在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

叮鈴鈴，最后一節(jié)課的下課鈴響了，我們放學(xué)回家的鈴也響了。

我們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校門口。到達(dá)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，隊(duì)伍解散了，我開始找來接我的奶奶?？晌叶伎熳叩奖泵娴氖致房?，還沒見到奶奶來接我。我以為奶奶比較忙，要一會(huì)兒才會(huì)來接我，所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜志，一邊等奶奶來接我。

就這樣，一本又一本的雜志看完了，所有發(fā)下來的雜志都看過一遍后，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就又回去尋找奶奶，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。

于是我回到學(xué)校教室里寫作業(yè)，寫了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，就想：奶奶怎么還沒來接我??！我的心思有點(diǎn)混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒有手機(jī)與奶奶對(duì)話，奶奶怎么才來接我。此時(shí)我想到另一個(gè)讓奶奶來接我的方法：向同學(xué)借手機(jī)。我立刻回到教室里，向教室里的兩位同學(xué)借手機(jī)。

我拿到了手機(jī)，打給奶奶，結(jié)果奶奶的回答令我很驚訝，原來是她把我忘記了。我心里有點(diǎn)小失落。

六年級(jí)作文300字 篇2

小明和小紅是一對(duì)要好的朋友，一天下午，小明和小紅路過一個(gè)垃圾桶外有許多的垃圾。小紅看見了就云揀垃圾，并讓小明過來幫忙，小明想：小紅這樣做只能治表，卻不能治根，要想個(gè)辦法……突然小明想到了一個(gè)好主意。

只見小明拿出一張白紙，一支毛筆，一瓶墨水和一瓶膠水。然后有毛筆在紙上寫文明——只差一步！正好，這時(shí)小紅撿完了垃圾，他們一起把紙貼到了垃圾桶上，小紅向小明伸出了大拇提，說：“小明，你真聰明”。

有了這幅漫畫，我要到了生活中也常常出現(xiàn)類似的現(xiàn)象，如晚上吃香蕉或桔子，這些要?jiǎng)兤ぜ硬蜁r(shí)，有些同學(xué)嫌垃圾箱又臭又臟，不愿意靠近，所以經(jīng)常把垃圾扔在垃圾桶外面，可以想象，如果每一個(gè)人都這樣做教室會(huì)變成什么樣子！臭氣熏天，垃圾成堆?？匆患O小的事情，就可以表現(xiàn)出一個(gè)人是否文明，假如每一個(gè)人都講文明，那么，我們的教室，我們的校園，我們的城市的明天將更美好。文明其實(shí)就在我們心中，它是要靠我們有沒有做，而不是光嘴上說說，請(qǐng)大家記住一句話，文明——只差一步。

六年級(jí)作文300字 篇3

今天，我終于成為一支粉筆，和成百上千的粉筆一樣，穿著潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒中，成為老師的好助手。

“丁零零”上課了，老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒里。我因?yàn)橄蛏弦惶?，就被老師第一個(gè)拉了出來。

我的身體在黑板上摩擦著，轉(zhuǎn)眼間我的身體只剩下了一半，黑板問我：“你怎么這么傻？如果你不跳，不就不會(huì)死的這么早了?！泵鎸?duì)黑板的提問，我并沒有回答而是笑了笑，繼續(xù)工作著。

“叮鈴鈴”下課了，老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體，又看了看黑板上的字，心里還是蠻高興的。

這時(shí)，有一個(gè)粗心的同學(xué)拿起我朝和他玩兒的同學(xué)身上扔去，我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問我：“你現(xiàn)在解放了，不至于變成粉筆末。”可我的回答出乎他的意料：“我作為一支粉筆，我的職責(zé)就是要去幫同學(xué)勾勒出一幅美麗的未來，這是我的任務(wù)我的職責(zé)。

一個(gè)細(xì)心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，又送我回到了講臺(tái)。當(dāng)天，我實(shí)現(xiàn)了自己為藝術(shù)知識(shí)而獻(xiàn)身的愿望。

我的生命雖然短暫，可我死的有意義，有價(jià)值，我無怨無悔!

