在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

俗話說(shuō)得好，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！泵朗晨偰茏屔罡篮?。

今天，媽媽帶著我和妹妹去中大銀泰城吃晚餐。中大銀泰城的飯店可真是種類繁多，每一家都散發(fā)著滿滿的香氣。炸雞、薯?xiàng)l、pizza、漢堡包……美食的味道在我腦袋里轉(zhuǎn)圈，這么多家店和這么好吃的美食，真不知道該選哪一個(gè)好。

經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，最終選擇了色香味俱全的“必勝客”。一走進(jìn)店門，各種美食映入眼簾，不管是妹妹可吃的小吃，還是這油膩的雞腿，饞得我口水都流滿地了。這對(duì)于一名小胖子來(lái)說(shuō)可真是天堂??！

我們點(diǎn)好了餐，坐在餐桌旁，食物沒(méi)過(guò)多久就上了餐桌。牛排被我切成了丁，入口香甜，油而不膩，再配上美味的醬汁，簡(jiǎn)直就是人間美味。剛剛上桌的披薩一陣清香撲鼻而來(lái)，看著金黃色的披薩，我迫不及待的拿起一塊吃起來(lái)，一入口那個(gè)味道真是香??！

妹妹也是一名小吃貨，嘴里嚼著一根薯?xiàng)l，手里還抓著兩根薯?xiàng)l?？纯词謾C(jī)、吃吃美食，她還真是會(huì)享受??！

美食，帶給人們的是快樂(lè)，讓生活更加美好幸福！

六年級(jí)的作文300字 篇2

感動(dòng)是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你脆弱的心靈，可能會(huì)讓你熱淚盈眶，也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。

上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，柔和的光仿佛一雙溫暖的大手，輕輕地?fù)崦覀?。我在路上悠閑地走著，在前面不遠(yuǎn)的路上，一個(gè)小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了，周圍的人紛紛從她的身邊走過(guò)，有幾個(gè)人還向小女孩投去輕蔑的目光，然后不屑地走過(guò)去。

就在小女孩無(wú)助絕望時(shí)，有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，大哥哥?！?/p>

“不必客氣，這是應(yīng)該的，不過(guò)你以后要靠自己，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，不能依靠別人?！蹦俏荒贻p人微笑著對(duì)小女孩說(shuō)。

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位年輕人扶著小女孩向醫(yī)院走去……我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，那位年輕人樂(lè)于助人，在小女孩無(wú)助時(shí)伸出那溫暖的手，讓人十分感動(dòng)。我很慚愧沒(méi)有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個(gè)簡(jiǎn)單的的動(dòng)作，可我沒(méi)有做到。

一件小小的事，一個(gè)小小的動(dòng)作，就能感動(dòng)一個(gè)人的心靈。

六年級(jí)的作文300字 篇3

從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。

老師是一位溫與心細(xì)的人，對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

六年級(jí)的作文300字 篇4

在這個(gè)現(xiàn)代化的21世紀(jì)里，人們?cè)缫央x不開汽車。雖然汽車給我們提供了便利，但是隨之帶來(lái)的隱患也是越來(lái)越多……

咱們就來(lái)先聊聊現(xiàn)在的霧霾吧！霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，人們不得不帶上肥大的口罩來(lái)抵擋外界被污染的空氣。經(jīng)調(diào)查顯示，在北京的霧霾顆粒中，汽車尾氣占22。2%！你說(shuō)可不可怕？！但是隨著汽車的技術(shù)提升，對(duì)霧霾的影響也在逐步下降。

汽車雖然對(duì)霧霾的影響不是很大，但是汽車尾氣排放的光化學(xué)煙霧是對(duì)人體危害最大的。碳?xì)浠衔锖偷趸衔镌陉?yáng)光作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成臭氧，它和大氣中的其它成份結(jié)合就形成光化學(xué)煙霧。這會(huì)對(duì)人的身體產(chǎn)生呼吸系統(tǒng)的疾病、紅眼病等。光化學(xué)煙霧還會(huì)讓樹木枯竭，農(nóng)作物減產(chǎn)，還會(huì)讓能見(jiàn)度降低。

