的一條，再慢慢吐出來，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成！一個棗被吃得干干凈凈！

這就是我的拿手好戲——吃零食。對我而言，吃零食也可以有一番講究呢！

我的拿手好戲話題作文（篇2）

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。

小時候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里，每次要打四個；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里倒適當?shù)挠?，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。

每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。

后來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。

我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。

做雞蛋餅就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲話題作文（篇3）

“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?！巴唵蔚模乙呀?jīng)學會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊?？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……

見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”

別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導下，我沒有放棄，也漸漸地有所進步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。

每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學苦練練就的。

我的拿手好戲話題作文（篇4）

我有許多興趣愛好，如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。

記得剛上一年級時，竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦?，我自己吹來吹去，不一會兒就學會了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點的。從此以后我反復的練習，功夫不負有心人，我吹竹笛水平也一點一點地提高著。如今，吹竹笛已經(jīng)成了我的戲。

為了展示一下我吹竹笛的水平，我約同學來一場吹竹笛比賽。同學借自己的水平吹了一首非常難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌，我也不會驕傲繼續(xù)努力！

過了幾天我又參加了一個吹竹笛的大賽，有許多吹竹笛高手，我非常緊張。

到我上臺，我借著自己的超高的水平，和平時沒日沒夜的練習，在大賽中吹了一首優(yōu)美的曲子，獲得了三等獎。你們別看這首優(yōu)美的曲子很簡單，可也付出了許多，每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。

我現(xiàn)在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子，同學們見了我都叫“小小音樂家”，我還會教同學們怎么吹竹笛。

經(jīng)過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好朋友，更是我的一項高超本領。

我的拿手好戲話題作文（篇5）

“太好了!又贏了!”從學校的乒乓球臺旁傳來一陣陣歡呼聲。原來，是同學們在為我喝彩呢。

每一次乒乓球比賽，我都能穩(wěn)保第一，得到乒乓球比賽的好成績，還要源于我刻苦的訓練。每天，老媽都會抽出一小時帶我去打乒乓球，來來回回，風雨無阻。

記得有一次，我乒乓球比賽輸了，并且分數(shù)很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學了，老爸摸了摸我的頭說：“無論學什么，都要堅持，不要放棄。”打完比賽后，我便從中提取經(jīng)驗，比分越來越高。

“努力，加油?！贝丝蹋以谛睦锝o自己打氣。我心想：這一球是決定勝負的一球，我要把油加到最滿。

只聽一聲哨響，開始了。我發(fā)球，我右手緊緊握著球板，左手拿著球，腿微微彎曲，側(cè)著身子，一切的準備工作做完了。我運了運氣，只聽“啪”的一聲，一個“乘著飛機去對手桌”的球就誕生了。全場都屏息凝神地看著我們，對手完全沒反應過來什么事，幾秒鐘后，對手這才急忙跑向球，可因球板沒拿緊，球板乘著火箭去看臺了，無奈之下，她只好使起了“腿功”，用腿用力一踢，球飛了……

乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收獲，堅持才有可能勝利。

我的拿手好戲話題作文（篇6）

矯健的身姿，邁著雙腿，揮舞著雙臂，從遠方看，好似一支箭；近距離看，忍不住喝彩。這就是我，正在練著我的拿手好戲——跑步。

小時候，我經(jīng)常和朋友們一起跑步，跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個小時，自然而然就連成了我的拿手好戲。不管刮風下雨。

我和朋友小時候常常比賽跑步，同時也和別人比。都說，功夫都是煉成的，在與他們比賽時，稍有不慎，就可能是最后一名，所以，我平常比他們要多下功夫。一天，兩天，一個月，兩個月，不積徒步，無以至千里，不積小流，無以成江海。每天比他們多練習一點，每次比賽時間比他們少一點。有時跑得太猛了，絆著石頭了，飛出去好幾米，但我馬上起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跑起來。

