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【優(yōu)選】六年級(jí)的作文6篇

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

“雨欣,自己在家照顧好自己?。 薄澳缅X別一次拿完,弄丟了可就大事不好啦,你就要挨餓啦!”“哦,哦,我都六年級(jí)啦,還不放心?再不走,醫(yī)院就沒床位啦!”“那,再見!”“嗯,走吧走吧!”哐當(dāng)一聲響,大門被我用力地關(guān)上了,稍作休息之后,便“耶!”的一聲跳起來:“終于可以玩啦!”

面對(duì)作業(yè),我快速地做著,字體漸漸變得龍飛鳳舞,臉上的表情也越來越高興,但是寫完之后,才想起:作業(yè)如果字體不合格的話要重做的!我趕緊檢查字體,唉,這樣的字體,肯定過不了老班的關(guān),必須重新抄一遍。我只好拿起筆,一筆一劃的書寫著,心里卻在想自己奧比島的小精靈怎么樣了,有沒有死?《一起又看流星雨》的第11集劇情是什么來著?還有《桃花小妹》播完了嗎?《海綿寶寶》開始演了么?(呃,有些幼稚了……)就這樣,自己寶貴的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了11點(diǎn)鐘,可是數(shù)學(xué)作業(yè)還沒來得及做……看來今天是不能玩了。我想。

沒想到數(shù)學(xué)題這么簡單,20分鐘就做完了,哈哈,現(xiàn)在可以看電視了吧?

剛打開電視,就看到了一部恐怖片子,那血淋淋的場面使我縮在了被子底下,可是我不得不堅(jiān)持到真相揭示,因?yàn)槿绻豢赐甑脑?,一定?huì)做噩夢(mèng)的,得到真相以后,不就沒事了嗎?我想著。

“杯具”啊“杯具”,這怎么會(huì)是連續(xù)劇呢?難道我非得做噩夢(mèng)了?可怕……咦,樓怎么在搖晃?難道是地震?啊,快跑??!我剛想站起來,可是發(fā)現(xiàn)兩腿抖得厲害,不僅如此,身體也是,原來是自己在抖啊……真是的,從小到大,不知一個(gè)人在家過多少次了,那一次會(huì)抖到這樣啊?我的身體長大了,我的膽子怎么越來越小了呢?真是的。

我把臥室門外的一個(gè)小燈打開,然后把門開了一道小縫,在外面的人不一定看得到我,但是我卻可以清清楚楚地看到別人,這樣一來,心里便好受多了。可是無論怎樣,還是忘不了那個(gè)可怕的吊尸,它仿佛化作了空氣,無時(shí)無刻地跟著我,我縮在被子底下都不管用了,情急之中,我開始大聲地唱“世上只有媽媽好”,那充滿著稚氣的歌詞,從我的嘴里吐了出來。也許很幼稚吧,但是每次一唱,心底便會(huì)蕩漾出一股溫暖的清泉,在寒冷的冬天里,也是能夠帶給我溫暖的。

果然,我不害怕了,可是又惦念起了媽媽,想爬出去給媽媽打個(gè)電話吧,看到這么晚了又不好意思,心里總跟缺了點(diǎn)什么似的。我一遍一遍的整理著明天要用的東西,把它們擺在我看得見的地方,甚至直接把衣服穿上,紅領(lǐng)巾戴上了,可是無用,心里那大大的空洞,我怎樣也補(bǔ)不上。

我輕輕把窗簾拉開一道小小的縫,看外面流光溢彩的世界,心里想著:這個(gè)時(shí)候,肯定也有許多像我一樣的孩子吧?她們也睡不著吧?我可是姐姐呢,怎么能帶頭不睡呢?

就這樣,我哆哆嗦嗦地鉆進(jìn)了被窩,不敢看其他的地方,只注視那小小的一片明亮,心里也頓時(shí)亮堂了起來,至于那恐怖片里的死尸,我早已忘記了,帶著滿心的亮堂,睡著了,窗外,是那片五彩的燈光。

似乎沒過多久,手機(jī)的鬧鐘就響了,我立刻洗漱穿戴好,出門前再一次確認(rèn)了所有東西都沒忘帶之后,便將那個(gè)承載了我一夜寂寞的屋子,“咣”的一聲合上了,心底也充滿了愉悅。

來到學(xué)校,寂寞早已逃得無影無蹤了,同學(xué)們的歡聲笑語讓我忘記了那討厭的恐怖片,也忘記了困擾我一夜的寂寞,心情豁然開朗。

下午放學(xué),借同學(xué)的手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話,得知媽媽回家了,我高興地跳了起來,比媽媽走得時(shí)候還要高興,還要興奮,一溜煙的便跑了起來,恨不得一步就可以到達(dá)那個(gè)溫暖的家。

回家的時(shí)候,爸爸在拖地,媽媽在刷碗,妹妹在看電視,一切,似乎跟往常都一樣,可是我一下子吊到了媽媽的脖子上:“媽媽!”

