讀書(shū)的六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)讀書(shū)的六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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讀書(shū),是人生的一部分,沒(méi)有了讀書(shū),人生就沒(méi)有了樂(lè)趣,就只能碌碌無(wú)為,平平淡淡地過(guò)完一生了。
書(shū),是知識(shí)的基本源頭。俗語(yǔ)說(shuō):“讀完眷屬,不如行萬(wàn)里路”。但是“行萬(wàn)里路”現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么可能的,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書(shū)。我們不能單讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),不能討厭讀書(shū),其實(shí)我們現(xiàn)在讀書(shū)是一種享受,是幸福的。
我小時(shí)候。對(duì)書(shū)并沒(méi)有什么濃厚興趣,但只從上了幼兒園,漸漸地迷上了連環(huán)畫(huà)。如《老夫子》之類(lèi)的。一開(kāi)始,我并不認(rèn)識(shí)字,只會(huì)看圖片,只懂在笑,根本不用深入理解,回想起那時(shí)候,覺(jué)得自己真是天真。上了小學(xué)后,我開(kāi)始識(shí)字了,學(xué)會(huì)了看漫畫(huà)。漫畫(huà)上的詞半懂半不明,但起碼也明白情節(jié)和大致的內(nèi)容……隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)面更廣泛了,思想也成熟多了,不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫(huà)了,開(kāi)始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富,多姿多彩,使我對(duì)書(shū)的興趣更為濃厚。我一年年地長(zhǎng)大,識(shí)的字?jǐn)?shù)數(shù)不勝數(shù),看過(guò)的作文選也越來(lái)越多,整個(gè)書(shū)柜都塞滿(mǎn)了書(shū)。
到了五年級(jí),我開(kāi)始覺(jué)得這些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲望。這時(shí),爸爸剛好買(mǎi)了四大名著回來(lái),我興奮不已,拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來(lái)看。用了不到三天時(shí)間,我便把整本《西游記》的知識(shí)都給吸收掉。后來(lái),我覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)癮了,接著,我便開(kāi)始閱讀《水滸傳》,里面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中后,我訂了一大堆書(shū),《愛(ài)的教育》《意林》《讀者》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》……這書(shū)我全有看,雖然部分內(nèi)容我不太理解,但我覺(jué)得挺有趣的。
現(xiàn)在,書(shū)以是我身邊不可缺少的良友,也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書(shū)成了我的業(yè)余愛(ài)好。雖然現(xiàn)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)間少了,但我也總會(huì)擠出一些時(shí)間,用讀來(lái)放松一下自己。
書(shū)伴著我成長(zhǎng),她讓我感到人生的美好,生活的快樂(lè)與幸福。
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大千世界,每人都有各自的興趣愛(ài)好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養(yǎng)草,而我,卻鐘情于我的書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)有獨(dú)特的樂(lè)趣。
上學(xué)期期末,因?yàn)樯眢w的原因,我到省城的醫(yī)院住院了。在那里,醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做,整天不是休息就是閉目養(yǎng)神,這樣的日子讓我覺(jué)得百般無(wú)聊,一時(shí)間情緒低落的很,正當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí),爸爸給我推薦了一本小說(shuō)——東野圭吾的《解憂雜貨店》,我心想:反正什么事兒也干不了,讀就讀唄。于是,我從爸爸手中接過(guò)書(shū),心不在焉的讀了起來(lái)。剛開(kāi)始,我還覺(jué)得無(wú)所謂,可是越往下讀,越覺(jué)得有點(diǎn)意思,穿越時(shí)空的故事情節(jié),跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團(tuán),一下讓我來(lái)了興趣,竟然停不下來(lái),就這樣一頁(yè)頁(yè),一章章地翻看著,聚精會(huì)神地讀著,嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說(shuō)竟然可以這樣寫(xiě)”。我坐在病床上,一動(dòng)不動(dòng),甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終于讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫(huà)面,在腦海中慢慢回憶著。第二天,我又問(wèn)爸爸要書(shū)看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見(jiàn)到美味佳肴,我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著。就這樣,住院的一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了,爸爸帶過(guò)去的那幾本東野圭吾的小說(shuō)都被我翻了個(gè)遍,好幾本書(shū)還被我“吃了回鍋肉“,后來(lái),實(shí)在是沒(méi)得看了,我才善罷甘休?,F(xiàn)在想一想,多虧了我的朋友——書(shū),是它陪我度過(guò)了那段無(wú)聊、無(wú)趣的時(shí)光。
