在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

我們學(xué)校的花壇里種著幾侏棕櫚樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂頂撐開(kāi)的大傘，能為我們遮雨擋風(fēng)。

走近了，可以看清樹(shù)干是筆直、挺拔的，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在花壇中。樹(shù)干的外面裹著厚厚的一層“衣服”，好象穿上了一件威武的鎧甲，保護(hù)著樹(shù)干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的葉柄，一根根錯(cuò)落到插在樹(shù)干上，好象是鎧甲的裝飾品。樹(shù)干上纏繞著棕色的細(xì)絲，像是家里常吃的長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲，又像是老壽星的胡子。

棕櫚樹(shù)葉子可有趣了，全都聚集在樹(shù)干的頂端，而且全往上長(zhǎng)，葉片很大，就像一把蒲扇，又好象哪個(gè)調(diào)皮鬼把扇子都撕破了，讓人不由自主到就像到了濟(jì)公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細(xì)看看又覺(jué)得它們像孔雀展的屏，又像金魚(yú)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

在葉子的中間還躲藏著一顆顆果實(shí)呢！果實(shí)青中帶黃，黃豆般大小，最中間還凹了進(jìn)去，像一個(gè)個(gè)精致的小元寶，我摘了一個(gè)，把它剝?nèi)ネ馄?，露出一層淺褐色的內(nèi)皮，剝?nèi)?nèi)皮，則是堅(jiān)硬的、白色的，猶如塑料珠子般的種子。

棕櫚樹(shù)全身是寶，棕櫚絲可以用來(lái)做床墊，樹(shù)干燒成灰可以用來(lái)止血，通小便。樹(shù)葉可以當(dāng)做扇子。而且因?yàn)樽貦皹?shù)干挺直，是極佳的行道樹(shù)。

棕櫚樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

六年級(jí)作文 篇2

在大的商場(chǎng)里，入口和出口處總有幾只魚(yú)缸，作裝飾用。紅紅綠綠的魚(yú)嬉戲于水草之間，煞是好看。但是，不知你注意了沒(méi)有，那只吸附在缸壁上最丑的魚(yú)，它叫清道夫。

與其他的魚(yú)——血鸚鵡、頭泡、甲銀之類(lèi)的漂亮金魚(yú)比起來(lái)，清道夫真是難看極了：粗笨的身子，鱗片很大；小小的尾巴，不如別的魚(yú)那么嫵媚；更糟的是，它一天到晚什么也不吃，盡吃一些臟東西，讓人不禁起了幾分厭惡之心。我在真正了解它之前，一看見(jiàn)它就想嘔吐。

后來(lái)，家里養(yǎng)了幾尾魚(yú)，其中就有一條黃色小清道夫。它和許多美麗的魚(yú)放在一個(gè)大缸里，總顯得那么丑，那么不倫不類(lèi)，我最討厭它，每次都不想看到它

但自從養(yǎng)了它，我發(fā)現(xiàn)爸爸再?zèng)]有換過(guò)魚(yú)缸里的水了。好奇的我跑到魚(yú)缸邊，仔細(xì)觀察。哦，原來(lái)是清道夫在清理水呢！只見(jiàn)它用嘴——說(shuō)是嘴，其實(shí)是一個(gè)半透明色的小吸盤(pán)——吸住一根水草，不一會(huì)兒就把臟東西吞了下去，水草就干干凈凈了。做完這些，它一擺尾巴，又吸到缸壁上了。我不得不向它肅然起敬了。

這事發(fā)生后的兩個(gè)月中，金魚(yú)一條一條地死了，最后只剩下那條清道夫了。它長(zhǎng)得很快，已經(jīng)是一條大魚(yú)，且有了一群孩子。我把它們放在了更大的一只缸里，每天都去看一看。清道夫領(lǐng)著它的一群寶寶，快樂(lè)地干著活，把水擦得透明如玻璃。

我羞愧了。同時(shí)我也在想：長(zhǎng)大也要做一個(gè)像清道夫一樣的人，美在內(nèi)心，不在外表，不計(jì)較成敗，默默地為別人服務(wù)的人。

六年級(jí)作文 篇3

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛(ài)他們或者過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了?！?/p>

護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂?！?/p>

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？

六年級(jí)作文 篇4

在中華璀璨而又古老的上下五千年里，有一些人譜寫(xiě)了燦爛、光輝的一頁(yè)，也有一些人造就了萬(wàn)分可恥的一章。隨著改革開(kāi)放帶來(lái)的科技、物質(zhì)的突飛猛進(jìn)，餐桌上的雞鴨魚(yú)肉以及瓜果蔬菜早已經(jīng)是普普通通的常見(jiàn)之品了。但因?yàn)檫@舒適的生活和父母親的溺愛(ài)結(jié)果“生產(chǎn)”出一堆“小皇帝”、“小公主”。

