在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

最近，我們班特別流行玩悠悠球。特別是男生，都玩瘋了！一下課就拿出來互相PK，但每次都是金夢(mèng)偉贏。于是，他們就一直練，練到最后，終于和金夢(mèng)偉打成平手了。于是，好有成就感的男生們有事沒事就會(huì)來炫耀那么一下。

就說前不久吧，我們剛考過試。每個(gè)同學(xué)都在擔(dān)心自己的成績(jī)，而他們呢？卻老早把考試拋到腦后了。二話不說的就拿出悠悠球玩。

有一次中午的時(shí)候，我和楊鈺涵她們?cè)谕嬉粋€(gè)比智力的游戲。突然，有幾個(gè)男生走到我們旁邊。我當(dāng)時(shí)就很奇怪，他們來我們這兒干嘛？后來我才知道，他們是來炫耀的。為什么呢？因?yàn)樗麄儼延朴魄蚰贸鰜碓谖覀兠媲八Ａ藥渍小Ｋ：煤?，還問我們：“我們厲害吧！”我們?yōu)榱俗屗麄兛炜熳唛_，說：“厲害厲害！太厲害了，真是無人能及！”于是他們便滿足地走了。

還有一次，金夢(mèng)偉買了一個(gè)新的悠悠球，楊帆去碰了一下。金夢(mèng)偉打打楊帆的手，讓他拿開，還說：“這個(gè)悠悠球很貴的！要1！2！0！”楊程瑤聽到后，故意說：“什么？1,2,0,？原來如此，醫(yī)院里買的?。　蔽覀?nèi)α?，而金?mèng)偉卻生氣的翻了一下白眼。

不過，說實(shí)在的，我有些佩服他們哦！短短時(shí)間，能練得這個(gè)樣，真的有些了不起。

六年級(jí)作文300字 篇2

月 日 ，青海玉樹發(fā)生了 ． 大地震，這震撼人心的消息，牽動(dòng)著所有中華兒女的心。

那天，樓房倒塌，家園摧毀，玉樹人民的生命受到威脅。地震發(fā)生后，來自全國各地的志愿者、救援人員紛紛趕到到現(xiàn)場(chǎng)，真是“一方有難，八方支援”呀！他們憑借自己的力量，救出了許多在壓在廢墟下的玉樹人民。

在抗震救災(zāi)的過程中，有著許多英雄，最讓人感動(dòng)的就是阿福。阿福在地震中救出了許多人，當(dāng)他知道還有一人在廢墟中時(shí)，他奮不顧身去廢墟里救人，最終，他救出了那個(gè)人，而他自己卻犧牲了。阿福，我們敬佩你，你是真正的英雄！

雖然在地震中救出了許多人，但還是有一部分人在地震中失去了生命。祝愿他們?cè)谔焐系玫缴竦谋幼o(hù)，得到安息。還有一部分人至今下落不明，希望他們平安無事。地震后，有許多孤兒，一些慈善人士為他們辦了“希望之家”，讓他們忘記災(zāi)難給他們帶來的痛苦，重新快樂地生活下去。

玉樹，加油！你們一定要重拾信心，堅(jiān)強(qiáng)地活下去；你們一定要知道：災(zāi)難無情，人間有情；你們一定要堅(jiān)信:有 億兄弟姐妹在為你們祈福，為你們加油，給你們幫助。我們堅(jiān)信：玉樹永不倒，青海會(huì)更青！

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六年級(jí)作文300字 篇3

夏天的太陽花不畏烈日，秋天的菊花金黃艷麗，冬天的梅花頑強(qiáng)不屈。然而，我更喜歡那充滿青春活力的綠葉。

初春，嚴(yán)寒還沒有退盡，綠葉——春的信使，就爭(zhēng)先恐后地回到了大地，把一封封充滿著希望的信撒向人間。綠葉，生機(jī)勃勃，象征著青春活力。瞧，隨著它的到來，小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來了，農(nóng)民們開始播種了，五彩繽紛的風(fēng)箏飛上天空了……

吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，空氣變得新鮮了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵。在微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u動(dòng)著，害羞地露出了笑臉。人們前來觀賞她們，花兒的臉笑得越發(fā)的紅了。周圍的綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們托得更高更美了。

