在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無(wú)數(shù)次撫過(guò)淚的手；是一雙關(guān)愛(ài)，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語(yǔ)文老師的手。

老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝?，她能忍著疼打我，我非常的感?dòng)。

老師的手是無(wú)聲的激勵(lì)。有一次我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，我考得非常差。我頓時(shí)灰心地獨(dú)自躲在角落里哭起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)用她的手撫摸我的肩，雖沒(méi)說(shuō)什么，但那來(lái)自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。

老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，使我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起了大拇指。

小學(xué)期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽(yáng)，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。

六年級(jí)作文300字 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風(fēng)景。

廣州塔位于珠江之畔，現(xiàn)海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對(duì)方。廣州塔上窄細(xì)下寬，像少女的腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉(zhuǎn)餐廳，還有橫向摩天輪等。

白天，從遠(yuǎn)處望去，廣州塔是銀白色的，像玉柱，又像獎(jiǎng)杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。

晚上，廣州塔亮起來(lái)了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無(wú)窮；又像變色龍，一會(huì)兒變成鮮紅色，一會(huì)有變成粉紅色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成淡紅色，一會(huì)兒變成淺綠色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成淡黃色，一會(huì)兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。

廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發(fā)光，它吸引了很多人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州，更愛(ài)廣州的廣州塔。

六年級(jí)作文300字 篇3

“十一”黃金周，我和父母去馬戲團(tuán)看盼望已久的馬戲表演。我們來(lái)到馬戲團(tuán)，只見(jiàn)看戲臺(tái)的兩邊人山人海。忽然，優(yōu)美的音樂(lè)響起，燈光閃爍。我想：表演要開始了。

不久，馬戲表演開始了。首先表演的是雜技爬桿。只見(jiàn)四位大哥哥從后臺(tái)走出，一個(gè)個(gè)迅速地爬上了高高的桿子，在沒(méi)系安全帶的情況下在高桿上做出了各種高難度動(dòng)作有大鵬展翅、猴子撈月亮，真是驚心動(dòng)魄，贏得了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

小熊騎車非常好玩!頑皮的小熊在鐵欄里，悠閑地騎著小車子，一副憨態(tài)可掬的模樣。騎著，騎著，一不小心，撞到了鐵欄，從車上摔了下來(lái)，引來(lái)觀眾們哈哈大笑，但又馬上迎來(lái)觀眾們持久的掌聲。小熊非常貪吃，只要騎一圈就停下車，想要吃東西。

老虎表演好看極了!一只壯壯的東北虎踩在大鐵球上，顯得如此機(jī)靈，不管球怎么轉(zhuǎn)，它都沒(méi)有掉下來(lái)。還有老虎鉆火圈，老虎登上一米多高的平臺(tái)，縱身一躍，鉆過(guò)了火圈。接下來(lái)馴獸員又增加了一個(gè)火圈，兩個(gè)火圈之間的距離有一米多遠(yuǎn)呢!我真為老虎擔(dān)心。結(jié)果，老虎穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜膬蓚€(gè)火圈中鉆了過(guò)去。

六年級(jí)作文300字 篇4

雪就這樣來(lái)了，悄無(wú)聲息地在大地沉睡時(shí)來(lái)了，這對(duì)第二天早上醒來(lái)的我，可真是一個(gè)驚喜。

我走在似濕未濕的路上，迎著雪的撫摸去上學(xué)。這是今年的第一場(chǎng)雪，下得不大不小。有時(shí)，會(huì)有雪花兒貼著你的臉，融化出一滴水兒留在你的臉上，似乎在友好地親你的臉。抬頭看看，樹上蓋著一層雪，但并不是銀裝素裹，而是淺淺地蓋了一層樹葉的影子，在雪中若隱若現(xiàn)，使得樹葉的顏色、雪的顏色融在了一起，似乎用畫筆一攪，就能調(diào)出淡淡的冬天。綠色的假山上披著一身雪，可能冬天來(lái)了，假山也要冬眠了。

我抬手捧起一捧雪，仔細(xì)看著，這雪多白呀，好像是從白云上扯了一塊下來(lái)的，又好像是圣母的白紗裙上掉下來(lái)的一塊白紗，純潔無(wú)暇。雪在我手中化了。我想，它們大概變成了天使，飛到天堂，去回到圣母的懷抱中了。雪把所有的景和物蓋住了，造就了這樣一片亦真亦幻的雪的世界。

這如詩(shī)如畫、夢(mèng)境天堂般的雪的世界，似乎是天使撒下的美好祝福，圣母送下的純潔的愛(ài)。

雪亦飄落，一片迷蒙……

六年級(jí)作文300字 篇5

我是一個(gè)淚點(diǎn)極低的人，生活中，我流過(guò)很多次淚。但是，那次，我很委屈地流下了淚水。

那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻將。我們四人一人坐一方，各自把麻將堆起來(lái)。我把麻將擺成一個(gè)塔，就差一個(gè)塔頂了。我去取最后一塊麻將，手還沒(méi)有碰到麻將，卻不小心把表妹搭的東西碰翻了。表妹很生氣，一下子就把我擺的塔給打翻了。我也生氣了，對(duì)她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的?！北砻勉读艘幌拢?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有這么對(duì)她兇過(guò)。她看著我，然后“哇”的一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，舅舅、阿姨應(yīng)聲而來(lái)，見(jiàn)表妹哭了，便問(wèn)她是怎么啦。表妹一哼一哼地說(shuō)：“琦琦姐姐吼我，把我搭的東西打翻了，還沒(méi)向我道歉。”舅舅、阿姨都說(shuō)了我，說(shuō)我不應(yīng)該欺負(fù)妹妹。