六年級(jí)作文300字 篇4

一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來，她氣喘吁吁，看來她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯(cuò)！”

就在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍，這位媽媽指著牌子說：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人?！笨蓱{她怎么說，幾個(gè)年輕人都裝作沒聽見，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無奈地抱著孩子站在一旁。

這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。

池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！

六年級(jí)作文300字 篇5

俗話說的好：民以食為天。中國的美食更是琳瑯滿目。北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、重慶的九宮格火鍋。

但是我最喜愛的，還是家鄉(xiāng)的燴面。

我的家鄉(xiāng)在河南，到了飯點(diǎn)，大街上一走，便能經(jīng)常聞到河南燴面那令人垂涎三尺的香氣，路過的賓客都忍不住走進(jìn)餐館，來一碗熱氣騰騰的燴面。

燴面的味道鮮美，源于它獨(dú)特的湯汁和配料。湯汁由羊肉和羊骨慢燉三個(gè)小時(shí)以上，濃湯中富含營養(yǎng)價(jià)值。燴面由上等白面制成，入口筋道。先要和面，放置數(shù)分鐘后，搟制成兩指寬的面片，外層涂抹少許植物油，一片片碼放整齊，保鮮袋覆蓋備用。需食用時(shí)把面片拉扯成長(zhǎng)條，入鍋煮面，保持了新鮮的口感。燴面的配料也十分豐富，墨綠色海帶絲，金黃色的千張，晶瑩剔透的粉絲和清香撲鼻的香菜。喜愛吃辣的朋友還可以淋上一勺香噴噴的辣油，一碗色香味俱全的燴面一定會(huì)讓你吃個(gè)肚子滾圓。

這就是家鄉(xiāng)的燴面，它以獨(dú)一無二的味道令人難忘，歡迎大家來家鄉(xiāng)河南做客，帶您品嘗家鄉(xiāng)的美食！

六年級(jí)作文300字 篇6

老師，我若是小草，您便是縷縷春雨；我若是彩虹，您便是那廣闊的天空，老師，我忘不了您的耐心、您的表揚(yáng)與批評(píng)。記得那次，我們?nèi)ス鈽s院表演節(jié)目，我被臨時(shí)通知唱歌，那時(shí)的我受寵若驚，心想，這會(huì)可以好好展示一下了，回到家，我就開始背歌詞，練唱歌?？墒牵翘煳铱吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的表演，心中有一種莫名的緊張感。到我了，我的心撲通撲通的跳，我努力讓我自己松下來，我站到舞臺(tái)中間開始唱歌，唱著唱著竟然把歌詞忘記了，我十分尷尬，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就在這時(shí)，我看到李老師正微笑著看著我，那鼓勵(lì)肯定的眼神仿佛在對(duì)我說："別緊張，你一定會(huì)唱好的，加油！"這時(shí)，那些被忘記的歌詞又回到了我的腦海里。唱完后，李老師要帶頭鼓掌，我從心里感激李老師。李老師還是個(gè)有故事的人，常常給我們講故事，各種故事，自己小時(shí)候的故事，書里的故事，每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，例如：只有自己種，才有吃不完的菜，全力以赴還不夠，要竭盡全力，等等讓我們聽也聽不厭。沒錯(cuò)，老師是春雨、是天空，更是我們的好老師，老師，謝謝您，您辛苦了！

六年級(jí)作文300字 篇7

在我小的時(shí)候，我做過一件傻事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

記得那時(shí)我剛上小學(xué)的時(shí)候，一次我正在口香糖，嚼了一會(huì)兒以后，嘴里面已經(jīng)沒有味道了，我正想把口香糖吐掉的時(shí)候，一個(gè)念頭涌上我的腦中。

我站在鏡子前面，小心翼翼的把口香糖放在手中，把一撮兒頭發(fā)拽起來，把口香糖黏在上面，這樣一個(gè)又帥又酷的沖天羊角辮就算是完工了。

我在鏡子前面看著自己的杰作，心里覺得特別的滿意。這個(gè)時(shí)候，媽媽從我的身邊經(jīng)過，看見我頭上的作品，大吃一驚，趕緊來給我弄掉，但是這個(gè)時(shí)候，口香糖已經(jīng)完全黏在上面了，怎么也弄不下來。

看到這個(gè)場(chǎng)景，我也心虛了。媽媽最后沒有辦法了，用剪刀把那一撮兒頭發(fā)全都剪掉了?？粗R子前面頭發(fā)變形的自己，我的心里十分的后悔，早知道這樣就不這樣玩了。

