在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

雄偉的長(zhǎng)城，高大的埃菲爾鐵塔，古老的埃及金字塔。這些我都親眼目睹了！

第一次我看到了比薩斜塔，由于地基原因所以它傾斜5。2米。第二次我見(jiàn)到了埃菲爾鐵塔，這個(gè)著名建筑讓我最為難忘，從凱旋門里面看埃菲爾鐵塔真是格外壯觀。塔的旁邊是一個(gè)奇特的水池，悅耳的流水聲讓人心曠神怡?？粗７茽栬F塔復(fù)雜的構(gòu)造特色已經(jīng)建造新穎的形勢(shì)，讓我們情不自禁地想去撫摸它。

仰望天空，一片片白云隨風(fēng)飄散，還有一個(gè)高聳入云的鐵塔——埃菲爾鐵塔。細(xì)密的結(jié)構(gòu)，黑色有亮的外表立于天際。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹起我細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，涼爽極了。

我還看過(guò)大本鐘、科羅拉多大峽谷

世界所有的威名遠(yuǎn)揚(yáng)的建筑都是如此，不久的將來(lái)我還要翱翔更多的藍(lán)空！

六年級(jí)作文300字 篇2

在我的朋友里，最要好的朋友就是王皓。

王皓有一張堅(jiān)定而嚴(yán)肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻梁，最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來(lái)，顯得分外有精神。他在學(xué)習(xí)方面是高高在上，各方面都非常優(yōu)秀。唯一的缺點(diǎn)就是管不住嘴，上課時(shí)也愛(ài)插嘴。

王皓的記憶力特別強(qiáng)。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時(shí)間才能背完，王皓卻只花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去采訪過(guò)王皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然后明白這篇課文主要講了什么，按什么順序?qū)懙?，用了什么修辭手法。這時(shí)我對(duì)王皓佩服得五體投地。

無(wú)論上什么課，我總能聽(tīng)見(jiàn)王皓主動(dòng)發(fā)言的聲音。他的獨(dú)立思維能力強(qiáng)，邏輯思維也很強(qiáng)。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數(shù)一數(shù)二了。

這就是我的好朋友——能說(shuō)會(huì)道的王皓。

六年級(jí)作文300字 篇3

湖古稱震澤，又名五湖，是我國(guó)第三大淡水湖，湖面有兩千多平方公里，有大小島嶼四十八個(gè)，峰七十二座，它位于浙江的北部。

早晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，湖面非常平靜，這時(shí)候，湖胡水淡藍(lán)淡藍(lán)天空變成了粉白色了，這樣子的天空和湖水就就像一幅美麗的水粉畫(huà)。當(dāng)太陽(yáng)快要升起的時(shí)的，就像翼龍那大大的翅膀遮時(shí)候湖水深藍(lán)深藍(lán)的，天空黑黑的，白云也看不到。不過(guò)，勤勞的漁民遮住了粉白色的天空，天昏地暗的—朵陽(yáng)全部升起的時(shí)候，天民們?cè)缭绲厝鱿铝讼Ｍ臐O網(wǎng)當(dāng)太高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湖水又空又變得藍(lán)藍(lán)的，像翼龍的翅膀藏了起來(lái)。天變得碧藍(lán)碧藍(lán)，太湖邊上的蘆葦就像稻谷一樣枯黃，蘆葦花就像雪花—樣雪白雪白的下午，陽(yáng)光明媚，湖水被燦爛的陽(yáng)光照著，金黃金黃的。

正在這時(shí)，漁民們滿載而歸。浪花此起彼伏，幫助小船前進(jìn)：傍晚，太陽(yáng)快要下山的時(shí)候，風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，掀起了一層層浪花拍打著岸灘，發(fā)出嘩嘩的響聲。

太陽(yáng)下山的時(shí)候，太湖像一張大嘴巴似的，而太陽(yáng)卻像一塊大月餅，一口就被太湖吃掉一小半，而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)被吃得所剩無(wú)幾了。

太湖不管是早上還是傍晚都是那么景色迷人，是個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方，所以我喜歡太湖。

六年級(jí)作文300字 篇4

又是一個(gè)雨天，桌子上堆著如山的作業(yè)，我停下手中的筆，看起雨來(lái)。

細(xì)細(xì)的雨，像牛毛，像花針，像銀絲，像輕煙籠罩著大地。

雨，悄悄的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，使大地變得勃勃生機(jī)，煥然一新。讓萬(wàn)事萬(wàn)物從沉睡中漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。

春天的雨細(xì)細(xì)密密的，總是停不了似的，能人一種柔和的感覺(jué)，

春雨落在桃花上，聚集在一起，花瓣上出現(xiàn)了千顆萬(wàn)顆完美無(wú)瑕晶瑩剔透的珍珠，桃花害羞的張開(kāi)了美麗的笑臉。她落在小河里，濺起了一朵朵可愛(ài)的無(wú)色花，小河歡快的唱著歌向遠(yuǎn)方流去。她落在屋檐上，化成了一串串美麗而又珍貴的珠簾……