當然，我在學校春季田徑運動會上取得了優(yōu)異的成績，比如：三年級800米第三，五年級800米第二，五年級400米第一，接力賽也是第一，真是功夫不負有心人。

還有一次，我與朋友比賽跑步，旁邊的人都在看，看誰能贏，我也全身繃緊，不敢有一絲怠慢，生怕一不留神就輸了。在朋友們的預備聲中，我已做好準備，一聲開始，我與朋友們像離弦的箭一樣都分奔出去，由于是長跑，他們有點岔氣了，漸漸地滿了下來，最后我贏得了勝利。

我見朋友不服，便再次發(fā)出挑戰(zhàn)——短跑比賽。由于我剛才贏了，驕傲心理遂漸生長，導致我開始時還沒有緩過來神時，朋友一下子沖出去好多，我追都追不上，最后，這次短跑以失敗告終了，正應了那句“虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

我的拿手好戲就是跑步，同時也讓我明白了虛心使人進步是很重要的。

我的拿手好戲話題作文（篇7）

今天我要說一說我的拿手好戲，說到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧，我的拿手好戲就是撥石榴.

在這個季節(jié)石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們在吃的時候剝都很費時間，剝一個石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個多小時，有一天我在看手機的時候，刷到了一條這樣的視頻，就是一個人用幾部就把一個石榴撥開了，用小刀在石榴的開花處畫一個正方形，然后撬開，看到那些夾在石榴中間的小薄膜，用小刀按著它那個紋路劃開，最后最關鍵的一步，用手把它撥開，一小半一小半的石榴就出來了，這樣，很節(jié)省，我們的時間也很快速，也很方便.

有一次我媽媽買回來了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來到家里玩，吃過飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開，我拿起刀開始在，同學們前表演，我一點也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開了一個完整的石榴我只用三四刀就把一個大大的石榴打開撥好了，有一個同學要和我比賽，說你教我，我一定比你撥得快，要不我說好啊，當然沒有問題就不怕你不敢，我開始一步一步的教他十幾分鐘他播的好慢，這一場我贏，定了一分鐘后比賽開始我一點也不緊張，就剩最后一道開了比賽結束我勝利了，我又開了幾個大石榴，最后我挑戰(zhàn)了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了.

這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？

我的拿手好戲話題作文（篇8）

踏上講臺，我看見大家和我一樣，心頭都亮著一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。

如果是我，面對老師嚴厲的責備，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學家，自信一定給了他無窮的力量。

我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時就會放棄，因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開始一定會有一次轉(zhuǎn)折，會有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉(zhuǎn)折，我的逆襲。從此我的內(nèi)心被激發(fā)了，一種從未有的自信力量，點燃了我的斗志，一發(fā)不可收拾，一次次的進步。

我們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任，有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信，看到自己的長處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。

我的拿手好戲話題作文（篇9）

每個人都有自己的拿手好戲，跳舞、變魔術、吹口哨等。而我也不例外，我的拿手好戲就是折紙。

有一天我在網(wǎng)上看到了一個關于折愛心的視頻，我忍不住點開了，拿起折紙就開始跟他一塊兒折，折完以后。我發(fā)現(xiàn)折紙很好玩，就進入了一個專門可以學習折紙的網(wǎng)站，每天都學習一個，很快就學會了許多，如今我已經(jīng)成了班里的折紙能手。

在一次教師節(jié)的時候，我見同學們都爭先恐后的把花送給老師，而我也很想送，于是中午我對媽媽說：“媽媽，我想給老師送花，你能給我錢嗎？”媽媽笑了笑說：“買的花雖然好看，可是不長久你可以大顯你的手藝，折一些花送給老師，既好看又放的時間長，最重要的那是你發(fā)自內(nèi)心的感恩花。”

我覺得媽媽說的有道理，我怎么就沒想到呢，于是在我完成作業(yè)的時候便得心應手的做著我的拿手活，看著一張張卡紙在我靈巧的手下三下五除二變成一朵朵小花時，我真佩服自己是個折紙?zhí)觳?，不一會兒幾束花完成了，看這一束束栩栩如生的花，我心里別提有多高興啦。

