在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

記得小時候，我有很多喜歡的、想干的事。從小開始學(xué)畫畫，就想長大當(dāng)畫家；三歲開始學(xué)舞蹈，就想著當(dāng)舞蹈家；當(dāng)看到別人筆下的故事，我感覺身臨其境，隨著時間的推移，我慢慢地長大了，我最想長大了做什么，我依然很迷?！?/p>

但是，直到有一天，我被那悅耳的琴聲所吸引，我就知道：那才是我真正想做的、想要的！那天是這樣的：以前我不喜歡音樂，只喜歡玩游戲，看書，對音樂一點也不感興趣。但我朋友是個音樂迷，那天，朋友來到我家讓我去跟她聽一場鋼琴音樂會，我再三推辭，可朋友不愿意，眼看著就要和我鬧掰了，我只好答應(yīng)了。

那場音樂會是在河南藝術(shù)中心的“大金蛋”里舉辦，以“ADD動漫的二次元”為主題的，當(dāng)我坐在金碧輝煌的“宮殿”里，聽到那些演奏家們彈奏的樂曲時，有熱情激昂的、有低沉入心的，結(jié)束時我情不自禁地鼓起掌來。從那時起，我便深深地愛上了鋼琴，從沒想過鋼琴也能把動漫電影、電視的主題曲彈得那么動聽，美妙。于是，我下定決心，報了鋼琴班，開始了我的鋼琴生涯。為了學(xué)好鋼琴，我每天練兩個小時，假期呢，更是辛苦，每天練四到五個小時，有時候，手上還會出水泡，但這阻擋不了我前進的步伐。鋼琴，如一口清泉，滋潤著我幼小的心田，它一直激勵著我，不斷向前。

現(xiàn)在的我，該上六年級了。鋼琴也已經(jīng)考過十級了。以后啊，就打算繼續(xù)走著這條路。在鋼琴藝術(shù)的道路上越走越遠，繼續(xù)實現(xiàn)我的夢想。

六年級年的作文 篇2

一年中的四個季節(jié)，春夏秋冬，都有它們的主人。

春天的主人，是一個穿著綠色短裙的小姑娘。她有著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，俏麗的臉龐。她坐在樹下，樹枝便長出了嫩綠的小芽；她走過草地，小草們齊刷刷的從土里鉆出來，伸著懶腰，歡快地張望著；她揮了揮手，碧綠的草地就開滿了花——紅的、黃的、橙的、紫的、五顏六色熱鬧極了。

夏天的主人，是一個戴著藍色鴨舌帽的頑皮男孩。他游過小河，河里一會就冒出了碧綠的荷葉，在陽光下閃著跳躍的光芒；他走進樹林，拍了拍樹干，蟬兒快樂地鳴叫著。

秋天的主人，是一個穿著黃色外套的短發(fā)女孩子，她飛過果園，果樹一下子結(jié)滿了各種各樣的果子，在園子里散發(fā)著誘人的果香......她躍過田野，田里一眨眼就結(jié)滿了金色的小麥，遠遠望去，就像金黃色的海浪，此起彼伏。

冬天的主人，是一個穿著雪白棉襖的老爺爺，他輕輕的踏過雪地，動物們就都睡著了；他摸了摸樹，樹上便盛開了一朵朵美麗的梅花；他走過了河邊，河里立刻就結(jié)成了冰，白茫茫的一片。

這就是四季的主人。他們，匆匆的降臨，裝扮著我們多彩的世界，都來不及留戀這美好的景色，又匆匆的離開。這四位主人勤勞、善良，他們永遠守護著我們美麗的家園。

六年級年的作文 篇3

前三四個星期，大部分科目就進入了復(fù)習(xí)階段。老師是想盡了辦法，利用了所有能利用的時間。學(xué)生也是放下這科學(xué)那科，學(xué)的是忙忙碌碌，緊緊張張。到了這幾天，離考試只有十來天的時間，學(xué)生都復(fù)習(xí)的皮皮塔塔的了，都有點放松了。怎樣才能給他們再增加一點動力，鼓鼓勁，在這最后幾天的時間里，調(diào)動起他們最大的積極性呢？

我想起了湖南衛(wèi)視超級女生中的PK賽，場面是驚心動魄，群情激奮，參賽選手是愈戰(zhàn)愈勇。何不借鑒一下，在復(fù)習(xí)中我們也來個PK賽？自造一個你追我趕的競爭局面？

說干就干，第二節(jié)課，齊老師去買了幾張卡紙，我把這四張紙分成了32張，顏色各異，非常的漂亮。第三節(jié)班會課，我剛一走進教室，手里的卡紙就吸引了同學(xué)們的目光。