綠葉，這是一種多么高尚的風(fēng)格??！

夏日，雷雨滴滴嗒嗒地打在枝葉上，可憐的花兒枯萎了，凋謝了，可她們給綠葉留下了甜蜜的果實(shí)。于是綠葉又忠實(shí)地?fù)?dān)當(dāng)起看守果實(shí)的任務(wù)。當(dāng)果實(shí)漸漸成熟之際，綠葉也漸漸衰老了。一陣秋風(fēng)吹來，他們悄悄離開了枝頭，把甜蜜的果實(shí)留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那么安祥，那么坦然，嘴角帶著微笑，他們毫不為自己惋惜。

綠葉，不但充滿青春活力，而且有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚品格真令人敬佩！

六年級(jí)作文300字 篇4

小公雞有紅紅的雞冠像皇冠，尖尖的嘴巴像剪刀，小小的眼睛炯炯有神，五光十色的羽毛像五彩的衣服，它真是一只愛美的公雞。

一天，小公雞想看看自己有多美麗，便去照鏡子。剛開始它昂首挺胸，得意洋洋地邊走邊梳理它羽毛，它走到鏡子跟前，驚呆了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)鏡子里面有一只跟它一模一樣的自己。它心想：我一定要跟它比比誰最厲害。小公雞接著伸長(zhǎng)脖子，拍動(dòng)翅膀，往鏡子上撲去。只聽“咚”地一聲，小公雞坐在了地上，自言自語地說：“它還蠻厲害的嘛！我不信，我一定要跟它一決高下！”后來，它睜大眼睛，退后兩步，憋足了勁兒，撲了上去，使勁啄那面鏡子。它累得筋疲力盡，羽毛也落得七零八落，哭得淚流滿面。雞媽媽看見了，摸著它的頭說：你怎么這么好勝，不懂得謙虛？”驕傲的小公雞慚愧地低下了頭，從此以后再也不好勝了！

這則故事告訴我們無論做什么事不能好勝，要學(xué)會(huì)謙虛地接受別人的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。

六年級(jí)作文300字 篇5

從兒時(shí)起，小區(qū)中的那條種滿松的林蔭小道，令我著迷。因?yàn)榈琅缘乃?，無論寒冬酷暑，依是綠的。

路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午后，踏上它，任和風(fēng)輕拂，享受這詩情畫意之感。

已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而松，四季長(zhǎng)青，依翠綠蒼勁。它的枝干，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜之感。

松針，依是生機(jī)勃勃的，無一脫落，如花針，似牙簽，挺立于枝干之上，立著，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長(zhǎng)長(zhǎng)的松針，在冬日的清晨，常掛著晶瑩剔透的露珠。當(dāng)曙光普照，萬物復(fù)蘇之時(shí)，便閃爍著光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鉆石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股松特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。

松，果不負(fù)與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的松。

大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，為之贊嘆，為之敬畏。

六年級(jí)作文300字 篇6

長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，因?yàn)閺挠啄觊_始。每個(gè)孩子都要老師教授他們本領(lǐng)。

有這樣一首歌，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話能驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是理想，守巢的總是你。

老師，一個(gè)多么平凡而又神圣的名字。是老師帶領(lǐng)著我們一起遨游在知識(shí)的海洋里。

我想成為老師的有幾點(diǎn)原因，一當(dāng)老師可以讓更多的孩子、青年、成人乃至老年人獲得受益終身的知識(shí)。二老師這個(gè)工作可以很輕松，但只要不貪上一個(gè)壞班，那完全是一種修養(yǎng)。三當(dāng)老師可以管教學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生玩兒一玩兒，不高興就發(fā)一發(fā)火，但這只是我們幼小心靈的想法?？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生都希望有一個(gè)不留作業(yè)，不罰她們的好老師，我會(huì)完全服從小朋友的心意的。

老師的特點(diǎn)就是可以管教學(xué)生了解學(xué)生。

老師最崇高的一點(diǎn)就是可以讓世界更多的人獲得真實(shí)。

我要建立一個(gè)小目標(biāo)，要多多努力，勤奮學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文300字 篇7