下午，我到老師的辦公室給語文老師和數(shù)學老師送花，其他老師和同學看見人們紛紛點頭說道：“這花做的可真漂亮，都可以和真花有的一拼了?！蔽衣犚姾?，心里甜滋滋的，又跑去三樓給英語老師送花，老師接過后，剛想說些什么，忽然絲帶松了，花散了一地，我看見了，慚愧的低下了頭，心里想著：糟了拿手好戲演砸了。英語老師卻說道：“謝謝你，這花真好看?！蔽也缓靡馑嫉恼f了一句：“謝謝。”就逃出辦公室。

這就是我的拿手好——戲折。

我的拿手好戲話題作文（篇10）

說到我的拿手好戲，那可多了去了，彈鋼琴、打架子鼓、游泳、魔方我可都不在話下。不過，其中我玩得最溜的，那便是指尖之舞魔方啦！

在一年級時，我便接觸了魔方，從那以后，家里就多了個新伙伴?？臻e時間里，我和我的媽媽便會在網(wǎng)上查閱魔方還原教程，一步一步深入學習。漸漸地，我就能獨立還原整個魔方了！那會兒，我還經(jīng)常會教教我的小伙伴們玩魔方呢！看著我的學生們從我手中學會了還原魔方，那時我別提有多么高興了！

之后，課內(nèi)學習越來越緊張了，但我從來沒有放下過魔方，甚至有空時還會研究研究其他異形魔方，因此，我的魔方收藏柜中總是滿滿當當。

就在前年，學校組織了魔方隊，我成功入選，要代表學校去和校集團里的選手比賽。賽前，我加緊練習，爭取能夠取得一個好成績。比賽那一天，我對著面前的計時器，給自己加油鼓勁。計時開始，我的雙手立即像小鳥的翅膀一樣，閃電般不停地上下翻飛；六種不同的顏色在我眼前不停地變化，逐漸排列整齊10秒，20秒，30秒突然，我的雙手用力一拍，魔方應聲落下。我盯著自己的成績，天啊！37秒！我有點不敢相信自己的眼睛。在一片熱烈的掌聲中，我上臺領取了一等獎。賽后，我凝視著我那稍稍有些磨出老繭的手，笑了。

復原魔方，不僅是我的拿手好戲，從某種意義上來說，魔方就像一位陪伴了我6年的老朋友。在我面前的指尖之路還很長，我相信，魔方會一直陪伴我成長。

我的拿手好戲話題作文（篇11）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過：“興趣是最好的老師”。興趣如導游一般指引著我，引著我走上了畫畫的路。

畫畫，千式萬樣：動漫、油畫、國畫……從一年級開始，動漫兩年，國畫又幾年，不知不覺中，我上了六年級，畫也學了四五年了，毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹木，對我而言，便是“運轉(zhuǎn)自如”和“輕松無比”了。

畫了幾年了，也該考級了?？技墪r，我畫了幅牡丹，濃妝淡雅，筆鋒無處不恰?？傻搅司G葉，卻拿了一根墨筆，提筆一揮，出了個“黑葉”，連忙用綠蓋住，為了好壓住綠，顏色多了半片，卻搞得亂糟糟的。后來，才知道國畫中是有墨葉的。自然，考級只上了二級。那天，我沮喪著臉，腦袋耷拉了一日。但困難總會有的，正應了那句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

近些日子，由于我的一個朋友，班里引起一波毛筆熱潮，起初只鼓動了幾人，到了后來，已經(jīng)遍及全班了。由于我會用毛筆畫畫，每每墨蝦上紙，總會一片歡呼聲響起，當時，我心里像吃了蜜般甜。

畫畫指引著我，使我愛上了藝術，也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。

我的拿手好戲話題作文（篇12）

每個人都有自己的拿手好戲，如有些同學擅長書法，有些同學擅長打乒乓球，有些同學擅長游泳。

而我也不例外，我的拿手好戲是朗誦。有人一定會問：你的拿手好戲是怎么練成的？正所謂“不積跬步，無以至千里?！蔽覍W習口才已經(jīng)五年了，投資的學費也有好多了，要不，怎么對得起我的爸媽。