這件傻事讓我一直記憶猶新，看來小時(shí)候的自己真的是太天真了。

六年級(jí)作文300字 篇8

2月18日

春游同壽園

今天上午，天氣晴朗，有班主任陳老師帶領(lǐng)我們游覽同壽園。

出了校門，走了不到10分鐘，我們就來到了同壽園。同壽園的大門上寫著一副對(duì)聯(lián)，左邊是五里長(zhǎng)街樂此獨(dú)閑；右邊是百年老棕與民同壽；橫批同壽園。

同壽園內(nèi)有一棵蒼天大樟樹，好似一位經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的老爺爺站在那，看！那無數(shù)傷痕使“他”的皮膚變的多么粗糙。我們大致的測(cè)量過了，這棵樟樹大約有7個(gè)小朋友圍成的一個(gè)圈那么粗！據(jù)說這棵樹已有一千多歲了。

在樟樹四周還有許多景物：紅色的四角亭，水車，古仙橋和三只白色的石鹿，因?yàn)槿藶槠茐模惯@三只鹿已沒有角了，不過倒很象三只羔羊，一只羊媽媽，一只羊爸爸，還有一只羊?qū)殞殹９珗@里春意盎然有剛報(bào)春的桃花，形狀古怪的柳樹，大葉子芭蕉樹，細(xì)桿的棕櫚樹，草色青青，真令人感到愉悅！

我們最后穿過一扇月亮門游覽的是一條無名小河，因?yàn)槿藗冸S意亂扔垃圾，讓這條小河愛到污染：水面上到處都飄浮著水瓶、紙盒……

這次游同壽園提醒了我，不能亂扔垃圾，破壞環(huán)境，否則吃虧的是自己！這次游覽同壽園令我愛益匪淺。

六年級(jí)作文300字 篇9

我家住在龍澤名園，那是一個(gè)山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、風(fēng)景如畫的好地方。

我家是一幢黃墻灰瓦、古色古香的三層樓房，座落在波光粼粼的麒麟潭邊。

院子里到處是花草樹木。一進(jìn)紅磚墻黃木門，就可看見一個(gè)圓形的小花壇，中間種著一棵無比高大的茶樹。一到春天，滿樹盛開著像朵朵紅霞一樣的花兒，招引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡地叫個(gè)不停，成雙成對(duì)的蝴蝶歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈。樹下圍滿了五顏六色的小花兒，有紅的、黃的、紫的、粉的，把小花壇打扮得更加絢麗多彩。

爸爸在湖邊一連種了四棵大大小小的桂花樹。景色宜人的秋天來到了，桂花樹上開滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白的，一朵接著一朵，簇?fù)碓诰G葉底下，好像在說悄悄話。還沒走進(jìn)院子，老遠(yuǎn)就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。

前幾天剛下過一陣傾盆大雨，這下我家的湖水可滋潤(rùn)啦！清清的湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。秋蟲唧唧、流水潺潺，那是大自然正在彈奏著美妙的樂曲。

我家雖然稱不上是人人向往的旅游勝地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。

六年級(jí)作文300字 篇10

秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。你聽，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，敲啊敲啊，它好像對(duì)我說；“快來摘我吧，要是過了這個(gè)時(shí)節(jié)你就看不見我了！”你看，那樹上掛著什么呀？那是火紅的柿子，它對(duì)我說：“我的衣服好看嗎？”沉甸甸的蘋果壓彎了樹枝，蘋果小聲得對(duì)我說；“快來摘我，我等你好久了！”好吧！我就來摘大蘋果！

果園里有許許多多蘋果樹，果樹不高，可樹上的蘋果特別多，有紅的，綠的，這些蘋果真像掛在樹上的小笑臉！有的枝杈長(zhǎng)得很低，連我這么高的小朋友都可以摘到。我想去摘大蘋果，可剛走過去，“當(dāng)”的一下子就撞到我的大腦袋上，真疼?。】煽吹侥切┛蓯鄣奶O果，我可不管這些了，伸手就和媽媽摘了兩大兜子蘋果。領(lǐng)著蘋果就回家了！我一邊走一邊說:“今天的收獲可真不少?。　?/p>

今天我體會(huì)到了采摘的快樂，還有收獲的快樂，這都是秋天帶給我們的快樂！