在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文1

我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的，輕輕地飄落在我的作業(yè)本上。??！秋天來(lái)了。

我抬眼向窗外望去，好一副秋景圖?。?/p>

田野里，金黃色的稻子彎著腰，正等待著農(nóng)民伯伯去收割。果園里，黃澄澄的梨子，紅彤彤的柿子，都像燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。讓人看了頓生愛(ài)慕之心。果園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，那是農(nóng)民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。

遠(yuǎn)處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林，紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時(shí)想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句；你看那片黃黃的銀杏樹(shù)林，像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松樹(shù)林，他們依然披著濃濃的綠裝，像戰(zhàn)士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產(chǎn)生了奇妙的幻想。

嘰嘰喳喳的一陣?guó)B叫，打斷了我的思路，我慌忙提起了筆，寫(xiě)下了這篇秋天的文章。

六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文2

秋天的早晨是美麗的，這時(shí)的校園更是美麗。

秋風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹(shù)扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來(lái)，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。

雖然大多數(shù)的樹(shù)葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風(fēng)中得意的搖擺著，好像在嘲笑楊樹(shù)和梧桐的嬌嫩。

再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過(guò)冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓?！?/p>

秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！

六年級(jí)描寫(xiě)秋天的作文3

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我愛(ài)秋天。

秋天，果實(shí)累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開(kāi)心的笑著，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹(shù)掛上了紅燈籠，麥子在風(fēng)中你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要人們?nèi)フ亍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里就像一片金海，美麗極了。

秋天，五彩繽紛，就像一個(gè)奇幻世界。楓樹(shù)紅了，楊樹(shù)黃了，水果和蔬菜們也爭(zhēng)著放出鮮艷而又吸引人的色彩?？墒牵蓸?shù)還是披著綠裝，美麗極了。小草更可愛(ài)，穿著黃綠相間的衣服，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，那才叫個(gè)美呢!

秋天，熱鬧極了，孩子們都開(kāi)學(xué)了，校園里不再那么空寂，反而變得生機(jī)勃勃。秋天，許多小動(dòng)物也要準(zhǔn)備冬眠了：大家都忙忙碌碌的，有的建窩，有的找東西吃，補(bǔ)充體力，還有的已經(jīng)在窩里準(zhǔn)備睡覺(jué)了呢。

這就是秋天，一個(gè)五彩繽紛的秋天，一個(gè)果實(shí)累累的秋天，一個(gè)熱鬧的秋天。