故事中的這個(gè)小明就是因?yàn)榘职謰寢尩木暮亲o(hù)而日漸對(duì)自己的所作所為都感到“問(wèn)心無(wú)愧”。溫暖的春風(fēng)兒給這個(gè)地處南方的小城鎮(zhèn)捎來(lái)了一年一度的春游。這下可忙壞了這些繞“地球”旋轉(zhuǎn)的“衛(wèi)星”們。瞧！媽媽削水果削得手忙腳亂的。爸爸拿出辛辛苦苦掙來(lái)的加班費(fèi)為兒子購(gòu)買(mǎi)昂貴的零食。奶奶拄著拐杖，步履蹣跚地來(lái)到面包店里為“皇帝”一人大量采購(gòu)。爺爺也沒(méi)有歇著，他給孫子的三個(gè)水壺里灌入了可口的飲料……

終于到了出發(fā)的那一天，唯我獨(dú)尊的小明悠閑地坐在公共汽車(chē)上等待著“下屬”送來(lái)東西。心急的叔叔一陣小跑，往車(chē)內(nèi)遞進(jìn)一個(gè)嶄新的游泳圈，然后不放心地往車(chē)內(nèi)看了一眼就走了。離這不遠(yuǎn)的奶奶一邊埋怨著自己人老不中用了，一邊把香噴噴、新鮮的巧克力蜂蜜面包放進(jìn)小明的手里，還絮絮叨叨地念上半天。年老的爺爺也來(lái)了，只見(jiàn)他使勁地踮起腳尖，好讓孫子接過(guò)一袋剛剛洗好的水果。遠(yuǎn)處的媽媽三步并作兩步地趕來(lái)了，她遞向“小皇帝”的蛋糕還散發(fā)出一股誘人的香味兒。手夾公文包的爸爸加快腳步，想讓兒子早點(diǎn)品嘗到他手中甜滋滋的三味糖葫蘆。車(chē)?yán)镄』锇閭鞒鰜?lái)的嘲笑聲讓這位“小皇帝”無(wú)地自容。而車(chē)窗外的媽媽正向過(guò)往的行人解釋道：“孩子還小，別累著他?！卑职帜棠虪敔斶€在向車(chē)?yán)锬樇t的小明噓寒問(wèn)暖著。

唉！中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母?jìng)?，別再執(zhí)迷不悟了。你們溺愛(ài)下的子女不再能持家立業(yè)了，只能連累他人，為社會(huì)增添上一個(gè)沉重的包裹。

六年級(jí)作文 篇5

親情在我的“字典”里，已經(jīng)深深烙印上了痕跡。她時(shí)常不打招呼，有時(shí)也不出聲響，只是悄然無(wú)息地來(lái)到我身旁，為我引路，為我撐傘，為我架橋……

童年時(shí)那一次摔傷，那片小小的創(chuàng)可貼，就充滿了濃濃的親情，令我永世難忘。

那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚的中午，吃完飯的我根本閑不下來(lái)。我趁著媽媽不注意，找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷拉起自行車(chē)，飛快地沖出門(mén)上路玩去了。此時(shí)的我猶如一只出籠的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒猛踩輪子，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急剎車(chē)，一會(huì)兒高聲呼喊“我自由了，我自由了”，記得我的聲音在空中久久回蕩著，引得許多路人用奇怪的眼神看著我。

不久，來(lái)到了一段剛修補(bǔ)過(guò)水泥的參差不齊的路面?！斑@沒(méi)什么大不了！”一向自夸的我，還不忘向路人炫耀我的車(chē)技。剛好水泥路中間有一塊石頭被我當(dāng)作了飛躍的目標(biāo)，我自信滿滿的。突然，“媽呀”一聲，由于石頭夠大，自行車(chē)后輪沒(méi)有跨過(guò)，我“撲通”一聲，連人帶車(chē)狠狠地摔到了路邊。我疼得大叫起來(lái)，爬了半天好不容易坐了起來(lái)，一看，我腿上的褲子破了一道大口子，里面還流出了一堆鮮血。一看到受傷流血，我害怕得哭了出來(lái)，由于腳也扭了，走不了路了。

正在此時(shí)，出門(mén)辦事的爸爸剛好路過(guò)，他看到我摔傷了，趕忙跑了過(guò)來(lái)：“你看你，又是調(diào)皮惹的禍吧，還流了這么多的血！”說(shuō)完，爸爸就迅速地扶起自行車(chē)，把我抱到車(chē)后架上坐好，推著我趕回家。到了樓下，爸爸迅速上樓，拿來(lái)了創(chuàng)可貼、棉簽、酒精、紅藥水等家里備用的藥品。用酒精消毒后，擦上紅藥水，貼上創(chuàng)可貼，爸爸的動(dòng)作非常的嫻熟。眼看著爸爸生氣和心疼的神情，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。

經(jīng)過(guò)此事，我終于明白了：人世間的親情，是其他再昂貴的東西永遠(yuǎn)無(wú)法替代的，她永不下崗！

六年級(jí)作文 篇6

天空灰蒙蒙的，下著細(xì)細(xì)綿綿的小雨。別人說(shuō)“天晴著，心卻陰著；天陰著，心卻晴著。”我和父親在小路上，沉默地走著。這條路其實(shí)很短，可現(xiàn)在卻是這是一條無(wú)盡的走廊。

