在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

我們每個人都有自己的長處，都有自己的亮點，今天，我想為我擁有的這些長處而喝彩！

記得上個星期六下午，太陽曬的人們都不想出門，地面被烤的炙熱。小狗在地上走著，腿抬的特別高，好像生怕被燙著呢。就連小鳥都不愿出窩尋找食物。這時如果你在地上放一個雞蛋，說不定還能烤熟呢！

當(dāng)時，我坐在沙發(fā)上看書，看到這樣一段文字：螞蟻是靠氣味來尋找食物的。我突然有了這樣一個想法。如果干擾螞蟻聞氣味，會不會影響他們的行動呢？我向來是說什么就去做什么的，于是，我找來一顆樟腦球，又在院子里尋找螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻之后，就在他們的面前用樟腦球劃了一道線。螞蟻爬到這條線處，就停下了腳步。果然，樟腦丸的氣味干擾到了它們，聞不到它們特有的氣味就立刻掉頭了。我又在它們改變后的路線前面劃了一道線，他又不走這邊啦。我突然想到，如果在他們周圍畫一個圓圈，把它們?nèi)ζ饋頃趺礃樱坑谑俏矣之嬃艘粋€圓，把它們圍住。只見他們在圈里來回的跑，一旦挨到那條線就又退回去了。我又把圓圈畫的越來越小，直到比一枚硬幣還小一點兒時，小螞蟻就只會在里面打轉(zhuǎn)了。喜歡探索研究的我，這時才發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服都已經(jīng)被汗水浸濕了。不過我很開心，我要為我的探究和發(fā)現(xiàn)喝彩！

還有一次，老師讓我們每人帶一個生雞蛋，誰也不知道要干什么。上課啦，老師才告訴我們，要我們做一個把雞蛋立起來的實驗。我認(rèn)為這很簡單，立刻做起了實驗，可是卻總是剛立起來手一拿開雞蛋就倒下了。這樣反復(fù)實驗了多次，依舊沒有成功。許多同學(xué)都對實驗失去了信心，想打退堂鼓?？晌覅s還在堅持著，不懈地努力著?？煜抡n啦，我終于想辦法把雞蛋立起來了，開心地叫起來：“我成功啦！”。老師微笑著走過來對我說：“只要動腦筋、肯堅持，就是有毅力的孩子，你一定會獲得成功，祝賀你！”。

我覺得愛思考，有恒心，這些都是我的長處。這些長處使我收獲了許多知識，懂得了無數(shù)道理。你們說，擁有這些長處，我不應(yīng)該為自己喝彩嗎？

六年級的作文 篇2

現(xiàn)在的很多孩子都是家中的獨身子女，家長對孩子更是疼愛有加，捧在手中怕掉，含在嘴里怕化。孩子們都是鳥籠里的小鳥，媽媽口中的寶貝?？墒俏蚁氤蔀榘肯杼祀H的雄鷹，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的傲梅。

在我的世界里，我也有一個對我溺愛百倍的親人——姥姥。她總是滿足我的要求。在家里她就是全能保姆，連洗臉、洗腳這些我力所能及的事情姥姥都幫我。特別是我在樓下玩耍時，她簡直成了保鏢——一刻不離，步步跟著我。

我有一個溺愛我的姥姥，同時也有一個對我嚴(yán)格的父親。在我的印象中他從不溺愛我，對于我的無理要求，他會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，教育我要像一個正真的男子漢，而不是只會哭鼻子的小孩。父親用自己的言行教會了我堅強、勇敢、懂事！讓我一身受益！

記得小時候我在翻墻時，腿被拉了一個長長的傷口，我大哭地跑回家，一心想得到家人的安慰。剛進(jìn)門，母親看到淚流滿面的我和血淋淋的傷口大驚失色，淚水在眼眶里打圈圈。二話不說就去拿碘酒為我涂抹傷口。當(dāng)時的我很怕疼的，每當(dāng)?shù)饩撇潦玫轿业膫跁r，我就大哭大叫，母親也跟著我一起哭。父親看到這一幕十分生氣，一把拽開母親，把藥水遞給我：“這么大的孩子了，這些事還用媽媽幫你？自己抹！”我本不想自己抹傷口，但是看到父親那嚴(yán)厲的目光好像非要自己干不行。我膽顫地接過碘酒，忍著痛開始處理傷口這件事給我的影響太深了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。通過這件事我也長大了許多，會獨自面對困難了。

父親的教導(dǎo)使我想到冰天雪地里的傲梅。傲梅從來只在冬季開放，那時的花草樹木枯萎了!人們都穿著厚厚的衣服，梅花卻可以抵著風(fēng)雪競相開放，這需要多么大的毅力和不畏困難，堅貞不屈的精神?。∵@也使我聯(lián)想到生活中不怕困難經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的人；經(jīng)得起考驗與磨練的人；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這不正是父親對我的期望嗎！

