在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

許多小孩在成長(zhǎng)過(guò)程中都克服了種種困難，如恐懼、孤單等，我也克服了許多困難，其中令我印象最深的就要屬好成績(jī)的誘惑了。

記得有一次英語(yǔ)單詞校默，我寫(xiě)到一半，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，心想：不如先把后面的單詞寫(xiě)好了再想這個(gè)單詞怎么拼好了，要不然時(shí)間到了損失的分更多。于是，我把后面的單詞全都一一寫(xiě)完了，再看這題，卻苦思冥想也想不出來(lái)，我只好把希望寄托在了同桌身上，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地移動(dòng)身子，往同桌身旁靠近，一邊注視著同桌的一舉一動(dòng)。就在這時(shí)，老師朝這邊走來(lái)，我迅速地把身體移回原位，我看了一眼老師，老師好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。盡管這樣，但我還是猶豫了：幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)?？墒侨绻悼幢话l(fā)現(xiàn)的話就慘了，但我是個(gè)禁不住批評(píng)的孩子，崩潰率極高，到底該怎么辦呢？我的身體仿佛分成了陰陽(yáng)兩邊。弄得我昏頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)我突然想起了一句話“誠(chéng)實(shí)是美德”。于是，我沒(méi)有偷看同桌的，鼓起勇氣將卷子交了上去。

那天，我的心情異常好，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)在人生道路上邁出了完美的第一步。

六年級(jí)作文300字 篇2

“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了?！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”小鳥(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出來(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門(mén)了，又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

“轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。

自然真奇妙啊!

六年級(jí)作文300字 篇3

看！那一雙雙令我難忘的眼睛，放射出不同的目光，它仿佛在告訴我們什么……

語(yǔ)文早讀課上，同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)。黃靈滟快步走到講臺(tái)前，站定，雙手叉腰，瞪著一雙核桃般的大眼睛，兩顆黑眼珠停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，死死盯著座位上在喧鬧的同學(xué)，那明亮的目光中仿佛在說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該珍惜這時(shí)光。趕快安靜下來(lái)！”只要看見(jiàn)了這目光的同學(xué)，都會(huì)慚愧地低下頭來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

那計(jì)庭瑜，剛走進(jìn)教室，坐在座位上，便從書(shū)包里翻出課本。長(zhǎng)滿肥肉的臉上，一雙如縫一樣的眼睛，此刻睜得老大老大，仔細(xì)搜索著書(shū)上的知識(shí)，整個(gè)人都沉浸在知識(shí)的海洋里……

剛上完體育課，每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，口干舌燥。每一個(gè)同學(xué)都走進(jìn)教室，順手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也，只好向別人去借，我走到沈人頌跟前，向她要水。她微笑著，把水遞給了我，她的柔和的目光里流淌著善良。

趙澤楷是我們班的淘氣包。瞧，他正坐在座位上，烏黑的眼珠眨著，烏黑的眼珠眨著，又在想給鬼點(diǎn)子了！要是諸葛亮是眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)的話，趙澤楷就是眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)了。

這就是我的同學(xué)。

六年級(jí)作文300字 篇4

我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開(kāi)心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺(jué)得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)。”我的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，什么也沒(méi)想就和他走了，誰(shuí)知，我一開(kāi)門(mén)就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來(lái)，但是班長(zhǎng)說(shuō)：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起，可是他不聽(tīng)，班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書(shū)使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你做朋友吧，讓我來(lái)保護(hù)你?！蔽业哪樇t了，小聲說(shuō)：“我也希望我們以后還是好同學(xué)。”

從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)朋友，一班之主——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇5