“冷嗎？”父親關(guān)切地問(wèn)。我沒(méi)有馬上回答，局面沉寂下來(lái)，很久之后，嘶啞的嗓音才響起：“不冷?！被卮鹬！敖o?！甭曇羰堑模瑓s溫暖了我的心——我接過(guò)了父親手里的外套。

父親沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么，天空更加陰沉，黑壓壓的天空似乎已經(jīng)壓倒了地面。我沉默的走著。好久之后，父親終于打破了沉寂：“考試順利嗎？”，聲音還是淡淡的，我卻因此無(wú)比愧疚?！安惶谩比欢赣H卻并未像我想象中那樣繼續(xù)追問(wèn)下去。平時(shí)很快就可以通過(guò)的路，此刻就是那么遙遠(yuǎn)。沉默了許久，終于，我忍不住打破了這死一般的寂靜：“為什么……不問(wèn)我的成績(jī)？”“因?yàn)槟悴幌胱屛抑??！蹦g(shù)師般，父親又一次猜出了我的心中所想。過(guò)了不知道多久，父親開(kāi)口：“其實(shí)我知道?！薄澳恰蔽艺雴?wèn)父親為什么我考得那么差還無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，父親的大手猛然抬了起來(lái)，重重地拍到了我的肩上。我以為父親又要長(zhǎng)篇大論地講一些我聽(tīng)不懂的大道理，可父親卻只說(shuō)了幾句讓我終生難忘的話：“兒子，你一定要加油，別把你爹的老臉給丟光了啊！一次考試算不了什么！而且，這并不是期末考試，你還要考初中呢，為了自己的前程，也為了不辜負(fù)我們寄予你的厚望，你一定要努力啊！”

“可——”“我知道，你只是沒(méi)信心。你這一次沒(méi)考好不代表什么，重要的是你要在下一個(gè)單元努力，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。兒子，我相信你！”父親哽咽了一下，“所有人都可以懷疑你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槲沂悄愕母赣H，你是我的兒子。加油，我一定會(huì)支持你的！”這時(shí)我看到父親眼里分明閃爍著什么。

我呆了一下，第一次看到父親如此激動(dòng)，我忽然明白了父親給予我的厚望，我似乎抓住了些什么東西……

六年級(jí)作文 篇7

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是，一步登天，那時(shí)不可能的！天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。

從小勤奮，才會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個(gè)勤奮的目標(biāo)，向著那一個(gè)目標(biāo)走，才是真正的勤奮。我見(jiàn)到霍金全身癱瘓，無(wú)法說(shuō)話，還因?yàn)榍趭^成了在愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家，我這才見(jiàn)識(shí)到勤奮那無(wú)堅(jiān)不摧的力量他可以讓一個(gè)沒(méi)有任何用的人成為了一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過(guò)他不可！

以為李時(shí)珍選擇了勤奮，他放著一個(gè)大官不當(dāng)，而去冒著生命危險(xiǎn)，去常百草，我也為他擔(dān)心，萬(wàn)一吃到了毒的草，那后果不堪設(shè)想。可是，他用著勤奮，一步又一步的向藥圣走去！

我也要用勤奮做一些享譽(yù)中外的事情。

六年級(jí)作文 篇8

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有很多的東西，我們很想要，可是卻無(wú)論如何都得不到。你無(wú)論做出怎樣的努力，你無(wú)論怎樣做的更好，你都無(wú)法得到。

而有些人并不需要做什么卻能得到你得不到的。為什么？事實(shí)就擺在那里，你無(wú)法改變，你只能努力，可是他們?cè)谄鹋芫€的時(shí)候就已經(jīng)比你高了一等，你無(wú)論再努力，你都永遠(yuǎn)落他們一步。

有些事情我們不知道怎樣做才能改變，或許無(wú)論我們?cè)趺醋龆疾荒芨淖?，我們有能怎樣呢，埋怨嗎，其?shí)埋怨沒(méi)有什么用。

我們只能認(rèn)命嗎，我們天生就落后了，我們只是個(gè)普通人，我們并不是那天才，更不是一個(gè)富有的人。如果你真的無(wú)論做什么都發(fā)改變的話。那你就不要拼命的掙扎，因?yàn)槭聦?shí)證明你無(wú)論怎樣掙扎，結(jié)果都不會(huì)發(fā)生變化。

如果你不相信的話，你可以試一試，如果你可以試的話。但是我們不能放棄。啊我們要更加努力。我們不一定要高他們一等，可是我們也不能頹廢。無(wú)論如何我們都不能放棄自己，只要我們內(nèi)心放棄了自己，你就什么都沒(méi)有了，如果連你都放棄自己，其他人為什么要不放棄你呢？又有什么理由不放棄你。

加油吧！無(wú)論遇到怎樣的困難，你都不能放棄自己。