無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

呀，下雨了！慢著，先聽(tīng)聽(tīng)看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？

雨下得很大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。

雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹(shù)木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。??！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。

這場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開(kāi)了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹(shù)洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……

這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

六年級(jí)作文300字 篇2

春天的陽(yáng)光是溫暖的，明媚的；春天的樹(shù)林是幽靜的，是美好的；春天的雨是歡樂(lè)的，無(wú)聲的。

春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂(lè)趣。

摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過(guò)去。

春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色?？上奶靺s沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。

在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢？”他答道：“噓！我在感受呢，春天在給我洗臉呢？”當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得他可笑，但是，后來(lái)，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢(shì)，只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞，心中坦蕩。

春天是其他三個(gè)季節(jié)都不可相比的。

我喜歡春天！

六年級(jí)作文300字 篇3

朋友，當(dāng)你一百年后回到這兒，這里的一切都變了，變的那么和諧，那么美好.....

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)這夢(mèng)幻般小屋里的時(shí)候，美妙而干澈的音樂(lè)將把你叫醒，經(jīng)計(jì)算機(jī)精確計(jì)算而配有人體所需的脂肪、蛋白質(zhì)、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)的可口在餐，也已陳列在餐桌上。那時(shí)的房子會(huì)像向日葵一樣隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，大地到處都是溫暖如塵的。

到那時(shí)，再也不用擔(dān)心什么甲型H1N1流感、非典、因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)用高清電子眼掃描衛(wèi)星在大氣層中捕捉病毒，已發(fā)現(xiàn)有可疑的無(wú)題便及時(shí)控制并捕捉它，而且在第一時(shí)間內(nèi)用比人體肉眼放大10000倍的高清電子了解并解決它會(huì)給人類帶來(lái)哪些困難和必要的麻煩，那是，再也不用再時(shí)不時(shí)的給身體射一些預(yù)防疫苗了。

朋友，如果你說(shuō)“我可能活不到那天了”，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)的科學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到了難以想象的地步，不僅能包治百病，像斷腿、斷臂還能再植，有人造的心臟、肺、腎，而且，還能起死回生、延年益壽！

朋友，讓我們一百年后再相會(huì)把！

六年級(jí)作文300字 篇4

也許，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那位好心人，現(xiàn)在的我，可能已經(jīng)在那湖底長(zhǎng)眠了吧。這些年來(lái)，我從未和任何人提及過(guò)這經(jīng)歷。時(shí)隔幾年，每次想起，我還是會(huì)不寒而栗。

在那之前與之后的事我都已經(jīng)記不清了，只有這件事我記得非常清楚，放佛發(fā)生在昨天一般。

那年的秋天，那個(gè)夜晚，我的心情不知怎么的，一直很差，我便去公園散心，想放松一下。在那時(shí)，公園的中心有一個(gè)不淺得湖，很清澈，能看見(jiàn)湖底的水草與小魚(yú)，與現(xiàn)在這個(gè)“垃圾站”簡(jiǎn)直是天壤之別。我在湖邊撿起一塊鵝卵石，習(xí)慣性地向湖中心扔去，忽然，我感到重心不穩(wěn)，還來(lái)不及反應(yīng)，我就栽進(jìn)了湖中，剛剛掙扎著起來(lái)就又沉了下去，好不容易抓住了岸邊的石頭，卻爬不上岸，正當(dāng)我認(rèn)為我一定會(huì)凍死在湖里時(shí)，一直強(qiáng)壯而溫暖的手臂出現(xiàn)在我的眼前，我愣了一會(huì)兒，抬起頭看著那位大哥哥，過(guò)了一會(huì)兒，我猛然回過(guò)神來(lái)，緊緊抓住了那只手，他便將我拉了起來(lái)。

后來(lái)，他把我送回家，并叮囑我別在亂跑了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，邁進(jìn)燈火輝煌的家中……

當(dāng)時(shí)，我在那黑暗的湖畔用盡了力氣，如果沒(méi)有那個(gè)大哥哥，我必死無(wú)疑……