在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文1

愛，在我們的生活中彌漫。

NO·1爺爺奶奶之間的親情

“老頭子，干嘛呢？快下去打瓶醬油上來！”奶奶又在“指揮”爺爺了?！昂?，你這個(gè)人的動(dòng)作怎么那么慢？看我怎么治你！”“別叫了，我腰疼！”爺爺叫道?！把?？嚴(yán)重不？要不，我給你按按？”奶奶一下子沒了剛才的神奇勁兒，變得體貼起來。

這，是爺爺奶奶之間的親情。

NO·2爸爸媽媽之間的愛情

我的爸爸媽媽從來不吵架、打架，但也沒有叫過對(duì)方除本名之外的名字。正所謂“君子之交淡如水”。只會(huì)在對(duì)方生日時(shí)，悄悄買一個(gè)蛋糕，或是一份比較昂貴的禮物送給對(duì)方。

爸爸媽媽之間的愛情，有一種不可言傳的默契，是最真誠、最撲實(shí)的。

NO·3同學(xué)之間的友情

一學(xué)期一度的動(dòng)動(dòng)會(huì)開始了。

“嘭——”槍聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的馬駒，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情馳騁。運(yùn)動(dòng)員的耳邊除了風(fēng)的呼嘯聲，更大的是同學(xué)們那溫暖的加油聲。

在這里，輸和贏都已不重要：贏了，將會(huì)迎來一片如雷的鼓掌聲；輸了，也能得到同學(xué)們滾燙的安慰。同學(xué)之間的友誼，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上才能全部都展現(xiàn)出來。

在你留心觀察時(shí)，你一定能發(fā)現(xiàn)：我們幸福地生活在一個(gè)充滿了愛的世界里。

六年級(jí)的作文2

水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得瘦瘦的，她就是我的同學(xué)——詩詩。

詩詩特別樂于助人，幫誰都很熱心，所以，我從二年級(jí)開始就和她成為了好朋友。

有一次，我上課時(shí)，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無措，還有些人覺得惡心就遠(yuǎn)離我，只有詩詩一個(gè)人，二話不說地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說：“詩詩，謝謝你，沒有你我都不知道該怎么辦。”想不到她這樣回答：“沒事，我們同學(xué)之間需要互相幫助，這樣才有意義?！?/p>

還有一次，我肚子痛，實(shí)在受不了，便告訴了詩詩，她把我?guī)У搅私處熮k公室，倒了一杯溫水給我，還問老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問我：“好點(diǎn)了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說：“好的！謝謝你，詩詩，你真是一位樂于助人的好同學(xué)?！痹娫娦α?，笑得多么甜美！她說：“老師教過我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你，以后我有需要，你也會(huì)幫助我??！”是的，我很贊同這樣的說法，從小要懂得樂于助人才好呀！

這個(gè)就是我敬佩的人——詩詩。她那樂于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的作文3

上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

上實(shí)驗(yàn)課了，老師對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來？”同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西?！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請(qǐng)老師來看我的“杰作”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。

這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來，吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識(shí)。

六年級(jí)的作文4

在我們美麗的家鄉(xiāng)有一個(gè)非常漂亮的公園，它叫福至園。這里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，是人們休閑的好地方。

春天，小草叢松軟的泥土里探出頭，露出綠油油的小臉；清澈的小溪里，小魚苗跳出水面，搖擺著它銀灰色的小尾巴；一群金魚在小溪里歡快地游來游去，好像在說：“這里的水多清??！我要好好的洗一個(gè)澡?！?/p>

夏天，花開得非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、橙色的，真像一個(gè)花的王國(guó)；樹長(zhǎng)得非常茂盛，從天上看真像是樹的海洋，花的世界。晚上，老人們?cè)谶@里扭秧歌、打腰鼓、練劍；年輕人跳起了歡快的舞蹈；孩子們有的在滑旱冰，有的在玩雙杠，還有的在練武術(shù)。到處都有開心的笑聲。

秋天，楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子變黃了。而松柏的葉子變得更綠了。秋風(fēng)輕輕地吹過，那些變黃的葉子在空中飛舞，好像美麗的蝴蝶！