書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,也沒(méi)有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉!高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)提高了我的作文水平;讀書(shū),豐富了我的課外知識(shí);讀書(shū),讓我悟出了許多做人的道理。
書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
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好書(shū)是生活中最好的財(cái)富,我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不能沒(méi)有書(shū)的陪伴。書(shū)就像翅膀,帶我們飛向知識(shí)的殿堂;書(shū)就像鑰匙,能開(kāi)啟人生的智慧之門(mén);書(shū)就像一瓶神奇的藥水,可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書(shū)就像老師,引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書(shū)。繪本主要是給五六歲孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動(dòng)有趣,正是那些小小的圖,讓我對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。我一讀,就上癮了。每次當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí),總會(huì)讓老媽給我讀上一本或兩本,我也總聽(tīng)得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果老媽不讀,我就睡不著,渾身難受,就像身上有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬。
我讀小學(xué)了,繪本不能使我滿(mǎn)足了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的字,而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時(shí),我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書(shū)后非常開(kāi)心,如獲至寶,愛(ài)不釋手。我每天都去翻看它,幾乎要把封面翻爛了,甚至睡覺(jué)時(shí)都放枕頭邊,里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地,薄書(shū)不能使我滿(mǎn)足了。我覺(jué)得越厚的書(shū)蘊(yùn)含的知識(shí)越多,所以專(zhuān)買(mǎi)二三百頁(yè)的厚書(shū)。而且只要一看書(shū),就經(jīng)常入了迷,廢寢忘食。如果有續(xù)集,就要求老媽馬上去。為了買(mǎi)書(shū),我整天粘在老媽身后,十足一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。但那時(shí)的我,讀書(shū)囫圇吞棗、不求甚解。
后來(lái),我的“食欲”更大了,買(mǎi)的書(shū)裝滿(mǎn)了大書(shū)柜。而且,我學(xué)會(huì)了精讀、品讀,同一本書(shū)會(huì)反復(fù)讀,反復(fù)體會(huì)書(shū)中人物的情感,換位思考書(shū)中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在,每天讀書(shū)一小時(shí)已成為我的行為習(xí)慣。
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今天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)使我受益匪淺。
本文主要講的就是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,它們幽默、可愛(ài),其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受主人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):我救你。于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,她為了拯救小豬威爾伯,在網(wǎng)上織出了王牌豬了不起謙卑光彩照人的文字,從而徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但這時(shí)候,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭從此,它的子子孫孫們都和小豬威爾伯結(jié)成了好朋友。這本書(shū)看似沒(méi)多大的意義。可是我從里面讀出了兩個(gè)字友誼,正如(蘇)奧斯特洛夫斯基說(shuō)的:人的生活離不開(kāi)友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》是一部感人的童話。動(dòng)物有生命,動(dòng)物也有深厚的感情。最令人感動(dòng)的是:蜘蛛夏洛竟然為了幫助朋友而犧牲了自己。夏洛為了她的朋友而死,威爾伯卻只能在寒冷的冬天靜靜地看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀,但沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威爾伯心中的位置,因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友。讀這本書(shū)的有誰(shuí)會(huì)不羨慕幸運(yùn)的威爾伯有個(gè)迷人的夏洛,渺小的夏洛,真誠(chéng)友好的夏洛,有個(gè)憨厚可愛(ài)的威爾伯呢?威爾伯和夏洛之間的友誼并不是志同道合,而是純粹的情投意合,夏洛越來(lái)越喜歡威爾伯,威爾伯越來(lái)越喜歡夏洛了,這種喜歡總有理由,沒(méi)有任何目的。這種單純至極的友誼,是可以生死相許的。
我愛(ài)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它讓我讀懂了什么是真正的友誼。