這一天，我從手機群中找到了老師發(fā)的鏈接：第五屆“曹燦杯”朗誦大賽……我認真看了看規(guī)則，覺得這是一次鍛煉的機會，于是，我就報名了。找到朗誦稿子，我就試著朗讀，“哦，效果不錯！”我贊嘆道。隨后，我讓媽媽給我配音樂。

很快，比賽就要開始了，萬事俱備，只欠東風了。我也沒有想到我的發(fā)揮如此超常，我過五關，斬六將，前前后后，通過了初賽，復賽，又進了決賽，決賽在鄭州舉行。

我站到了舞臺上，耳朵上搭著擴聲器，我用心地朗誦著，那激情，那拼搏，那努力，淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。

最終，我獲得了二等獎，那份珍貴的榮譽被我捧在手心。

孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽覑劾收b，朗誦使我快樂，使我愉悅，使我幸福。

我的拿手好戲話題作文（篇13）

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。每個人都有自己擅長的方面，但是只有真正的喜歡它，才可以達到最好的效果。當我第一次接觸到乒乓球的時候，我就真正地喜歡上了它。

乒乓球運動自從在中國發(fā)展以來，就經(jīng)久不衰，所以我非常早就接觸到了乒乓球。它有非常多種的打法，如：弧球、旋球等。我剛開始練球時，是跟我爸爸學的，他每次都會讓著我，所以我自以為自己很厲害，開始沾沾自喜。

直到我在學校的那一天，那是我第一次輸球，并且輸?shù)煤軕K，那時我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”。輸球很難受，但我并沒有氣餒，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。從此，我便開始苦練球技，并且我也真正喜歡上它了，不得不說，我在乒乓球領域也算天賦異稟。因此只練了不到一個月，便可以與那位打敗我的對手匹敵了。終于在我的不懈努力之下，我打敗了他。從此，我便成了班里的“頭號人物”。但我并不滿意，于是繼續(xù)苦練，終于盼到了機會，學校要舉辦乒乓球比賽，我便踴躍報了名，并取得了冠軍的桂冠。

勝不驕，敗不餒，只有這樣才可以取得更多的勝利。

我的拿手好戲話題作文（篇14）

我的拿手好戲，不是唱歌、畫畫，也不是做飯、釣魚，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來請欣賞我的作品——忽悠三部曲。

第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來我。在一旁的媽媽，不停地給我使眼色：別幫他。我意會了，于是影帝開始表演了：我“用力”地擰著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。

第二曲：哭戲。一天，我找來弟弟，對他說：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來，可憐弱小又無助的弟弟，只好同意了。

第三曲：告狀。晚上，我正在寫作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽到了，立馬撲過來，“不要，姐姐，不要……”我滿意地笑了笑：“好吧，不過你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點了點頭。

這就是我的拿手好戲——演戲。

我的拿手好戲話題作文（篇15）

“白雅靜，你折的紙飛機可真好，能不能收我為徒呀？”

記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI紙飛機團隊在校園的西大院進行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機，有尖頭飛機，有禿頭飛機，還有最厲害的螺旋槳飛機，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦，這種紙飛機在我們團隊中只有我會，它可是我的獨家秘訣呢！我們不斷地向來來往往的老師和同學們展示各種精美的紙飛機，圍觀的同學們一波又一波，都投來了羨慕的目光，連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想：這個小姑娘不但長得漂亮，折紙飛機的技術也是一流。

還有一次，舅舅帶小表妹來家里玩，可是表妹只有三歲，她一進門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機一動，折了一個螺旋槳紙飛機，在表妹的上方飛來飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機問表妹：“你還要遙控飛機嗎？”表妹破涕為笑，連聲說：“不要了，不要了，這個紙飛機好玩！”

“能不能收我為徒呀！”同學不停地搖晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過來，“好好好，慢慢來……”