冬天，一場(chǎng)雪過后。樹上、地上和假山上都積滿了雪。整個(gè)公園變成了銀白色的世界。小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，他們開心得不得了。

公園給人們帶來了歡樂，我喜歡公園美麗的四季！

六年級(jí)的作文5

人活著到底是為了什么？一個(gè)問號(hào)在我的眼前晃動(dòng)，我曾經(jīng)苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個(gè)問題我最終在西游記中找到了答案，那就是追求自由。

孫悟空為了追求自由，破石而出，他不愿意受束縛，于是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立為王，他不求錢財(cái)，只求自由。

人生最大的快樂并不是占有什么，而在于追求夢(mèng)想的過程。誰不想得到自由，誰甘愿受束縛，孫悟空就是自由的化身，他從石頭中蹦出來，愿意保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，因?yàn)樗?，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經(jīng)的過程是那么艱辛，但孫悟空從來沒有覺得苦，沒有喊過累，為了夢(mèng)想，他做什么都愿意。在我看來，只有內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去，最終獲得自由。

我相信不管是誰，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

六年級(jí)的作文6

皓月當(dāng)空的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來一絲絲涼意。我和爸爸在這宜人的天氣中去散步。

剛出門，微風(fēng)夾雜著沁人心脾的花香向我吹來，舒服極了。抬頭向上望，月亮慈祥地照著我，星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，調(diào)皮的眨著眼睛，似乎在和我捉迷藏。

街道上，人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄?，有說有笑。老奶奶哼著歌；老爺爺聽著收音機(jī)，嘴上還不是的唱著幾句京??；姑娘和小伙子們?cè)跔?zhēng)論著什么，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑；小孩子則聽著媽媽講故事，有時(shí)高興得直拍手掌。

廣場(chǎng)上真是熱鬧非凡。有的老奶奶在扭秧歌，有的中年人在跳交誼舞。小孩子在玩滑板，玩輪滑，輪子上五彩繽紛的燈光交織在一起，耀眼奪目，漂亮極了。

這么美的景色，小動(dòng)物怎么肯放棄這美好時(shí)光呢？蟬抖動(dòng)著翅膀，發(fā)出清脆的鳴叫做伴奏；蟋蟀拉著小提琴，琴聲經(jīng)風(fēng)一吹，飄向了遠(yuǎn)方，青蛙敲著響鼓，蟈蟈彈著鋼琴，真是美妙的音樂。小草欣賞著這美妙的音樂，憨憨入睡；小花隨著這美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈；大樹沙沙地?fù)u動(dòng)著樹葉，為他們?nèi)ペs炎熱……

??！夏夜多么美麗，多么美好??！

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六年級(jí)的作文7

你們知道我們班的“開心果”是誰嗎？她是馬藝?guó)Q同學(xué)。

她在我們班個(gè)子最小，長(zhǎng)著尖耳朵，大鼻頭，小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上有一朵白色的小花，臉上經(jīng)常掛著兩個(gè)小酒窩。

馬藝?guó)Q同學(xué)喜歡助人為樂。有一個(gè)夏天，她看到一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在操場(chǎng)上摔倒了，馬上跑過去，個(gè)子跟坐著的大哥哥一樣高的她看到大哥哥腿上的傷口，睜大芝麻粒大的小眼睛，微笑著問：“傷口疼嗎？”然后撅起小嘴巴，輕輕地吹了兩三下。大哥哥笑著說：“看到你的微笑，我就不那么疼了?！瘪R藝?guó)Q也咯咯地笑了，兩個(gè)小酒窩更大了。

馬藝?guó)Q同學(xué)能夠笑對(duì)困難。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，嘴巴上還是有小酒窩，積極想辦法，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，這學(xué)期末，她被評(píng)為我們班的“智慧星”呢。

這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？

六年級(jí)的作文8

在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上，一位農(nóng)村婦女抱著她的孩子站在“母子上車處”通道的旁邊等車。通道上站著醫(yī)生、老板、經(jīng)理等人在排隊(duì)。他們是文盲嗎？顯然不是。牌子上清清楚楚寫著：母子上車處。為什么他們會(huì)站在這里？