對(duì)不起，我們錯(cuò)了。錯(cuò)的不知道該說(shuō)什么，或許只有說(shuō)聲“對(duì)不起”了。

我們或許真的錯(cuò)了，錯(cuò)的不知道如何來(lái)彌補(bǔ)了。

我們知道你是剛剛畢業(yè)就來(lái)帶我們班，你沒(méi)有其他老師那么有經(jīng)驗(yàn)，但你一點(diǎn)也不比其他老師差。和你一起走過(guò)的1個(gè)半學(xué)期，我們和你一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光。對(duì)于只有24歲的，和你自己說(shuō)的一樣“多發(fā)火會(huì)老的快，自己還想嫁人呢！”雖然看起來(lái)是一句玩笑話，但實(shí)際上呢？你真的是很關(guān)心，重視我們的。

當(dāng)說(shuō)到，在初2的辦公室了，每次深夜，也只有你還在學(xué)校，留下來(lái)批改我們的作業(yè)，備課。當(dāng)時(shí)你哭了，哭的很傷心，好像有很多的委屈與苦惱。

對(duì)不起，真的很對(duì)不起。我們這些真是青春期時(shí)的男女生，現(xiàn)在真的很叛逆，所以有是往往喜歡和你對(duì)著干。

但這并不是說(shuō)明我們很頑皮，和不喜歡你。或許是因?yàn)槟阋沧兞?，不在和我們一起聊天，一起玩，更多的只是批評(píng)與教育把。

真的真的，我們并不希望你的過(guò)多的批評(píng)與責(zé)罵，希望你會(huì)到初1時(shí)，和我們一起，一起努力加油。多多的了解我們。

但對(duì)于以前的事，或許我們都有錯(cuò)，但那都過(guò)去了，過(guò)去的都讓它過(guò)去把，讓我們重新拉起手，一起來(lái)努力把！

六年級(jí)作文300字 篇6

我的班主任班主任叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因?yàn)榘嘀魅握煨Σ[瞇地，好像一點(diǎn)兒煩心事也沒(méi)有。

班主任有一張漫長(zhǎng)臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。班主任身材苗條，楊柳細(xì)腰，而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。

班主任的性格外向，喜歡和別人說(shuō)話，態(tài)度和藹。有一天，班主任說(shuō)：“我們這節(jié)課上自習(xí)?！蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了?！安灰f(shuō)話了！”班主任說(shuō)。但我們不聽(tīng)，班主任并沒(méi)有生氣，而是很和藹地說(shuō)：“這樣可不是個(gè)好孩子?！蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。

因?yàn)榘嘀魅文苷f(shuō)會(huì)道，所以課上得非常好。我們不清楚的題班主任三言兩語(yǔ)就講清楚了。

班主任的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片，我看見(jiàn)鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。

班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會(huì)公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái)，我告訴了班主任，班主任立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。

班主任很樸素。在我看來(lái)，除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外，從來(lái)不像別的班主任一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。

我為有這樣一個(gè)好班主任感到驕傲！

六年級(jí)作文300字 篇7

每當(dāng)我看到我和豆陽(yáng)朵的那張合影時(shí)，思緒就將我拉回到了那天……

那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后，我對(duì)豆陽(yáng)朵說(shuō)：“一會(huì)兒我們跳皮筋吧！”她正收作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)話，就說(shuō)了一聲：“行！”

一會(huì)兒，她收好了作業(yè)，回到座位上，我便跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“走，去跳皮筋，剛剛已經(jīng)說(shuō)好了，”由于她剛才沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)的話，就說(shuō)：“我說(shuō)了嗎，我怎么不記得呢？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道：“我知道了，其實(shí)，你根本沒(méi)把我放在眼里，根本不把我說(shuō)的話當(dāng)一回事兒?！彼B忙解釋到：“我不是故意的。”我打斷了她的話，這時(shí)，同學(xué)們都跑來(lái)看，豆陽(yáng)朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。

從此以后，我們的關(guān)系就一直僵著，誰(shuí)也不理誰(shuí)，后來(lái)，我覺(jué)得這件事是我做錯(cuò)了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽(yáng)朵關(guān)系很好，但我還要面子，道歉的話我實(shí)在是說(shuō)不出口。