大雪紛飛，梅花昂首挺胸地屹立在冰雪之上。

六年級的作文 篇3

小時候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直跟著奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶雖然沒有多少文化，但她卻立志把我培養(yǎng)成一個有學(xué)問的人。奶奶常說：學(xué)習(xí)要從小開始。她每天干活的時候，都要背一些古詩、兒 歌什么的，為的是背會了好教我。可奶奶年齡大了，記性也不太好，常常是背了許多遍也記不住。有一天，奶奶一邊燒火做飯一邊不停地背著：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“，”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下 土“，可奶奶光顧背詩了，沒注意火已經(jīng)燒到她褲子了，等發(fā)現(xiàn)時，她的褲子燒了個大窟窿?？赡棠桃稽c也沒當(dāng)回事兒，反而興高采烈地說：”我會背了，我終于會背了！“然后，奶奶認(rèn)認(rèn)真真地教我 背詩。

我四歲時，奶奶讓媽媽把我接回城里上幼兒園，可我舍不得奶奶，抱著她大哭起來，奶奶說：”好孫兒，你長大了，就應(yīng)該上幼兒園了，奶奶老了，但你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能有出息！“我上 了幼兒園，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后來，聽姑姑說，奶奶每天都撫摸著我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心學(xué)習(xí)，只把濃濃的思念藏在心里，從來都不給我打電話。

如今，我上學(xué)了，奶奶為了照顧我，也搬到城里來了。她每天都給我做好香甜的飯菜，早早地送我上學(xué)。我剛開始學(xué)英語時，總是記不住，我就不想學(xué)了。奶奶鼓勵我說：”好孫兒，奶奶跟你一起 學(xué)，看誰學(xué)得快?！八寢寢尳趟龁卧~發(fā)言，反反復(fù)復(fù)的背，為的是讓我對學(xué)英語有信心。上回英語考試，我得了全班唯一一個100分，奶奶的臉上樂開了花！

親愛的奶奶，你的恩情我永遠(yuǎn)報答不完，就象小草報答不完陽光的恩情；就象小鳥報答不完森林的恩情。親愛的奶奶，我永遠(yuǎn)愛您！

六年級的作文 篇4

凡事都沒有一蹴而就的成功，卻有努力過后的感動。

——題記

坐在返回的車廂里，伴隨著汽車陣陣的發(fā)動聲，看著眼前教官臨走時的道別，我的眼眶不禁濕潤了。也許這一次的道別會是永別。回想起在基地里度過的三天，有難過，有喜悅，有辛酸，也有感動。那一幕幕難忘的場景浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我回味良久。

和集體一起換上迷彩服，感受戰(zhàn)士的精神；和集體一起繪制連旗，體會短暫的快樂；和集體一起唱響連歌，共享和諧的溫暖。我們手牽手圍成一個圈，用智慧描繪勝利的畫板；我們肩并肩站成整齊的隊伍，用努力揮灑青春的汗水；我們滿懷自信高舉著連旗，用激情展現(xiàn)團隊的精神。我們不畏艱險，勇往直前，在烈日驕陽下毅然前行。在驛站傳書的游戲中，我們用一支支小小的手指書寫數(shù)字，用一聲聲輕輕的話語傳遞信息。手指傳遞的不僅僅是一串串?dāng)?shù)字，更是一種力量；話語言說的不僅僅是一聲聲輕語，更是一種信念。在創(chuàng)新盒子的比賽中，我們用一張張彩墊共同搭建起一座橋梁，賦予它團結(jié)的力量，帶給我們崇高的信仰。在這些活動中，我深刻地體會到了集體的力量，也使我漸漸明白，當(dāng)我們都朝著同一個目標(biāo)前行時，不論艱難險阻，我們都會共同努力向前走去。

與白天的歡聲笑語相比，夜晚卻顯得十分沉寂。我忘不了那晚連長為了連旗而努力做俯臥撐的樣子，忘不了那晚隊友們面對此情此景流下的眼淚，忘不了那晚坐在地上默默擦著眼淚等待教官的場景，忘不了那晚在路燈下邁著沉重步伐最后離開的我們……是的，那晚我們輸了，可是我們沒有放棄、沒有低頭、沒有退縮，因為我們始終相信只要不斷努力，就會產(chǎn)生奇跡。我們是一個集體，就算遇到再大的風(fēng)雨，我們也會在一起齊努力、共進(jìn)退。