原來,有時(shí)候沒人管也是件很痛苦的事,對(duì)嗎?

六年級(jí)的作文 篇2

西湖是杭州的大招牌,來杭州游玩的人定要游西湖。西湖的春夏秋冬都是別具一格。

水光瀲滟晴方好

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。這不,湖邊的柳樹又垂下了萬條綠絲絳,花兒們也在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼。這時(shí),桃花姑娘們也睡醒了,她們慢慢的抽出嫩芽,打出花骨朵兒。她們有的挺害羞,只肯露出半張臉,有些膽挺大,把嬌美的身體露出來供人們欣賞。湖面上,游船也多了起來,陽光也溫柔地灑在湖面,湖面上波光粼粼,真不負(fù)蘇軾的那句“水光瀲滟晴方好”?。?/p>

映日荷花別樣紅

夏日,太陽火辣辣的,荷花卻在荷葉的保護(hù)下,頂著烈日鉆出了水。她那婀娜的身姿令人無比陶醉,她那紅紅的臉頰像是向人們展示她的羞澀。此景讓我想起了佳句“映日荷花別樣紅”。

蕭蕭落葉梧桐樹

西湖的秋天顯得格外涼爽,天空像是一塊巨大的藍(lán)寶石。落葉從樹上飛下來,落進(jìn)水里,就像夜空中閃爍的小星星,在波浪中若隱若現(xiàn)。落葉,也如此美麗!

斷橋殘雪

“斷橋”這名字可還有些來頭。冬天下雪后,橋中部的積雪融化較快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同橋斷了一般,斷橋由此而得名。同時(shí)斷橋還有許仙與白娘子美麗的傳說。

西湖就是美的化身,她的美說也說不完,希望你能去細(xì)細(xì)游賞。

六年級(jí)的作文 篇3

每當(dāng)朝陽初升,晚霞灑滿天際之時(shí),我總會(huì)感謝大自然,感謝它的無限美麗與多彩。 春之饋贈(zèng) 每當(dāng)春暖花開,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,總會(huì)感覺到一切都富有生機(jī),朝氣蓬勃。小草從土里鉆出來時(shí),一定很累,很困難,但它沒有放棄,即使再難,也執(zhí)著的去追求。春天贈(zèng)予我的是遇到困難,不放棄,努力克服,終會(huì)看到勝利的曙光。 夏之饋贈(zèng) 夏天,總是難熬,暑熱難耐,當(dāng)所有人都懼怕出門,花兒耷拉下頭時(shí),大樹卻給了人們出門的信心,它們讓人們?cè)谒鼈兊臉涫a下行走,為人們遮陽,想必大樹也是很熱的吧,可是它不抱怨,只是盡力地舒展開厚實(shí)的樹葉,奉獻(xiàn)他人。

夏天贈(zèng)予我的是要有無私奉獻(xiàn)的精神。 秋之饋贈(zèng) 自古逢秋悲寂寥這句話的確不假,落葉蕭蕭,秋風(fēng)瑟瑟,一切都顯得寂寞寥落,可是我言秋日勝春朝,拾起落葉,仔細(xì)觀察上面的紋理,就像是一位暮年老人在梳理著自己的人生,細(xì)致而又深刻,秋天贈(zèng)予我的是要善于梳理,讓自己的思路清晰又細(xì)致。 冬之饋贈(zèng) 冬天,最期盼的莫過是下一場大雪了,特別是下了一夜,早上醒來看到一片銀裝素裹,既驚喜又意外,一片純潔,多么令人向往,沒有污穢的世界,冬天贈(zèng)予我的是要永遠(yuǎn)保留心底的那份純凈。 我之所以愛大自然,是因?yàn)榇笞匀坏酿佡?zèng)。

六年級(jí)的作文 篇4

回想到那一天,我到現(xiàn)在還驚魂未定。真是萬幸的一天。

發(fā)生在,星期二第六節(jié)課時(shí),雖然教室里沒有老師,但大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的桌眼保健操,只有少數(shù)同學(xué)在吵鬧。只聽見突然一聲巨響,從我的頭頂落下一個(gè)白影,‘‘碰’’,一下子碎了,我定睛一看,原來是我頭頂上的燈管掉了下來??粗矍暗那榫?,真實(shí)想想都后怕,如果我在往中間座一點(diǎn),那開花的可是我的腦袋了吧!此時(shí)的教室立即沸騰起來,‘究竟是怎是回事?’‘難道是........嗎?’這時(shí)的我才反應(yīng)過來,原來是張旭東想把籃球扔給周青林,沒想到力氣用大了,砸上了燈座,并把燈管砸下來了。

