六年級(jí)作文300字[錦集4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
星期日,我沒(méi)事干,就去公園玩一玩,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許我小朋友在學(xué)自行車(chē),呀!我不能落后??!我就馬上回家叫上媽媽。
我叫上媽媽一起推著自行車(chē)去公園學(xué)自行車(chē)。媽媽先給我看了一遍怎么騎,只見(jiàn)媽媽左腳踩在踏板上,右腳在地上滑了幾下子就踩上了踏板上騎了起來(lái)。見(jiàn)媽媽騎的這么漂亮,我也要騎一下,沒(méi)想到的是我一坐上去就摔了一個(gè)跤,我傷心地叭在地上,不想再學(xué)了,媽媽過(guò)來(lái)扶起我,說(shuō):“別灰心,媽媽和你一樣小的時(shí)候也是學(xué)騎自行車(chē)時(shí)摔了許多次跤?!蔽衣?tīng)了又繼續(xù)開(kāi)始學(xué)了。我又慢慢地坐了上來(lái),媽媽也在后面扶著,騎了一會(huì),我感到慢慢地輕松了,我回頭一看,呀!媽媽不在我后面,會(huì)不會(huì)摔跤?又過(guò)了一會(huì)兒,我想:“我都沒(méi)有摔跤,是不是學(xué)會(huì)了!”就十分得意,也騎快了,就在這時(shí)候我又摔跤了。我想,以后學(xué)不能這么得意,要一步步來(lái),后來(lái)我按媽媽的方法練了幾次,就學(xué)會(huì)了。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),也學(xué)會(huì)了做事要有耐心。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,任何事情都不是一蹴而就的,總是在一次又一次的嘗試、失敗中獲得成功。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,看到小伙伴們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē),我心里也癢癢的,也想像他們那樣帥氣的騎上自行車(chē),想去哪兒就去哪兒。剛巧那段時(shí)間表姐在我家玩,于是我軟磨硬泡地纏著她,直到她答應(yīng)教我為止。
第二天一大早,我被表姐從床上拉起來(lái)。她說(shuō):“今天我正好有空,教你騎自行車(chē)?!闭f(shuō)著就把我拉到馬路上。
表姐先讓我坐在車(chē)上,扶好龍頭,然后她在后面推。我就這樣慢悠悠的騎著,騎了好一會(huì)兒,感覺(jué)很簡(jiǎn)單,便催表姐把手松開(kāi),“啪”的一聲,我就摔了個(gè)狗啃泥。
“唉!我的腿呀!”最可憐的是,我的褲子都磕破了。表姐走來(lái)扶起車(chē)子,一臉壞笑的說(shuō):“不行,就放棄了吧?!蔽野琢怂谎郏骸安挪荒?,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?!庇谑俏冶阋蝗骋还盏呐郎献孕熊?chē),又開(kāi)始我的學(xué)車(chē)之旅。沒(méi)多久,姐姐一松手,又摔了一個(gè)四腳朝天,疼的我眼淚都快出來(lái)了。也不知道摔了多少個(gè)跟頭,但我在表姐的鼓勵(lì)下,不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我終于知道成功是不會(huì)輕易得到的,只有在淚水和堅(jiān)持中才能品嘗到喜悅。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天下午的作文課上,老師急匆匆的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我用幾分鐘時(shí)間測(cè)驗(yàn)一下你們的記憶能力和判斷能力?!?/p>
我們興致勃勃的想:“這有什么難的!”于是測(cè)試就開(kāi)始了。首先老師給我們讀了一段短文,然后把小黑板取下來(lái),給我們出了幾道題讓我們做。我們做完后,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,是不是老師迷糊了,讓我們做這么簡(jiǎn)單的題。我想:“這一次我一定又會(huì)拿一個(gè)100分,”可是老師批完后,我一看,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓人不可思議。
你猜是多少分?是一個(gè)零鴨蛋,這讓我大吃一驚,我又看了別的同學(xué)的分?jǐn)?shù),竟然和我的一樣!
我們百思不得其解,心想:這么簡(jiǎn)單的題,怎么可能是0分呢!而且我小學(xué)里也沒(méi)有考過(guò)0分啊!自信的火苗,忽然被澆滅了。
老師指著材料中最后的兩句話(huà),讓我們?cè)谧x一讀,我這才明白,世界上根本就沒(méi)有這種生物化石!沒(méi)想到我們?nèi)嗑谷槐焕蠋熕A?,我真的好不服氣,早知道這樣,當(dāng)初我就應(yīng)該認(rèn)真讀短文,唉!被人耍的滋味不好受?。?/p>
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:以后我們做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì),經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做,否則后悔莫及。(指導(dǎo)教師張學(xué)慧)
六年級(jí)作文300字 篇4
資質(zhì)差了些不要緊,后天的養(yǎng)成才重要。
有一妙齡少年,先天性眼疾??匆粋€(gè)正常大小的字都需要借助各種儀器才能看清楚。因?yàn)槿绱?,他在同齡的學(xué)伴中備受歧視,也正因?yàn)槿绱耍虐l(fā)奮讀書(shū),出類(lèi)拔萃,有了非凡的成就。
我們班有一同學(xué),天生腦子反應(yīng)慢些,同樣備受歧視。可老師并不歧視他,更不討厭他。相反,老師還細(xì)細(xì)教導(dǎo)這位同學(xué),也因此發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)在同齡中“驚人”的天賦。他看起來(lái)是笨,反應(yīng)是慢了,可連一份老師都有些難搞定的題他竟然就能做出來(lái),而且?guī)捉珜?duì),這是校里同年級(jí)學(xué)生所做不到的。因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了他的這一份天賦,同學(xué)們漸漸對(duì)他的印象改觀(guān),不在罵他是“笨豬”,也將他化為了好學(xué)生一類(lèi),還時(shí)常向他請(qǐng)教問(wèn)題。這位同學(xué)雖然口齒不怎么清晰,可是思路卻淺顯易懂。這位同學(xué)收到了半個(gè)班同學(xué)的歡迎。某次外語(yǔ)測(cè)試中,這位同學(xué)破天荒地及了格。這可是頭一次,不僅如此,一直不怎么注意他的英語(yǔ)老師也開(kāi)始慢慢攜引他,成績(jī)也步步高升,真正成為了同學(xué)們眼中的好學(xué)生,自然也把他先天的不足省卻了。
先天資質(zhì)是為你鋪路,后天的努力才是最重要的。