在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文1

今天，我們一起去游西塘古鎮(zhèn)。聽姑姑說西塘位于浙江省嘉善縣，西塘的一些古屋頂上，長著近尺高的瓦草，據(jù)傳是屋宅以前主人的魂靈附在了這些草上，使它們長得如此茂盛，佑護(hù)著古屋的寧靜和久長，也佑護(hù)著古鎮(zhèn)的繁榮與祥和。我們要坐兩個半小時的汽車才能到達(dá)西塘。

一進(jìn)西塘古鎮(zhèn)，我看到河的兩邊有一排排古老的房子。最主要西塘與其它水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的不同在于古鎮(zhèn)中臨河的街道都有廊棚，總長近千米，就像頤和園的長廊一樣。在西塘旅游，雨天不淋雨，晴天太陽也曬不到。

街道非常狹窄，對面的人家好像伸手就能碰到，聽導(dǎo)游介紹最窄的一條街道叫“石皮弄”超過１８０斤的人是走不過去的。街道的兩旁還有商鋪，里面主要賣西塘的特產(chǎn)芡實糕、核桃糕、八珍糕、脆皮花生酥、大頭菜、熏青豆、送子龍?zhí)?、阿牛粉蒸肉等，看了就讓人垂涎欲滴。我們買了一些芡實糕帶回家給親朋好友嘗嘗。今天的收獲真不少。

拋卻凡間俗物，暫時小隱于古鎮(zhèn)之中，在娛樂中體味淳樸的民風(fēng)，有一種返樸歸真的感覺。

六年級作文2

洗衣服，使我們每一個人都要學(xué)會的一項自理能力。

今天，我們家的臟衣服需要“洗”一個涼水“澡”了。媽媽就教我洗衣服。我們把衣服放在一個大盆里，然后倒?jié)M了水，加了四五捏洗衣粉，把衣服泡了一會兒，我們就開始了。我拿了一個盆子，倒上水，從大盆里拿出一件衣服放到自己盆里。媽媽則在大盆里洗衣服。我現(xiàn)在衣服上又加了一把洗衣粉，把水里弄得全是泡沫。媽媽說：“洗衣服不用放太多洗衣粉，你看你弄得盆里那么多洗衣粉都浪費了。”說完就用手把我的盆里的泡沫捧到大盆里去了。媽媽把衣服“塞”到水里揉，我也把衣服“塞”到水里揉，像揉面一樣。我們一直這樣揉著。媽媽說：“揉衣服不能很快，也不能很慢?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁囱?？”媽媽回答說：“衣服揉快的話就會揉爛，如果慢的話就很累人?！蔽一腥淮笪?。下一步就是擰衣服，我和媽媽洗好的衣服都放在一個盆里。我們個拿起一件衣服用一只手拿著衣服的另一頭用另一只手?jǐn)Q，衣服里的水就會一住不住的往外冒，直到擰干為止。媽媽說：“擰衣服要用力把水?dāng)Q干，不然衣服里面會留很多水，弄得滿地都是?！?/p>

我學(xué)會了洗衣服，就等于學(xué)會了一項自理能力，大家一定也要學(xué)哦！

六年級作文3

生活的艱辛，成功的喜悅，苦難的路程，挫折的痛苦，生活的點點滴滴都印在我那猶如白紙的腦海里，為我的人生添上了精彩的畫面。

使我的生活豐富多 采 我真不知道我如何才能堅強(qiáng)起來呢/也許在我身邊就發(fā)生了讓我找到堅強(qiáng)的事例，小學(xué)時期，我們班來了一位新同學(xué)，看她的樣子很老實也并不漂亮，但看人不能光看表面，要看她的內(nèi)心是否純潔人品是否真誠實在，外表并不重要，與他短期的接觸后感覺她人很好。實在，大方，善良也聰明，學(xué)習(xí)也很好，數(shù)一數(shù)二的。 我們是很要好的朋友。

但老天不公平使她失去了最親的親人她的媽媽去世了，這樣的打擊壓在一個平凡女孩身上猶如天都要塌了下來，她失去了最親的人，她的眼睛幾乎是腫的紅的，但依然很堅強(qiáng)她默默的流著眼淚她始終無法接受巨大的悲傷，也許這就是命，與他相比我就是幸運的了，所以我要堅強(qiáng) ，

六年級作文4

新的一學(xué)期開始了，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也不能落后。

這是我每天放學(xué)后的作息表，放學(xué)回到家先寫作業(yè)，計劃用三十分鐘認(rèn)真的寫完，再細(xì)心地檢查一遍，然后下樓跑步三十分鐘，之后休息十分鐘，再用二十分鐘整理書桌，然后再用三十分鐘干一些力所能及的家務(wù)，比如：拖地，掃地，刷碗，曬衣服……再用三十分鐘吃晚飯。到了七點三十分的時候就是自由活動的時間了，八點的時候要整理書包，八點十分的時候刷牙洗臉，之后我拿出來課外書開始閱讀，一直讀到九點，然后就準(zhǔn)時睡覺，為了明天上學(xué)的時候精力充沛。

第二天早上，天還蒙蒙亮，就傳來了鬧鐘叮鈴鈴的響聲，六點三十分我睡眼朦朧的就起床了，六點三十五刷牙洗臉，六點四十我晨讀了二十分鐘，到了七點下樓跑步二十分鐘，七點到七點三十吃早飯，七點三十到七點三十五檢查書包，然后我就蹦蹦跳跳的去了學(xué)校。

我要告訴大家，一定要合理的規(guī)劃時間幼，我感覺合理規(guī)劃完時間的我，就是一個時間管理大師。你們覺得我規(guī)劃的對嗎？

六年級作文5

下午，學(xué)校運動會上男子1500米，一個圓滾滾的身影出現(xiàn)在了賽道上。

隨著一聲令下，選手沒都沖出了起點。

賽道上的陣營已經(jīng)逐漸分明：第一集團(tuán)軍，第二集團(tuán)軍…還有那滾滾的身影。

800米過去了，坐在看臺上的我?guī)缀醴艞壛嘶孟耄核豢赡芘芡甑?！已?jīng)差那么遠(yuǎn)了！

他與倒數(shù)第二名的距離越來越遠(yuǎn)，已經(jīng)差了將近兩圈，可他那憋著通紅的臉上似乎寫著不服輸三個大字，被汗水浸濕的好衣與好不容易抬起的腿，他堅持證明自己的決心……

在全場的歡呼聲中第一名已飛過終點，緊接著第二名，不到一分鐘后最后幾名也相繼沖過終點……

第二場比賽開始了，兩分鐘左右，選手們飛也似的跑了第一圈，第二圈……

忽然——

不遠(yuǎn)處還有一個圓滾滾的，移動的身影，他正向終點奔來，全場不約而同的響起如雷般的掌聲，裁判很詫異的看著他，若有所思的點了點頭，為他豎起了大拇指。

他既沒有登上領(lǐng)獎臺，也沒有擠入前八名，可他卻用堅強(qiáng)的意志、堅定的信念贏得了大家對他尊重和敬佩，這，也是一種榮譽??！

六年級作文6

從小到大，書里淡淡而獨特的香味一直伴隨著我成長。它給了我豐富有趣的知識，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。

剛開始上幼兒園的時候，喜歡上了一本書，《365夜問題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯怎么來了？人是怎么出生的？人為什么會說話？諸如此類。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅實的基礎(chǔ)。

上小學(xué)后，我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個買那個，但是我買的書總是被吞掉。看完就扔到一邊買了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書，才知道這些童話真的受益匪淺?！顿u火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；

書是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒有書，我現(xiàn)在也不會取得好成績。書中的人物一直陪伴我成長，激勵我成長，看著我進(jìn)步?，F(xiàn)在，書是我的私人物品，我不能沒有書。書永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！

六年級作文7

五年級的路途走完了，又迎來六年級新的學(xué)期。我們所有老師都被換掉了，我非常喜歡我們的新班主任——蔣老師。

她有一雙明亮的大眼睛，挺起的鼻子，大大的嘴巴。一頭金黃的頭發(fā)，扎著短短的辮子。開學(xué)第一天的早讀課上，蔣老師向我們宣布本學(xué)期將進(jìn)行兌卡游戲，每個人如果集齊四張白色的榮譽卡，就可以兌換一張粉色的榮譽卡，得到四張粉色的榮譽卡就可以去換一張紅色的榮譽卡。獲得一張紅色的榮譽卡，就可以直接參加最后的優(yōu)秀三好生的評選。當(dāng)然一聽到此消息，我們便在下面議論紛紛。“以后我們的作業(yè)如果得了優(yōu)，就可以獲得積分5分；上課舉手發(fā)言一次加一分，發(fā)言兩次加兩分，發(fā)言三次直接加十分，滿三加十。還有很多可以獲得積分，這就要靠自己。另外我們班的小擂臺正式成立，一共有八小隊。”蔣老師一直娓娓道來，最后在黑板上寫下了“小擂臺”和八小隊序號。

當(dāng)天下午放學(xué)之前蔣老師讓我們在記事本上記下：1。帶一本書，捐贈給一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友，并寫上一句贈言，會獲得積分。2。帶一本有價值的書捐給班級，懸賞積分同等價。

從這里開始，從現(xiàn)在起，我感覺場游戲已經(jīng)正式開始。蔣老師讓我感覺我們班將徹底改變，越變越好。

六年級作文8

以前過年，只是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。然后外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是：喜氣洋洋財旺旺，下聯(lián)是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預(yù)示新的一年里的幸福生活。

年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就是相交子時，交好運發(fā)大財。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓和財富。

大年初五俗稱“破五”，意思是人們要走出家門進(jìn)行戶外活動。然后這天上午我和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場，男女老少人頭攢動，人們身著五顏六色的節(jié)日新裝，好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語……

這不正是太平盛世的真實寫照嗎？

六年級作文9

百花叢中，我不是富貴的牡丹，也不是雍容的玫瑰。

我只是一片普普通通的葉子。曾經(jīng)，我為自己是一片葉子而自卑。由于自卑，我做什么事都畏畏縮縮，不大有信心。經(jīng)過深深的思索，我又笑我自己：干嘛自卑？至少我不是一片枯黃的葉子，而是一片碧綠肥碩的葉子！那一次，我參加了嵊州市“節(jié)約一寸土”的征文活動。把征文交給老師后，我馬上把這件事拋到九霄云外去了。

我從來都沒有指望過獲獎，嵊州市那么多人，獎項怎么可能落到我這個微不足道的小不點的頭上呢？要獲獎，最多是個“鼓勵獎”或者“參與獎”。誰知，幸運之神竟突然降臨了：期末休業(yè)式時，王老師滿面春風(fēng)，大步流星地朝我走了過來，把手里捧著的一堆獎品和一本紅本子往我桌上一放說：“汪銀嵐，你的征文獲獎了！”我詫異地看了看小本子，媽呀！榮譽證書！二等獎耶！還有一大堆獎品。看得其他同學(xué)眼放金光。

我又開始深深的思索：其實，得不得獎與得幾等獎都不重要，重要的這本獲獎證書讓我認(rèn)識了自己，增強(qiáng)了自信，這對走好今后的人生之路是至關(guān)重要的。

我為自己喝彩：我是一片肥碩的綠葉，我真的挺不錯！

六年級作文10

每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時，我便不禁贊嘆不已。

在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖?；蚺c動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了?，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她十分愛學(xué)習(xí)?，斎漳冗€是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。

回到現(xiàn)實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。

這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。

六年級作文11

寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報名，一進(jìn)學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子，進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊，大家依次到老師那里報名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。

最后我看見黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會放鞭炮，還學(xué)會了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。

我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，多給老師、同學(xué)交流，爭取做一個三好學(xué)生。

六年級作文12

愛是一種看不見摸不著的東西，它是種感情。不如；長輩對晚輩的愛；社會對少年兒童的愛；老師對學(xué)生的愛；同學(xué)之間的愛等等。雖然有那么多不同意義的愛，但是擁有愛的人是世界上最幸福的，這卻毫無疑問。

是??！擁有愛的人就會感到幸福，天天開心。

就拿我來說吧，當(dāng)我還在媽媽的肚子里時，媽媽就把愛化成的營養(yǎng)輸送給我，讓我有個聰明的大腦和健康的身體；當(dāng)我呱呱墜地時，醫(yī)生把對我愛化成一個溫暖的澡盆和被窩，把股股暖流送給我；當(dāng)我呀呀學(xué)語時，爸爸把對我的愛化成一個個漢字拼音，認(rèn)真而又仔細(xì)地教我，不厭其煩地回答我一個又一個煩瑣的問題；當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時，老師又把他對我的愛化成知識的源泉，源源不斷得流入我的心田；等我大學(xué)畢業(yè)走上崗位后，朋友又把對我的愛化成對我工作上的支持與幫助，使我如虎添翼。

其實，我們世界處處都充滿著愛。有人擁有愛，就說明有人付出愛。我一定要做個懂得付出愛的人，讓身邊所有的人擁有愛，讓他們成為世界上最幸福的人！

六年級作文13

我的爸爸雖然和我們在一起，但是，他已經(jīng)不再是以前的他了，然而他對我的愛卻一如既往。

平時，爸爸下班后總會接我，我坐在他的自行車后座上，那種快活勁甭提多高興了。 早晨上班前，他總是利用晨練的機(jī)會送我上學(xué)，還忘不了給我買上熱乎乎的早點……周末的時候，他會帶著我和媽媽到家鄉(xiāng)的北象山下玩，看風(fēng)景、照相、打羽毛球、玩沙包、放風(fēng)箏……

如今，爸爸卻因為一場突發(fā)性的疾病，不會說話，右邊身子不靈活，甚至他的右手純粹不能動。這一切來的太突然，我和媽媽都沒有思想準(zhǔn)備，好像做了一場惡夢，惡夢醒來后，是住了半年院之后的他了！雖然現(xiàn)在的他不會說話，也不能接送我上下學(xué)了。也不能陪我玩了，但是無論中午還是下午放學(xué)后，他總是等著給我開門。他總是估計我快到家門口時，靜靜地站在陽臺上看著我，而等我到了家門口時，他總會站在門口，無語但很關(guān)愛的看著我。偶爾還會趁我溜進(jìn)去的一剎那，摸摸我出汗的頭，當(dāng)然，只能是他的左手了，然后，無言的笑一笑……

爸爸的身體狀況變了，但他對我的愛卻沒有變。我愛我的爸爸，我真心希望他能早日康復(fù)！

六年級作文14

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時，我腦海里便浮現(xiàn)出一個令人感動的畫面：在風(fēng)雪中，奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的腰疼痛難忍，因為今天考試，所以老師要求要比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬著牙堅持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪，非?；?，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué)，是我非常受感動，這種親情是多么的寶貴??！在路上，奶奶使勁的蹬著自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來問我：你有沒有受傷？沒有。我說。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個世界就會和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？

六年級作文15

我是個文靜含蓄的小女孩，應(yīng)該是個很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學(xué)習(xí)成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞！

我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……

進(jìn)入了“小天鵝”芭蕾舞培訓(xùn)團(tuán)，我開始了我的芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學(xué)得那樣投入，那樣認(rèn)真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習(xí)。不久，當(dāng)老師看到我把修長的腿抬上了杠，當(dāng)我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當(dāng)我兩腿反方向分開并輕松地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認(rèn)真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋€3級的班里，我是年紀(jì)最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。

最近要去外地演出，這是一個很優(yōu)美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當(dāng)然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習(xí)……