春雨連綿的下著，沙沙的聲音，仿佛像一首動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美的樂(lè)曲不斷地在我們耳邊回響，盤旋?！岸＿?，叮咚”這是誰(shuí)落進(jìn)河里的聲音？“啪嗒，啪嗒”！又是誰(shuí)落在屋檐上了？有時(shí)候，調(diào)皮的小雨絲，會(huì)趁你不注意，附于你耳邊，輕聲細(xì)語(yǔ)，清脆動(dòng)人……

春雨綿綿，春風(fēng)暖暖，無(wú)聲的滋潤(rùn)著嬌嫩的麥苗，讓大地變成了美麗的綠色。

春雨，讓大地變得生機(jī)勃勃，讓世界變得煥然一新，充滿樂(lè)趣。俗話說(shuō)“春雨貴如油，春雨細(xì)如絲，春雨美如畫(huà)，春雨柔如水，春雨輕如煙，春雨醇如酒。”

我愛(ài)春雨，愛(ài)它的恬靜，愛(ài)它的優(yōu)雅，更愛(ài)春雨過(guò)后嶄新的世界。

六年級(jí)作文300字 篇5

"張冠李戴"這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：姓張人的帽子給姓李的人戴，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象?？晌艺f(shuō)得這里的"張冠李戴"可不是這個(gè)意思，而是一個(gè)非常有趣的游戲。

星期六早上，我們玩了一個(gè)叫"張冠李戴"的游戲。每個(gè)回答1—3句話，每句話分三張紙，也就是誰(shuí)、在哪里、干什么。寫(xiě)好后，我和兩位同學(xué)收紙條，收好后，老師讓我們?nèi)桓髯韵磥y，拿出一張紙，然后把三張紙拼成一句話，讀出來(lái)，我們組成的第一句是明明在天堂吃魚(yú)。同學(xué)們微微的笑了起來(lái)。我們一共拼成了6句，其中第六句最好笑：李錢錢在衛(wèi)生間里吃野菜，奇怪，吃野菜怎么跑衛(wèi)生間里去了，這下同學(xué)都笑翻了，有的趴在桌子上再也起不來(lái)了，有的大笑著，捶打著桌子，還有的捧著肚子哈哈大笑。

我們?cè)炝撕芏嗟木渥樱凶屛野l(fā)笑的，也有讓我生氣的，讓我生氣的是那一句的說(shuō)："劉靜潔在水中自由飛翔。"

這個(gè)游戲十分有意思，讓我們注意要用對(duì)詞語(yǔ)，不然會(huì)出洋相。

六年級(jí)作文300字 篇6

我的家鄉(xiāng)漳州，位于閩南金三角。這里四季如春，終年花果飄香，盛產(chǎn)龍眼、荔枝、香蕉、芒果、蘆柑等許多水果，是著名的“花果之鄉(xiāng)”。在眾多的水果中，我最喜愛(ài)的是享有“果中珍品”美譽(yù)的荔枝。

春雨如絲，沉睡了一冬的荔枝樹(shù)在蒙蒙的細(xì)雨中蘇醒了。沐浴著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出新枝，開(kāi)花，結(jié)果。

到了夏天，荔枝成熟了。來(lái)到漳州市郊的荔枝之鄉(xiāng)——九湖鎮(zhèn)，眼前是一望無(wú)際的“荔?！?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的枝葉叢中掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，猶如滿天的繁星撒在了這綠色的海洋。走到荔枝樹(shù)下，那熟透了的飽滿的果子讓人垂涎欲滴。摘下一顆荔枝，圓圓的，鮮紅的果皮特別粗糙，好象披了一身盔甲。剝開(kāi)果皮，里面是白嫩嫩的果肉，像夜明珠一樣晶瑩剔透。當(dāng)舌尖觸到果肉，頓時(shí)一股涼爽的感覺(jué)油然而生，輕輕一咬，果汁四溢，甜津津的，沁人心脾，令人嘗過(guò)之后難以忘懷。

家鄉(xiāng)的荔枝不僅讓人們大飽了口福，還讓廣大的果農(nóng)走上了富裕的道路。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荔枝。

六年級(jí)作文300字 篇7

我向往著成為一名畫(huà)家，用毫墨綻放世間的美麗；我憧憬著成為一名畫(huà)家，用色彩勾勒出大自然的絢爛；我期待著成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出人間真情。

假如我是一名畫(huà)家，我第一幅畫(huà)該畫(huà)什么呢？我一定要畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城，老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條長(zhǎng)龍，是中華民族的象征，是我們中國(guó)人的驕傲！我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫(huà)下來(lái)。

假如我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)那麥浪翻滾的豐收田野；我要畫(huà)那人山人海的街市；我要畫(huà)那熱火朝天的工地；我要畫(huà)那把一生都獻(xiàn)給我們的老師、辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母……