有時候，失望過后會有彩虹。在第二天的定向越野中，我們穿過樹林，走過小橋，觀賞村莊，感受自然風(fēng)光。在微風(fēng)的吹拂下感受片刻的美好，在陽光的照耀下走完漫長的旅途。最讓我難忘的是畢業(yè)墻。第一次踩到隊友的肩上，第一次在隊友的支撐下站立起來，我懷著膽怯的心情伸出雙手，我不記得是誰用力抓住了我的手，也不記得是誰將我拉起，我只知道我的隊友共同努力讓我越過了那堵墻，打開了我的心墻，那一刻是感動。有時候集體的力量就是這么偉大，我相信在大家的共同努力之下，任何困難我們都能克服。那一支支小小的力量最終將鑄成喜悅與美好，帶來特別的滿足。

在最后的結(jié)營儀式中，我們拼盡全力，將最好的姿態(tài)展現(xiàn)出來，齊聲吶喊口號，共同唱起連歌，在廣闊的大會場上留下我們永恒的回聲。我們凝聚班魂，在教官與班主任的陪伴下感受最后的美好，我們用努力成就了最后的榮耀。我感慨這一刻短暫的享受，我相信它會在我心中留下永恒的回憶。

在這次陽光活動中我有了許多收獲，我漸漸開始喜歡和集體在一起的感覺，即使在這三天里有過痛苦與難過，但是我們?nèi)砸黄鹱哌^，戰(zhàn)勝了困難，我想這一切都是值得的，成功永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。就像教官跟我們說過的最多的那句話：“有時候，我們并不是為了和別人爭什么奪什么，只是不想失去某些東西?！笔前。覀兊呐Σ⒉皇菫榱撕蛣e人爭奪，只是順應(yīng)自己內(nèi)心的那個聲音，有些困難努力一下就解決了，有些痛苦忍一下就過去了。我們只有不斷充實自己、豐富自己、才會使自己有更好的選擇。我希望當(dāng)我再次回憶起這難忘的經(jīng)歷時，仍帶著一份美好、一份感動。因為我們曾經(jīng)的努力，創(chuàng)造過奇跡。

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。

六年級的作文 篇5

我的姐姐是個可怕又小氣的人。我可是有千百個討厭她。

星期六，陽光還是那樣和諧的照耀著我，突然，耳處傳來可怕的喊聲。我就有預(yù)感“不妙”。姐姐怒沖沖的朝著我喊道：“青秀，你把我的書放哪啦？”我低著頭說：“不知道”姐姐說：“不知道啊不知道，不知道你就賠給我，媽媽給你的零用錢，你每天要給我一半，不然你就馬上配給我”我姐姐對我最兇了。我勉強的說：“好好我一定陪的”我都叫她“摳門大嬸”這一點也不夸張。

但是有一天，我對姐姐改變了看法。最近搬來了一個貧困的孩子，姐姐有時候就會教他寫作業(yè)，教她做人。這件事我都記載在里心了。從那以后起，我對摳門的姐姐改變了看法，此刻的姐姐不一樣了。她變得很大方，很有氣度，很有做為姐姐的責(zé)任。

從哪以后氣起，我沒有那么討厭她了。

六年級的作文 篇6

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著做事呢！干完活的農(nóng)民正在討論今年的收入呢！而我也要干活了！

第一天清晨，太陽還沒有露出頭來，我就已經(jīng)被爸爸媽媽喊了起來。他們說今天要和小朋友們?nèi)ビ琅d摘冰糖橙，摘完冰糖橙還要一起去玩呢。聽到能和小朋友們一起出去玩，我就像打了雞血一樣，從床上跳了下來。

我蹦蹦跳跳的出了門，跟小朋友會和以后都相互問好和擁抱！我們興高采烈的出發(fā)了，在車上我們有說有笑，大人都快受不了我們了。到了以后，我們被眼前的風(fēng)景所陶醉，山上一片綠油油的，在這綠油油的一片中，有許多個又圓又大的黃色東西點綴著，走近一看原來是冰糖橙呀！山的正前方是一個不大不小的湖，這個湖像是一面大鏡子，非常的靜，時不時有幾條魚露出水面，還有許多的小動物在欣賞自己的倒影呢！

我們開始摘冰糖橙了，我們小朋友比賽看誰摘的多。為了勝利，我們都互不相讓，十幾分鐘后我們的筐子已經(jīng)裝滿了。這個比賽我們打成了平局，并沒分出上下。在開心中帶了一點失望！

摘完冰糖橙，我們?nèi)サ搅艘黄瑮鳂淞?。楓樹林山上和山下一大片全是的，仿佛來到了黃色的海洋，仔細(xì)看的話，還可以在一片黃色中隱隱約約的看到一小片紅色。我們踩在干枯的樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，聽起來感覺好爽呀！

秋天呀，你是多么的美呀！令我陶醉，令我難忘！