正在議論紛紛時(shí),剛走進(jìn)教師的陳老師,經(jīng)過干部提醒,看到躺我和雷雨凡間的玻璃殘尸。怕我們一不小心踩上去了,就叫同學(xué)們打掃干凈,我剛想去,就看見周青林已經(jīng)拿掃把開始掃了,我想肯定是心虛了吧。

下課后,張旭東被請(qǐng)到了辦公室,一頓說教,并照價(jià)賠償了燈管。

真是萬幸的一天,希望不要有下一次了,不然開花的可就是我的腦袋了。

六年級(jí)的作文 篇5

今天,是寒假放假的第六天,媽媽帶著我去看望外婆。因爸爸公務(wù)繁忙,無法接送我們?nèi)ネ馄偶?,我們只好坐公交車去?/p>

早上還晴空萬里的天空,現(xiàn)在卻滴滴答答地下起了小雨,一輛公交車及時(shí)地行駛了過來,我和媽媽匆忙躲了上去。這時(shí)的公交車上正好有兩個(gè)空位,好像是專門留給我們似的。下一站到了,一的年邁的老奶奶拄著拐杖,拿著包裹,搖搖晃晃地走了上來,看樣子已經(jīng)70多歲了。她無力地用眼睛環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)空位子,嘆了一口氣,把包裹放在腳邊的地上,自己靠在桅桿上,看上去好像已經(jīng)疲憊不堪了。但她身邊的人都若無其事,當(dāng)沒有看到過一樣,沒有一個(gè)人起身讓座。我心想:老奶奶那么可憐,我作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該給這位老奶奶讓座才是。我鼓起勇氣,離開了座位,走到老奶奶身邊說:"奶奶,那邊有個(gè)空位子,您過去座吧!”那個(gè)老奶奶愛撫地摸了摸我的頭說:“你是個(gè)有愛心的好孩子,謝謝你啊,小姑娘?!蔽夷闷鹉俏焕夏棠痰陌?,邊扶著老奶奶坐到座位上邊說:“這是我應(yīng)該做的呀,不用謝我,老奶奶。"直到老奶奶坐到座位上,我的臉上才露出了笑容,我走到媽媽身邊,媽媽看到了我剛剛所做的,欣慰地對(duì)我說:“很好,幫助人的滋味是不是比吃了芝士蛋糕還要高興呀!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,確實(shí)如此呀,幫助人原來也是一件十分幸福的事呢!

這次公交車之行,讓我收獲了:只要我們?nèi)巳硕寄茏龅皆趧e人需要幫助的時(shí)候,伸出一雙援助之手,世界將變得更加美好。

六年級(jí)的作文 篇6

面對(duì)雪,我飽含者濃濃的愛,這濃濃的愛是連冰天雪地都毫不懼怕的。

小時(shí)候,經(jīng)典動(dòng)畫片有很多很多,我唯一對(duì)《雪孩子》一見鐘情,百看不厭。我喜歡雪,因?yàn)樵谘┑刂校[藏著許許多多感人的故事。

在車?yán)镉|到了雪,我的興奮從心底涌上心頭,幸福的抬頭望天,雪花密密麻麻,流星般的飛下來,只不過單調(diào)了許多,沒有流星那絢麗的色彩,和令人嘆為觀止的神秘,雪,只是普普通通的雪,對(duì)我來說卻別有一番情趣,當(dāng)你觸到雪,雪隱隱融化,無聲無息,在那一刻,你就收到了雪的邀請(qǐng),你瞧,可愛的雪冒著寒風(fēng)呼嘯,也要親自邀請(qǐng)你去冰天雪地看一看。

你不由得就同意了,天空有些陰森森的黑,也有些深藍(lán)無云,但這都不重要,雪是個(gè)舞者,有它在,在美的夜空也是只舞臺(tái),是配角罷了。美麗的雪飛也似的落下來,輕輕的撫摸著你的臉頰,即使睜大了眼,也看不到雪的蹤影,它總是匆匆忙著什么。

我看到了!今天的雪才是真正的漫天飛舞!今天的雪才是真正的倏然而立,今天的雪才是真正的雪!風(fēng)推動(dòng)著雪,在天空中盤旋,眨眼間,雪花就如旋窩般吞沒了你。不要迷茫!這時(shí)候,你才真正的明白雪的用意。

雪并不愛慕虛榮,它只是一個(gè)天姿絕妙的舞者,它的目的,它的高尚追求,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。

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