假如我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)那柳樹(shù)抽出新枝，肥土喚醒小草的春；浪花裂開(kāi)心花，荷蓋展開(kāi)青霞的夏；稻麥沾滿金露，樹(shù)木送走一封封枯葉的秋；山坡覆白雪，水面凝銀冰的冬。

假如我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)那多姿多彩的動(dòng)物世界。我要畫(huà)那蛹變蝶飛的一剎；畫(huà)那牛羊吃草的悠閑；畫(huà)那鳥(niǎo)兒展翅自在的飛翔；畫(huà)那小魚(yú)水中歡快的追逐；畫(huà)那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……

??！假如我是一名畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，拿著彩筆，走到哪里就畫(huà)到哪里，畫(huà)出祖國(guó)欣欣向榮的情景，畫(huà)出那頑強(qiáng)不屈、永不言敗的民族精神！

六年級(jí)作文300字 篇8

我有一個(gè)玩具兔子，我很喜歡它。

說(shuō)起來(lái)，這個(gè)玩具兔子的年齡可比我還要大呢。它本來(lái)是我姐姐的玩具，后來(lái)姐姐玩膩了，就不要它了，把它扔在了奶奶家。在我很小的時(shí)候，有一天在奶奶家東翻西翻，不知怎么就發(fā)現(xiàn)了它，于是，它就歸我了。那時(shí)，我給它取名叫小白，天天抱著它，不讓別人欺負(fù)它。

小白的有一張白白的臉，很干凈。臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，那紅寶石般的眼睛閃耀著光芒。它粉紅色的鼻子連接著嘴巴，頭上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。它的身上穿著淡黃色的裙子，裙子上是心形和圓形的圖案，漂亮極了。它的“手”是白色的，“腳”也是白色的。它多可愛(ài)呀！

小白的身上破了，我就自己動(dòng)手把它縫好，連媽媽都夸我縫得針腳比她好呢。小白臟了，我就連搓帶洗，給它痛痛快快地洗個(gè)澡。洗完澡，我把一條粉紅色的手鏈戴在它的耳朵前面當(dāng)發(fā)卡，它變得更漂亮了。

現(xiàn)在，小白已經(jīng)很舊了，爸爸說(shuō)應(yīng)該把它扔了，但我仍然很喜歡它。晚上睡覺(jué)前，我親吻它，睡覺(jué)時(shí)，我抱著它，在夢(mèng)里，我陪著它玩。姐姐看見(jiàn)我這么喜歡小白，才想起這是她的玩具，還說(shuō)要把小白要回去，好重溫一下童年的時(shí)光，我急得直跺腳。小白，我太喜歡你了，連一天也舍不得和你分開(kāi)！

六年級(jí)作文300字 篇9

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖是你們創(chuàng)造了美好，卻也是你們讓他走向毀滅：你們肆無(wú)忌憚的濫砍濫伐樹(shù)木、亂用化學(xué)物品……

善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘，襲擊人類。

我曾聽(tīng)到這樣一則新聞：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，口香糖殘?jiān)S處可見(jiàn)。據(jù)了解，國(guó)慶期間，游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?。北京環(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗，然后，就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)?。整個(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元，可即使這樣，地上還留下了印記。

這是多么觸目驚心的數(shù)字，難道你們聽(tīng)到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎？

由此我鄭重的向人們建議：

1，人類必須尊重自然。

2，將垃圾分類，循環(huán)使用。

3，節(jié)約各種資源，減少污染。

保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)際的行動(dòng)，留下那茂密的森林，蔚藍(lán)的大海，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

六年級(jí)作文300字 篇10

有一天，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進(jìn)了教室，宣布道：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，要上廁所的同學(xué)趕緊去?！庇谑?，我一溜煙跑了出去。上完廁所，我一回到教室，考試就開(kāi)始了。

哎呀！糟了。老師規(guī)定考試要用木頭鉛筆，可是我的木頭鉛筆都已經(jīng)寫(xiě)粗了。我準(zhǔn)備拿活動(dòng)鉛筆寫(xiě)，可是再一想，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定是要受到懲罰的?？墒窃嚲砩系念}總不能不寫(xiě)吧。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)同桌江瑩正專心致志地做著題，我想向她借一支筆，但看她做得那么認(rèn)真，怕打擾了她，就沒(méi)出聲。我無(wú)意間看了看自己的手表。??！考試開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)五分鐘了。我急得滿頭大汗，心想：不能再猶豫了，我必須馬上做出決定。

正在這時(shí)，江瑩恰好抬起頭來(lái)，看到我著急的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”

“我的木頭鉛筆太粗了，但又不能用活動(dòng)鉛筆?！蔽倚睦锓浅Ｖ?，腦門上的汗直往下淌。

“那我借給你一支吧?！苯摵敛华q豫地說(shuō)

“太謝謝你了！”我十分感激。

“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢?！?/p>

就在那一剎那，我感到一股暖流像甘泉一樣涌上心頭。我知道，那是江瑩無(wú)私的幫助感動(dòng)了我。