從幼年時(shí)起，書就悄無聲息地走進(jìn)了我的世界，，成為了我生命中不可缺少的一部分。

有一次，媽媽叫我去買菜，可我正在書海里遨游呢。但媽媽的“獅吼功”終究還是把我從書海里拉了出來?！澳憬械艿苋h，他玩游戲我看書，看書不是學(xué)習(xí)嗎，難道你不想讓我學(xué)習(xí)了嗎？”“那也要看你看的是什么書啊，弟弟玩游戲那是學(xué)習(xí)了之后輕松一下，你看的可是課外書哎，要看就看課內(nèi)書，再說我生你是干什么的鴨！那是為……”“好吧好吧，我去還不行嗎？”但我又舍不得書，只好邊看書邊去買菜。正巧書中的女主人公也是在買菜，她買了幾根胡蘿卜，我竟不知不覺的也買了幾根胡蘿卜，完全把要買一把芹菜的念頭拋到九霄云外，時(shí)間不知不覺地溜走了，我慢吞吞的回到了家。

剛把菜放到桌子上，準(zhǔn)備上樓遨游海洋呢，隨即傳來一陣喊叫，“你怎么買的是胡蘿卜，不是芹菜呢？你是不是看書把腦子看糊涂了？”這時(shí)我才想起來，無奈只好認(rèn)罪領(lǐng)罰——包了今晚的碗筷和換洗的衣服。

書，就像那清清的水，有時(shí)會(huì)把我給淹沒，但我會(huì)受罵，也有時(shí)會(huì)給我澆灌，讓我快樂的成長(zhǎng)。書，我的好伙伴，它不會(huì)放棄我，我也不會(huì)拋下它！

六年級(jí):馬洋藝

六年級(jí)作文300字 篇8

從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識(shí)的小姑娘，她天資聰?，又活潑可愛。而且她還有著無窮無盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌?！她?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來的天使?？墒翘焓箍偸菚?huì)招惹惡魔的。

這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識(shí)抓來。

就在這天晚上，知識(shí)回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁郎峡磿?。正?dāng)知識(shí)看得入神時(shí)，門突然被小妖踢開了，她抓起知識(shí)就走。還沒等知識(shí)反應(yīng)過來，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識(shí)帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來折騰知識(shí)。小妖發(fā)誓一定要知識(shí)痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識(shí)在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。

為了紀(jì)念知識(shí)，上帝把知識(shí)的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽……

六年級(jí)作文300字 篇9

我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。

它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”

它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫對(duì)的。于是，我平靜下來，很快就寫對(duì)。

我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無限的快樂。

六年級(jí)作文300字 篇10

有一天，突然在我家廚房的天花板上，掉下了一粒種子。

這是一粒七彩樹的種子。這粒種子長(zhǎng)得像一朵七色花，像跳棋那么大，它分別由赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色組成的，深夜里，它閃閃發(fā)光的十分好看。

我要把它種在一個(gè)垃圾場(chǎng)旁邊，因?yàn)槲蚁胨梢园牙鴪?chǎng)變成了一大片綠地、森林……果然，它發(fā)芽的速度也非常的快，澆水，施肥一天過后它就會(huì)發(fā)芽。7天以后它就會(huì)長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。

它的枝干也十分獨(dú)特，樹干是像近似于“卜”字的形狀。每一根樹枝都好像一個(gè)漢字。它的花就是一朵朵美麗的七色花，但這種花每根樹枝上也只有三朵。它的果子也很奇特，它叫做“愿望果”。愿望果好像一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，可愿望果一棵樹上只有十幾個(gè)，所以得到它的人都是一些好人。愿望果的用法也很簡(jiǎn)單，只要在吃之前對(duì)著它說出你的愿望再吃下去就可以了。

愿望樹的作用很大，比如說它有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)功能?，F(xiàn)在墨西哥灣有許多石油，愿望樹就可以去把那些石油收集起來，再送給石油公司再利用，20xx這個(gè)預(yù)言雖然不是真的，但是全球變暖仍是有原因的，比如汽車尾氣的排放，而愿望樹就可以凈化空氣……