汽車的不足還不止于此，還有很多。但是汽車也給我們生活帶來(lái)了便利與快捷。我認(rèn)為人們只有在需要汽車是用一用，不遠(yuǎn)的路程即可走一走，既可以減肥，又可以減少污染，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇5

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已溜走。六年生活里，所有快樂(lè)，難忘的時(shí)光一直烙印在我的心里。再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，308！

未來(lái)，我的初中，是一片荒草叢生，夢(mèng)的道路，需要自己去開辟；它，有多長(zhǎng)，需要自己去測(cè)量。今天的分別，是為了明天更好的相聚。我們只有放下過(guò)去，抓緊未來(lái)，才能不被被別人打敗。追逐夢(mèng)想，已經(jīng)起航。

六年過(guò)去，即將分別，我只有珍惜現(xiàn)在，才能不帶著遺憾離開母校。班上的同學(xué)也都變了，變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧，這個(gè)告狀，那個(gè)告狀，但現(xiàn)在我們手拉手，互相游戲。即將分別，又何必再橫眉冷對(duì)呢？

最舍不得的是我的好朋友：王卓，每當(dāng)我們高興地游戲時(shí)，內(nèi)心深處總會(huì)浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！母杏X(jué)。

于是，我和他互相約定，一定一起考上江聲，到時(shí)候，我們又可以一起苦，一起樂(lè)。有緣自會(huì)再見(jiàn)。

六年級(jí)的作文300字 篇6

人生中有許多難忘的事，有的高興、有的傷心、有的……令我最難忘的事是在我上幼兒園時(shí)的事。

有一次，老師帶我們?nèi)ゴ河?，目的地是虹橋公園。到了目的地，我們便坐在草地上，快快樂(lè)樂(lè)的做起“丟手絹”的游戲來(lái)。我們正玩的高興時(shí)，突然聽到有“救命”的聲音，是從河邊傳來(lái)的，我們 跟著老師去看了個(gè)究竟：一位在河邊洗衣服的中年婦女掉進(jìn)了河中，眼看就要淹死了。岸上的人們頓時(shí)亂成了一團(tuán)，有哭喊聲、有尖叫聲。這時(shí)，一名男子不顧個(gè)人安危，跳入河中，托起那名落水女子 就往岸上游。

到了岸上，那名男子也不閑著，又是遞毛巾，又是打急救電話，把溺水女子的家人感動(dòng)的熱淚盈眶。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，把那名女子送往了醫(yī)院。第二天，我聽說(shuō)那名落水的女子得救了，而 那名男子卻發(fā)了三十九度的高燒，我被感動(dòng)的也悄悄地流下了淚。

這位男子舍己救人的身影，深深印在了我的大腦里。它就像一只小船在我的腦海里漂泊著……

這就是我最難忘的一件事。

六年級(jí)的作文300字 篇7

“干杯！”飯桌上常見(jiàn)姥爺和親朋好友舉著酒杯碰杯，他們豪爽的樣子正讓人羨慕，尤其是姥爺舉杯后，翹起二郎腿，閉著眼，抿著嘴，一副悠閑自得的樣子，嘴角還時(shí)不時(shí)露出微笑。我看的心里癢癢，嫉妒的想：姥爺真是的，有這么好喝的東西居然不給我喝，哪天我一定得嘗嘗。

那天，我終于有了機(jī)會(huì)。

姥爺?shù)沽艘槐拙品旁谧雷由?，自己卻進(jìn)了廚房。我看著玻璃杯中透明的白酒，心里像是有小蟲子在蠕動(dòng)，想：這白酒應(yīng)該和雪碧一樣好喝吧！今天，我一定要品嘗品嘗這“美味的白酒”。我看姥爺還沒(méi)出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝了一大口酒，“享受”著它。