我先總結(jié)了這一段我們同學(xué)復(fù)習(xí)的成效，又提出了希望，希望同學(xué)們堅持住，打好最后的攻堅戰(zhàn)。并說了我的意圖：我們同學(xué)之間，也來一個PK賽，可以PK某一學(xué)科比你優(yōu)秀的同學(xué)，也可以PK你身邊的學(xué)習(xí)榜樣。還可以PK自己。我們把自己的目標都寫到這一仗卡紙上，可以設(shè)計一下，然后，我們把這些卡片貼到我們的教室，讓你pk的同學(xué)接受你的挑戰(zhàn)，也是對自己的一次挑戰(zhàn)。

同學(xué)們一聽，都有點興奮，可能沒碰到過這種形式。每個人從我手里都很認真的挑了一張自己喜歡的顏色的卡紙，小心翼翼的放了起來。說：老師，我們晚上寫吧，明天來了交。

第二天，收上來的卡紙片讓我大吃一驚。為什么？太漂亮了。大部分同學(xué)都是設(shè)計了一些圖案，然后有自己PK的對象，還有給自己鼓勁的一句名言。

一向內(nèi)向的宋森，用金色的彩筆畫了幾個三角形組成幾何圖案，上面寫著：

我PK昨天的我，下面有自己的宣言：超越昨天的我，創(chuàng)造今天的我，成就未來的我。相信自己，我能行。勇敢的說：我能行。

駢芳芳的卡紙上畫著一個大大的笑臉符號，寫著：

這是屬于我自己的符號，開心的面對每一天，用真誠的心迎接每一天，不管前面有多么的危險與困難，我都要帶著笑臉走過。

我只跟我自己比，相信自己一定能超越自己。因為我要做到這一天比前一天好，今天比昨天好。明天會更好。

房得梁寫得更別具特色：我PK白冰。

白冰是一名安徽省的中學(xué)生，她曾考過滿分差三分的高分。但我要向她發(fā)起挑戰(zhàn)書。雖然她遠在千里之外，但我的心中有了夢想就要努力去追。盡管與她差距太大，但我會憑著我的毅力勇往直前。青春不言敗。磨自己，就是謀勝利。

這時一個志向遠大的學(xué)生，他不僅是這樣說的，也是這樣做的，他的學(xué)習(xí)勁頭，帶動了班里的一大群學(xué)生。

更別具一格的是王杉杉的挑戰(zhàn)書，用絲線攀了pk兩個字母，上面的宣言真是豪言壯語，一如她的性格：

人生能有幾回搏？此時不搏何時搏！真是慷慨激昂。

看著同學(xué)們這些設(shè)計，忽然感到這些學(xué)生好像大了，在他們嘻嘻哈哈的外表下，那一顆顆心都在慢慢的成長，在我們老師的引導(dǎo)下，他們那獨特的思想是那么鮮明，上進。我相信，這一張張?zhí)魬?zhàn)的卡紙，已不僅僅是一張紙，這上面已負載了他們的思想和勇氣，也賦予了他們努力的方向。我也相信，同學(xué)們在寫這些挑戰(zhàn)書的時候，心中也慢慢的積聚了力量。

好，從今天起，就開始我們的PK賽吧，讓這一封封挑戰(zhàn)書成為你們這一段復(fù)習(xí)的加油站。

六年級年的作文 篇4

童年被感動的是實在是太多了，想大海般一望無邊，猶如咆哮的江水般，不時地向我的心靈之岸涌去，這次，我又想起一件令我感動的故事……

那個春光明媚。春意綻放的早晨，我依舊去運動場跑步，跑完后回到家，我看了看日歷，我當(dāng)時就像一只小頑猴，上蹦下跳的，為什么我會這么開心呢？因為今天就是我的生日，我的小伙伴和我媽媽一定會慶祝我的。然后，我跑到媽媽的屋子里頭，我跳上了床，我推醒了媽媽，我問媽媽：“媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”媽媽平靜地說：“這不是平凡的日子嗎？又不是有節(jié)目?！眿寢屵@短短的一句話，把我的心潑涼了一半。我想：“媽媽忘了我的生日，我的小伙伴一定不會忘記的！因為每次都是我給小伙伴們慶祝生日。

然后，我對媽媽說：“我出去和小伙伴玩??！”媽媽說：“好的，早點回來啊?！蔽襾淼搅诵』锇榻?jīng)常來的地方，我看見了他們，我興奮地對他們說：“你們知道今天是什么日子嗎？”他們說：“又不是國慶長假，又不是六一兒童節(jié)，會是什么日子呢？”我的心全涼了，連自己的小伙伴都不知道自己的生日。我想這次是由生以來最糟糕的一次生日，我捂著臉，跑到操場哭了起來，哭完了?；氐搅思?，剛進門，就聽見一節(jié)禮炮響了！然后聽見生日歌曲，我看著媽媽說：“你不是···把我的生日·····忘了嗎？”“不，我們早就知道今天是你的生日，才給個驚喜給你啊?！?/p>

因為媽媽的這個驚喜害得我哭了一場，不過我會記住這個特別的生日！??！