通道上的人有的在“閉目養(yǎng)神”、有的在“思考問題”、有的在東張西望、但是他們都“看不見”牌子上的字，也“看不見”通道旁邊的母子倆。

那位母親冷極了，她只穿著單薄的衣服，全身發(fā)冷，小孩子冷得哭了，母親心都酸了?？吹竭@一幕，淚水都

含在眼睛里了……可是有誰可憐可憐他們呢？

母親想：現(xiàn)在的人越來越?jīng)]公德心了，還多了許多“文盲”。

這幅漫畫十分生動(dòng)、形象地諷刺了當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。像在公共汽車上，有老人沒有位置坐，有些年輕人卻不讓座，還把臉扭過窗外“看風(fēng)景”。即使車上寫著：請(qǐng)給有需要的人讓座。也把自己當(dāng)作“文盲”……

這幅漫畫使我懂得做人要遵守公共秩序、維護(hù)社會(huì)公德。

讓我們樹立愛心和公德心，做一個(gè)文明有禮的良好公民吧！

六年級(jí)的作文9

我的爸爸是一名職業(yè)司機(jī)。他的個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙略帶棕色的大眼睛，高高的鼻梁，一張嘴整天樂呵呵的，顯得無憂無慮。

爸爸很幽默。他常常給我和姐姐還有媽媽講笑話，十分有趣。有時(shí)候，爸爸也會(huì)和我們猜謎語。爸爸最喜歡猜謎語，我和姐姐經(jīng)常給爸爸出謎語讓爸爸猜。爸爸還非常聰明。

在我眼中，爸爸是“諸葛亮”。每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題我不會(huì)做時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)爸爸幫助我解決問題，并且講講知識(shí)。爸爸有時(shí)會(huì)出題給我做，不會(huì)做的時(shí)候，爸爸就主動(dòng)告訴我其中的奧秘與方法。

爸爸不但聰明，而且知書達(dá)理，假如我和姐姐鬧別扭，爸爸就會(huì)把我們教育一番，我們姐弟倆就和好了。

別看爸爸對(duì)我們很和氣，可是爸爸生氣起來可兇了。那對(duì)大眼睛瞪著我，看我好似眼中釘。那種氣勢(shì)好像武松打虎，氣勢(shì)洶洶地，真讓我害怕。爸爸只是想讓我做一個(gè)善良的人。因此，我一直為這個(gè)愿望而奮斗。

爸爸是我生活中不可缺少的一部分，雖然他不像愛因斯坦那樣有名，可是我還是非常的喜歡他。即使他不是愛因斯坦，他也很堅(jiān)強(qiáng)。我要向爸爸一樣，堅(jiān)持不懈，奮斗到底！

六年級(jí)的作文10

我家的梁山上一共有三口人，我們一起東征西伐，其樂融融地生活著。

“豹子頭”——爸爸

我的爸爸可是名副其實(shí)的豹子頭，每一次我干了什么壞事，他就是打你沒商量。有一次，我放學(xué)回家晚了，只是剛開門，就看見爸爸正怒氣沖沖地等著我，頭發(fā)都快豎起來了，不過有時(shí)候爸爸也有可愛的一面，比如我考得不太好的時(shí)候就會(huì)幸災(zāi)樂禍，樂開了花，這豹子頭的稱號(hào)非他莫屬。

“及時(shí)雨”——媽媽

我的媽媽很友善，每一次爸爸要打我時(shí)，只要有媽媽在，她都會(huì)勸住爸爸，就拿上次來說吧，爸爸因?yàn)槲一丶彝恚蛭視r(shí)，媽媽從房間里走了出來，對(duì)爸爸說：“我看他回來遲肯定是有原因的，你消消氣，喝幾口茶?！苯K于，我逃過了一個(gè)大劫難，不過我媽媽那嘮叨的一面讓我也很是頭痛。

“黑旋風(fēng)”——我

我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，和“黑旋風(fēng)”一個(gè)樣，經(jīng)常闖禍，有一次，我突發(fā)奇想，想用我家的米來練“鐵砂掌”，最后不但“鐵砂掌”沒有練成。還灑了一地的米。還有一次，我拿我家的衣衩到處耍，刺破了沙發(fā)，打破了杯子，真可謂“驚我爸，泣我媽”你說，這黑旋風(fēng)不是我還有誰呢？

我們水滸一家正快樂地生活著。