無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

生長(zhǎng)的小草任溫柔的春風(fēng)撫摸著它的腦袋，它舒服地打了個(gè)哈欠，卻不小心露出滿身的綠芽！

——題記

我家樓下臺(tái)階中，有兩棵綠油油的小早，在春天，它露出滿身的綠芽；操場(chǎng)上種植的小早也已長(zhǎng)滿綠芽。它搖晃著小腦袋，朝太陽公公說你好，朝白云姐姐說你好，朝身旁的同類說你好。

春天的小草是充滿活力的。孩子們?cè)诓萜荷贤嫠?，腳踩過小草，小草彎了一下，又反彈回來，富有彈性，在忍受著痛苦，在孩子們回到教室時(shí)，小草慢慢恢復(fù)體力，漸漸挺直了腰，它微笑著。

夏天，火熱的大地上，一切都成了太陽的俘虜，唯有小草挺立，剛想折下來又被意志力打住了，它又挺直身子迎接著太陽。它的枝葉涂上一層暗暗的綠，與太陽的抗?fàn)幹兴x擇成熟，如同健壯的青年，激情而又自信，在強(qiáng)烈的陽光下，在暴力的大雨里，在肆虐的狂風(fēng)中，它依舊挺著身子，它成長(zhǎng)了，真?zhèn)ゴ螅?/p>

秋天的清冷里，涼爽的風(fēng)讓小草抖了抖身上的葉子，秋雨紛紛落下，小草在雨中漸漸睡著，迎接著寒冷的冬天……期待著“春風(fēng)吹又生”的日子！

小草頑強(qiáng)的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

六年級(jí)作文300字 篇2

在成長(zhǎng)的道路上，我們無疑要經(jīng)歷許多的關(guān)卡和荊棘的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)如何正確的面對(duì)它。 隨著距離小升初的考試越來越近了，我們的作業(yè)也隨著增加了許多。那天下午五點(diǎn)半我一回到家里，第一個(gè)念頭不是去做其它什么事情，而是立即回到房間里對(duì)著那一疊疊作業(yè)埋頭苦干。看著那些作業(yè)我便感到我的煩惱。 深夜里，我望見對(duì)面的樓房里許多燈光都沒有了，除了那幾盞路燈和我的房間發(fā)出的燈光。在做那一疊疊的作業(yè)后，我還不能放松，因?yàn)槲疫€要再去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完后，我也顧不了那么多了，馬上洗澡去睡覺。 等上了床五分鐘后，我便會(huì)熟睡起來，直到第二天我便要六點(diǎn)四十五分我就要起床了，上學(xué)面對(duì)三科的課程，不少也有點(diǎn)煩。有時(shí)下午不是語文測(cè)試就是數(shù)學(xué)測(cè)試，語文測(cè)試完還不冷休息，因?yàn)檎f不定下一節(jié)可能就是英語測(cè)試。對(duì)著這一張張來自三科的測(cè)試卷，我感到我的腦袋快要爆了。 日復(fù)一日，我的日程是不變的。

此時(shí)，我真是倍感煩惱，但我卻不知如何是好，你們知道我到底應(yīng)該怎樣做呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

煩惱人人都有，可以說是不可或缺的。

當(dāng)老師布置這個(gè)作文的時(shí)候，我竟然一時(shí)想不出有什么煩惱。我自我感覺是個(gè)樂觀的人，對(duì)什么事都看得特別開，所以應(yīng)當(dāng)沒有什么煩惱吧。

可是細(xì)想想，我現(xiàn)在最大的煩惱就是學(xué)習(xí)成績(jī)了，唉！提起學(xué)習(xí)的事，我頭都大了。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我也在為上初中的事煩惱。奶奶已經(jīng)作出決定，讓我在駐馬店上初中，因?yàn)楣霉迷谀抢镒?，有個(gè)照應(yīng)，并且奶奶說姑姑管得嚴(yán)，讓我在那兒上三年初中，準(zhǔn)能考上重點(diǎn)高中?？晌铱傆X得奶奶想得太遠(yuǎn)了。姑姑聽到這個(gè)消息可高興了，都幫我聯(lián)系好了，不是四中就是八中。現(xiàn)在全看我考上考不上了，我要是考不上，就等著完蛋吧！

如果真考不上，真對(duì)不起奶奶和姑姑。憑我現(xiàn)在的成績(jī)頂多有百分之六十的希望。唉！本來寫作文前開開心心的，現(xiàn)在變成了愁眉苦臉。當(dāng)小學(xué)生可真難啊！

“一切皆有可能”，一直向前走，沒有不可能，我相信只要我好好學(xué)習(xí)，我的未來不是夢(mèng)。

六年級(jí)作文300字 篇4

我們常常會(huì)情不自禁地對(duì)自己發(fā)問：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過幸福嗎？”我可以肯定地對(duì)你說：“你絕對(duì)曾有過幸福！并且你時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂曲。”

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢(mèng)醒來發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時(shí)，那相對(duì)而視的會(huì)心微笑；憂傷失意時(shí)，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。

這么多的例子足以成為生活中無限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。

幸福是無數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來，幸福就便成為了永恒。

點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。

六年級(jí)作文300字 篇5

校園里的美無處不在，可能是校園里風(fēng)景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。

記得我在上四年級(jí)的時(shí)候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會(huì)兒還是覺得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說了一句：“別再哭了，哭的你都要吐了，來！我扶你去洗手間好好吐一下?！蔽冶恍‖幏銎饋砣チ讼词珠g，還沒到呢我就要吐了，我沒命的跑進(jìn)了洗手間，小瑤進(jìn)來后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問我：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭。“那我扶你回到位置上休息一下吧！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開了。

第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說了一句：“不客氣，我門既然是同學(xué)又是好朋友，你就別謝了！”說完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛。

校園里的美無處不在，不一定必須是風(fēng)景如畫的美，最好，最漂亮的美，來自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對(duì)嗎?

六年級(jí)作文300字 篇6

水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得瘦瘦的，她就是我的同學(xué)——詩詩。

詩詩特別樂于助人，幫誰都很熱心，所以，我從二年級(jí)開始就和她成為了好朋友。

有一次，我上課時(shí)，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無措，還有些人覺得惡心就遠(yuǎn)離我，只有詩詩一個(gè)人，二話不說地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說：“詩詩，謝謝你，沒有你我都不知道該怎么辦?！毕氩坏剿@樣回答：“沒事，我們同學(xué)之間需要互相幫助，這樣才有意義?！?/p>

還有一次，我肚子痛，實(shí)在受不了，便告訴了詩詩，她把我?guī)У搅私處熮k公室，倒了一杯溫水給我，還問老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問我：“好點(diǎn)了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說：“好的！謝謝你，詩詩，你真是一位樂于助人的好同學(xué)?！痹娫娦α耍Φ枚嗝刺鹈?！她說：“老師教過我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你，以后我有需要，你也會(huì)幫助我??！”是的，我很贊同這樣的說法，從小要懂得樂于助人才好呀！

這個(gè)就是我敬佩的人——詩詩。她那樂于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文300字 篇7

今天，我們一家和我們大伯一大家一起到了山里。

經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于到了，我們到了那里先是去吃中午飯，吃了中午飯我們，又去那個(gè)小花園，選擇自己的房車，選完了，我們幾個(gè)小孩子，一起去那個(gè)難度較大的游樂場(chǎng)去玩，空中繩索，蕩秋千，游戲闖關(guān)……快樂的一天過完了，我們吃了晚飯就休息了。

第二天，我們吃過早飯，就開車，到了猴山。剛進(jìn)門的時(shí)候有兩只小猴子，搶了另一個(gè)小朋友的食物，開始吃了起來。我嚇得急忙從欄桿那里翻過去了。中間又有兩三只小猴子。不是在樹上，就是在山上。到了山上，那里成百上千的猴子，不是玩耍，就是吃東西。一個(gè)猴子的肚子，有那么大！還在吃，上了臺(tái)階，我們看見有獼猴王國(guó)，我們沒有進(jìn)去。只是在外面玩。那里有孫悟空，沙和尚，豬八戒，白龍馬…做的彩色雕像。孫悟空的眼睛會(huì)發(fā)光，豬八戒的動(dòng)作搞笑……

又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了的房車那里，又是經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了那一片的山上。山的景象很美，看著有霧，幾座大山連在一起，想一家人聚在一起一樣。

兩天的旅程結(jié)束了，我們也就到了家。希望能再一次到達(dá)那里繼續(xù)觀景。

六年級(jí)作文300字 篇8

在我們身邊有很多值得敬佩的人，這其中我會(huì)說我最敬佩的人是舅舅！舅舅是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、工作認(rèn)真的人！

舅舅學(xué)習(xí)很努力、刻苦。他上中學(xué)的時(shí)候，每晚到學(xué)習(xí)到12點(diǎn)，他在班里學(xué)習(xí)很好，每次考試都能接近滿分，舅舅考上大學(xué)讀了研究生，他幫助老師做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)師都很喜歡他。雖然現(xiàn)在舅舅已經(jīng)上班了，但是他還在學(xué)習(xí)。

舅舅在聯(lián)通公司上班，技術(shù)工作和別的工作他都會(huì)，工作特別認(rèn)真，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓他做一些額外的工作，他沒有抱怨，其他人下班走了，他還在干活，一直到8點(diǎn)多。舅舅還樂于幫助別人，誰的電腦不好了就找他，他也樂于幫助別人修電腦，他也不抱怨。

我很想每個(gè)星期六都去舅舅家玩。以前他都是坐著班車回家，現(xiàn)在有了車就很快到家了。晚上我們?cè)谝黄鹜?，在一起吃飯?zhí)吲d了！有時(shí)候他還給我買很多好吃的，真好吃！

這就是我的舅舅，一個(gè)學(xué)習(xí)努力工作認(rèn)真的人！一個(gè)我敬佩的人！

六年級(jí)作文300字 篇9

大家好，我叫漆運(yùn)續(xù)，當(dāng)你們看到這個(gè)名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個(gè)女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運(yùn)，所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因?yàn)槲液芑顫娍蓯邸ｋm然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個(gè)小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長(zhǎng)大也不怎么好。

說實(shí)話，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無論是我認(rèn)識(shí)的還是我不認(rèn)識(shí)的，只要你愿意和我交朋友，我就會(huì)毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！

我最喜歡畫卡通人物了！

一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，連什么時(shí)候吃飯都忘了。

這就是我，一個(gè)極平凡的我，一個(gè)愛交朋友的我，一個(gè)愛畫畫的我。

六年級(jí)作文300字 篇10

一天放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上。

突然有一股臭味撲鼻而來，什么東西這么臭??？原來是垃圾桶旁邊的垃圾散發(fā)出來的味道，有紙有包裝袋……小紅說：“我們一起來把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧！”

小明生氣地說：“我為什么要撿垃圾??？又不是我丟的。”

小紅聽了后生氣地對(duì)小明說：“你怎么能這樣呢？要是每個(gè)人都像你這樣，世界會(huì)有多糟。”

小紅說完后默默地?fù)炱鹄?，放進(jìn)垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來。過了一會(huì)小明從書包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫了文明只差了一步6個(gè)字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對(duì)著小明露出了笑容，并豎起大拇指。

當(dāng)小紅和小明要走時(shí)，看見一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟，把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當(dāng)那位爺爺要走時(shí)看到垃圾桶上的這句話，自覺地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。

小紅和小明笑了。