我正得意“享受”的時(shí)候，一陣?yán)蔽兑u上心頭，嘴里就像有烈火在燃燒，可那白酒已經(jīng)順著食道滑下去了，所到之處立刻燃起熊熊烈火。

姥爺看到我一直張嘴呼氣，立刻就知道我干了什么，大笑起來(lái)。笑聲又引來(lái)了姥姥，姥姥看到我這樣，也開懷大笑：“你這個(gè)小饞貓啊！真是活該！”聽到姥姥這樣取笑我，氣得夠嗆，真想大哭一場(chǎng)，可淚水早被“那團(tuán)火”燒干了。

從此以后，我看到白酒再也不眼熱了，因?yàn)榘拙频奈兜缹?shí)在不敢恭維。

六年級(jí)的作文300字 篇8

我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。

每當(dāng)放學(xué)后，我打開電腦聽聽音樂(lè)或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂(lè)和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。

星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到那，驚訝極了！因?yàn)槟欠浅Ｃ利?，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪。花朵競(jìng)相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風(fēng)箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠(yuǎn)去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空。我拿著風(fēng)箏線，而另一個(gè)朋友則拿著風(fēng)箏，他說(shuō)：“我把風(fēng)箏放開了。”我就立刻跑起來(lái)。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來(lái)，這時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)：“我們比比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高?！憋L(fēng)箏就像個(gè)展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。

當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時(shí)候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)風(fēng)箏并不起眼但是它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇9

最近，尹老師因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞過(guò)度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。

趙猛祥老師告訴我們：這個(gè)病休息好了沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是這個(gè)病坐著最難受，躺著最舒服?？墒且蠋熋刻鞆募业綄W(xué)校，從學(xué)校到醫(yī)院，來(lái)來(lái)回回都一直坐著，那多……

聽到這里，我心里不是個(gè)滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事，走路差點(diǎn)跑起來(lái)，就連我說(shuō)：“尹老師，早！”的時(shí)間都沒(méi)有了！

但每一刻每一分，我依舊覺(jué)得尹老師就在我身邊，窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的雙眼！

不過(guò)，全班也不是一年級(jí)的同學(xué)了，大家大了，都體諒老師了，班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑，和周星辰快樂(lè)的玩耍；賈平浩上課不再趴著；就連原來(lái)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小貴兒體育課也不說(shuō)話了。

我們班干部管的不僅少，效率還高，還得了兩周的流動(dòng)紅旗呢！

大家都長(zhǎng)大了，尹老師不在的時(shí)候多了，不過(guò)我們更聽話了，更體諒老師們了！

六年級(jí)的作文300字 篇10

從前，在日本大阪一個(gè)家庭，有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，和兩個(gè)還沒(méi)上幼稚園的男孩。

爸爸要養(yǎng)活妻子和兩個(gè)孩子，工作很忙，常常早出晚歸，不到吃飯的時(shí)候一般不會(huì)回到家。

一天，爸爸剛進(jìn)家門就看見(jiàn)了他的兩個(gè)孩子用猶豫的眼神看著他，哥哥說(shuō)：“爸……爸爸，您工作一個(gè)小時(shí)賺多少錢那？”爸爸也不知道孩子們葫蘆里買的什么藥，就說(shuō)：“呃……大概六千日元左右吧。”話音剛落，弟弟便怯怯地說(shuō)：“嗯……爸爸，您能不能借我們兩千日元哪?”爸爸雖然不知道他們?cè)诟闶裁疵?，但還是給了他們兩千日元。接到兩千日元后，兄弟二人便歡天喜，又蹦又跳的，還去給媽媽說(shuō)，讓爸爸丈二和尚——摸不著頭腦，這時(shí)，孩子們興奮地的說(shuō)：“爸爸，我們現(xiàn)在已經(jīng)有六千日元了，您明天能不能早一個(gè)小時(shí)回家呀？？?。　?/p>

以后，爸爸再也不會(huì)來(lái)那么晚啦，因?yàn)?，那一個(gè)小時(shí)已經(jīng)被他的孩子們“買”走啦。當(dāng)然，不是用錢，而是用他們的“童心”。