在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹(shù)，火紅的楓葉就像是被染紅的。

平靜的山林，偶爾從深處傳來(lái)一聲一聲的鳥(niǎo)叫。坐在樹(shù)下，只見(jiàn)一片樹(shù)葉輕輕的飄落在天空中。不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?這場(chǎng)景。走在楓林里，看見(jiàn)紅紅的風(fēng)雨飄落，頓時(shí)被那場(chǎng)景迷住，坐下來(lái)想想那不高興的事，心里也就高興多了。楓葉從樹(shù)上掉落下來(lái)的一瞬間，時(shí)間仿佛停住了，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。眼見(jiàn)出現(xiàn)了老家農(nóng)村秋天，金燦燦的大地，滿天飄落著自由自在的樹(shù)葉，它們離開(kāi)了大樹(shù)，將要自己出去闖蕩。樹(shù)葉就和我們一樣，雖然現(xiàn)在有父母的愛(ài)護(hù)，有學(xué)校的保護(hù)，但是總有一天我們也會(huì)像樹(shù)葉一樣離開(kāi)大樹(shù)，自己出去闖蕩。也許沒(méi)了父母的“嬌身慣養(yǎng)”我們有時(shí)會(huì)想到小時(shí)的歡樂(lè)，也會(huì)有著幼稚而天真的想法?？墒俏覀円矔?huì)學(xué)會(huì)許多東西……

一聲鳥(niǎo)叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，雖然這一段時(shí)間不是太久，但是我從中唔出許多道理。樹(shù)葉依然在自由自在的飄著……

六年級(jí)作文300字 篇2

我小的時(shí)候就一直盼望著過(guò)端午節(jié)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我就知道，端午節(jié)可以吃到香噴噴的粽子。今天是端午節(jié)了，饞了一夜的我趕緊起來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的胳膊上、腿上都系上了五種顏色的絲線編成的彩繩。我知道五絲繩代表著父母對(duì)兒女的希望與心愿。這是什么時(shí)候系上的呀？我百思不得其解。

哎！我不管這些了，我還急著吃粽子呢！“咚咚！”的我跑到了餐桌前一看，嘿！真怪，桌上沒(méi)有粽子，倒放著糯米，竹葉、白線?！斑@是干什么？莫非是我們要自己包粽子，太好了！”我馬上洗干凈了手，在媽媽的指導(dǎo)下，我把白白的糯米放在了水里，糯米變得粘粘的。接著，我又把糯米舀出來(lái)，把帶著水珠的竹葉擺成十字架形，把那黏黏的糯米、花生、大紅棗放到了竹葉上，包出形狀來(lái)，然后再用線纏上。把包好的粽子放到水里，“咕咚，咕咚！”煮著。只聽(tīng)的粽子在鍋里敲著小鼓，聽(tīng)著那悅耳的音樂(lè)，我感到好愜意！

粽子煮好了，還有好幾個(gè)角，竹葉上還帶著幾滴水珠，冒著熱氣，白線纏在粽子的腰上，顯得好可愛(ài)喲！我把竹葉打開(kāi)，只見(jiàn)露出了白白的糯米，咬一口，細(xì)膩可口，糯米里包著花生米、大紅棗，吃起來(lái)又香又甜，回味無(wú)窮。

今年的端午節(jié)，我過(guò)的最開(kāi)心！

六年級(jí)作文300字 篇3

風(fēng)呼呼地吹著，時(shí)不時(shí)還調(diào)皮地撕破天空，讓雷電露了出來(lái)。太陽(yáng)也沒(méi)了往日的神氣，不知道躲到哪朵云后面去了。

我撐著傘，在路上跑著，也不在乎泥濘臟了我的裙子。手里拿著參賽的作品。呼……要遲到了，再跑快一點(diǎn)！

突然，一輛汽車從我身前駛來(lái)，我躲避不及，被濺了一身泥污。我連忙低頭查看——完了，我的作品！我已經(jīng)分辨不出來(lái)哪是哪了。我像一具沒(méi)有靈魂的空殼，一步，一步，邁著沉重的步伐，走進(jìn)了教室，無(wú)力地喊了聲：“報(bào)告”

已經(jīng)下課了，老師在講臺(tái)上批閱同學(xué)們的作品，見(jiàn)我來(lái)了，緩緩地吐出了一口氣，說(shuō)：“雅夢(mèng)？怎么現(xiàn)在才來(lái)？”

“我……我……”我說(shuō)不出口。

“怎么了？六神無(wú)主的?！崩蠋熗屏送蒲坨R，“把你的作品……干嘛要哭呀？”

我把作品展開(kāi) ，遞給了老師。老師的眉毛微微皺了皺，我抹去了眼淚，可，它又滑了下來(lái)。

老師幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“這不就好了嘛？來(lái)，你去拿顏料把這補(bǔ)一補(bǔ)，這又是一幅新的畫！”

我飛奔到我的顏料箱前看了看，看了看畫，打開(kāi)顏料補(bǔ)了幾筆，原來(lái)這也可以改！如果下次，我會(huì)自己補(bǔ)救的！

六年級(jí)作文300字 篇4

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

因?yàn)橛辛死硐?，我們才?huì)去奮斗，去努力，我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當(dāng)一名老師。

老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，把知識(shí)傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有所作為。

正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢？俗話說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書，沒(méi)有知識(shí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。

我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，當(dāng)一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧！