無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

心中渴望已久的自行車(chē)，前不久終于到手了。是媽媽給我買(mǎi)的。

“有了自行車(chē)，以后上學(xué)就方便了”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話。是啊！想想原來(lái)天天擠校車(chē)，心里就有一種說(shuō)不出的感受?，F(xiàn)在我終于不用擠校車(chē)了。哈哈！

騎車(chē)是舒服，但好景不長(zhǎng)！事情是這樣的！一天下午放學(xué)，當(dāng)我再次走近那輛屬于我的自行車(chē)時(shí)，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團(tuán)烈火在體內(nèi)燃燒。

那一天，自行車(chē)是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺(tái)傳出的只有打罵聲，訓(xùn)示聲……

地二天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)“兒子，你不要再騎自行車(chē)上學(xué)了。”聽(tīng)了這話我心里很不是滋味。但我什么也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)樽孕熊?chē)畢竟是被我弄壞的。中午，午休我便去找歐陽(yáng)校長(zhǎng)評(píng)理去了。校長(zhǎng)聽(tīng)了這話心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說(shuō)了出來(lái)。

這下我的心才平穩(wěn)下來(lái)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

今天，我一個(gè)人在小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬行的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。

仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)，他才爬了那么一小段。

我在這只小蝸牛后面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，實(shí)在快不了了，我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標(biāo)。蝸牛的精神可以這樣來(lái)形容：慢慢的爬，總會(huì)到的。正如駱駝“慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。”

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎樣完成這些目標(biāo)的？一只小小的蝸?？孔约旱呐Γ啦环艞壍木?，完成了自己的目標(biāo)。我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

思索生活本身，思索生活中的種種顯現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

六年級(jí)的作文300字 篇3

從今天開(kāi)始，就正式進(jìn)入暑假了，一年緊張、而快樂(lè)的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。到8月25日，我們就要開(kāi)始進(jìn)行四年級(jí)的學(xué)習(xí)了。

今天，散學(xué)典禮結(jié)束，意味著一學(xué)期結(jié)束了。下面就是我暑假每天的安排：

每天6：00起床跑步，練習(xí)踢毽子。7:00上來(lái)吃飯。7:30吃完飯。

7:40~8:40寫(xiě)暑假作業(yè)（語(yǔ)文）。8:50~9:50彈琴，（第一遍）。10:00~10:30寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，10:30~11:00看書(shū)。

11:00~11:30吃午飯，11:30~12:00練一張字，12:30~1:30睡午覺(jué)

1:30~2:30寫(xiě)作業(yè)。2:40~3:40上電腦（包括一篇博文）。4:00~5:00彈琴（第二遍）。

5:30~6:00看書(shū)。6:00~6:30吃飯。7:00~7:35看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)。8:00~9:00復(fù)習(xí)這一年所學(xué)的語(yǔ)文課文。然后洗澡、刷牙睡覺(jué)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

當(dāng)迷惘、不知何去從時(shí)，該怎么做，從何做起時(shí)，最需要一記當(dāng)頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發(fā)現(xiàn)明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時(shí)，突然碰到了浮木。

我本人也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)，那是學(xué)生生活中十分重要的一環(huán)，那就是能知道自己實(shí)力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了史無(wú)前例的低，那有如晴天霹靂，重重地?fù)粼谖业纳砩希腥缤话褵o(wú)形的大槌，一次又一次重?fù)粑业膬?nèi)心，“為什么會(huì)這樣?這……這不可能，我怎么會(huì)考這么低，這不是我真正的實(shí)力，一定是騙人的吧!”我對(duì)我自己說(shuō)。回到家中，我狠狠的哭了一場(chǎng)，像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，沒(méi)有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了，記取這次教訓(xùn)，下次考的更好就可以了，空前沒(méi)關(guān)系，重要的是要絕后?！?/p>

聽(tīng)完所說(shuō)的話，我了解到再怎么痛苦，也已經(jīng)過(guò)去了，重要的是該如何記取教訓(xùn)，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，在下一次，做的更好。

六年級(jí)的作文300字 篇5

時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識(shí)，還有親情和友情。

過(guò)去的日子里，有著太多的快樂(lè)。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè)乎。

還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們積極地寫(xiě)著加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹?；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。

在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長(zhǎng)大了！

我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。