我氣呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起來(lái)。我平時(shí)不大愿在親戚面前哭，讓別人說(shuō)自己哭滴滴的多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是這次我真的忍不住了，為自己感到委屈。

我想，以后如再發(fā)生這樣的事情，我一定要解釋清楚，不讓自己再受同樣的委屈了。

六年級(jí)作文300字 篇6

在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因?yàn)楹ｋy漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)想不到的困難，把自己的生命延續(xù)下去的故事，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)與崇敬。

魯濱遜在孤島上生存的時(shí)候，也遭遇了很多普通人想象不到的困難和挫折，但是他負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;魯濱遜又為存儲(chǔ)淡水又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;還自己做出來(lái)鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個(gè)孤島上變得復(fù)繞起來(lái)，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?

《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

六年級(jí)作文300字 篇7

每當(dāng)秋天到來(lái)，街道兩旁的楓葉都變會(huì)變得如火焰一般通紅，人們也開始換上了秋裝。

街上來(lái)來(lái)往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學(xué)校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風(fēng)風(fēng)火火的好生意來(lái)。特別是農(nóng)民伯伯的車上整籮筐整籮筐的水果，多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個(gè)行人走過(guò)，或一輛自行車飛快地駛過(guò)，或一群小學(xué)生在路上追逐、嬉戲、快樂(lè)地歌唱著。

雖然秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣鳥語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫意。而秋天的街道就更是如此。

六年級(jí)作文300字 篇8

暑假的一天，小舅媽說(shuō)要帶我們?nèi)コ皂n國(guó)料理，我懷疑地想小舅媽怎么可能會(huì)帶我們?nèi)ロn國(guó)吃料理呢？原來(lái)諸暨就有一家韓國(guó)料理店。

我們到了店里剛定好桌子，就有一個(gè)服務(wù)員過(guò)來(lái)對(duì)我們講了一句話，我聽著話，什么也聽不明白，就問(wèn)小舅媽她在說(shuō)什么，小舅媽說(shuō)：“我也聽不懂”。于是我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)用普通話對(duì)我們交流，行嗎？”“當(dāng)然可以了！”

我們點(diǎn)了韓國(guó)人最喜歡的泡菜，我立馬拿起筷子就嘗起來(lái)，還一邊想著，我終于可以吃到真正的美味了，以后再也不用邊看電視邊流口水了?？墒恰斑@是什么味道呀？”我一吃就有想吐的感覺(jué)，最后勉強(qiáng)吞了下去。小舅媽問(wèn)我好不好吃，我馬上大聲說(shuō)：“不好吃！”也不知韓國(guó)人是怎么吃下去的，可我實(shí)在是吃不下去了，只好點(diǎn)了一杯可樂(lè)。我又問(wèn)舅媽，他們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡吃這個(gè)，舅媽說(shuō)她不知道，妹妹接過(guò)話茬：“韓國(guó)人就是喜歡吃泡菜！可能他們的口味就是這樣的吧?！蔽乙颤c(diǎn)頭同意，但實(shí)在無(wú)法自己接受。

最后，我們?cè)诎腼柕臓顟B(tài)下走出了韓國(guó)料理店。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——２００７年１１月２日。

六年級(jí)作文300字 篇9

叢中有一株草，綠油油的幾片削長(zhǎng)的葉子。

每天清晨，當(dāng)幾縷陽(yáng)光射在他的身體上的時(shí)候，綴在自己身上的幾顆亮晶晶的露珠便離他而去，于是，他孤獨(dú)。這些每天與他說(shuō)話的知心好友為何總要離開呢？有一天，這株草遇見(jiàn)了一只白色的蝴蝶，以后每天，蝶兒與他唱歌歡舞?？墒乔锾斓搅?，蝶兒也悄然離去了，于是這株草流淚了。他每天苦苦等候，在茫茫中尋找著自己生命中的知己。

綠是每個(gè)人生命的顏色，總是那么旺盛，那么生機(jī)勃勃。而白，不過(guò)是你生命中注定劃過(guò)的一只蝴蝶，她停留在你的手心，與你聊人生，談文學(xué)。但終有一天，她會(huì)成熟，然后遠(yuǎn)走高飛。

朋友注定不能永遠(yuǎn)相伴，可只要友誼真誠(chéng)，也許能像蘇軾說(shuō)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

綠，是生命的顏色，一直在茫茫人海中尋找著白。

六年級(jí)作文300字 篇10

親愛(ài)的陳老師：

您好！

天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>

最近上課時(shí)看見(jiàn)你容光滿面，我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母，一點(diǎn)也不過(guò)分。

從開學(xué)第一天，我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的。可跟您相處了一段，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見(jiàn)你嚴(yán)肅的神情，我們從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸茫愣紱](méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我們，你只想讓我們更好。

談到學(xué)習(xí)上，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別低，但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。

老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)下降時(shí)，你那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。