有一天豆陽(yáng)朵結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你能……原諒我嗎。”我咬咬嘴唇，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明明是我錯(cuò)了，她為什么要向我道歉呢？

雖然最后我和豆陽(yáng)朵和好了，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我和她很少見(jiàn)面，我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起，我多么想真誠(chéng)的向她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”

六年級(jí)作文300字 篇8

在家里，洗碗的事全包在爸爸媽媽身上，他們總抱怨我不幫他們干家務(wù)，而且他們又很辛苦。

我想找找家里有沒(méi)有其他的活能干：洗衣服，不行！全家都不用動(dòng)手，全靠洗衣機(jī)；掃地，不行！把需要和不需要的分不清……唉！還是洗碗吧！

這時(shí)候暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我鄭重地向爸爸媽媽宣布：以后一個(gè)月的完全由我來(lái)洗！爸爸媽媽很高興，持房后就可以干自己的事了。

第二天吃過(guò)飯，爸爸去看電視，媽媽去看書(shū)，我一個(gè)人在廚房里“工作”，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于洗完了。再去看看爸爸媽媽在干什么，爸爸一見(jiàn)我就問(wèn)：“抹布洗了嗎？鍋洗了嗎？鍋臺(tái)抹了嗎？”我一想起，有開(kāi)始忙起來(lái)，結(jié)果終于大功告成了！我想：洗碗并不難呀！

我這樣想著，但真的是很累！

我有堅(jiān)持了一陣子，結(jié)果一洗碗，我就頭疼。但還是把一個(gè)月熬過(guò)去了。

雖然洗碗很簡(jiǎn)單，可那些洗完后的事卻很麻煩，說(shuō)實(shí)話，我很討厭抹布的味道……

爸爸媽媽洗了幾十年碗，卻從未有一句怨言，而我卻只干了一個(gè)月就堅(jiān)持不住了。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要總以為父母為我們打的付出才是愛(ài)，其實(shí)，在吃飯后為我們洗碗，在生病時(shí)一聲親切的話語(yǔ)，在寒冷時(shí)為我們加一件衣服……這些都是愛(ài)，一種無(wú)聲的愛(ài)！

六年級(jí)作文300字 篇9

什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠(chéng)相待，不互相懷疑。

而我們的生活是離不開(kāi)信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。

我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“我觀察你一個(gè)星期了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的?！钡玫嚼蠋煹目隙ǎ业哪懽幼兇罅?，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門(mén)的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能?chē)?yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！

六年級(jí)作文300字 篇10

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和爸爸媽媽來(lái)到老家參加義務(wù)植樹(shù)。

來(lái)到家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。高高的樹(shù)上成群的小鳥(niǎo)在唱歌，藍(lán)藍(lán)的天空中一群群燕子飛來(lái)飛去，青青的小草綠油油的。這里的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！

我提著一只水桶，媽媽扛著一把鋤頭，爸爸肩著一捆白楊樹(shù)苗。我們來(lái)到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔兩米打一個(gè)洞，我在每個(gè)洞里放上一棵小樹(shù)苗，媽媽提來(lái)了滿滿的一桶水。然后，我和媽媽扶著樹(shù)苗，爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力氣把土踩實(shí)，一棵接著一棵，我們一下子就栽了十棵。最后，媽媽提著水，我在每棵樹(shù)下澆了一瓢水，看著小樹(shù)吮吸著我澆的水，心里美滋滋的。

路旁站滿了植樹(shù)的人們，村子里的人都來(lái)義務(wù)植樹(shù)，綠化家園。我看著路旁一排排整整齊齊的白楊樹(shù)，我的思緒一下子飛到了十年后；我又來(lái)到了家鄉(xiāng)，走在綠蔭如蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲，撫摸著我自己栽的樹(shù)，已變成一棵棵蒼天大樹(shù)，我突然感覺(jué)自己也在漸漸長(zhǎng)大！