在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

春光明媚，綠草叢生，我閑來(lái)無(wú)事，走進(jìn)初春的小區(qū)里，被暖融融的陽(yáng)光包裹著，渾身都暖洋洋，熱乎乎的。

初春的景象依然風(fēng)光秀麗，肥沃的黑土里，已經(jīng)點(diǎn)綴了嫩綠的新草，青翠欲滴，路旁堅(jiān)硬的磚縫里也開(kāi)出了潔白小巧的小花，清新自然。

與奶奶騎著車(chē)，乘著絲絲清風(fēng)，來(lái)到小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有塊舞臺(tái)，木質(zhì)的舞臺(tái)周?chē)疾萸嗲啵€有一片小小的魚(yú)塘，池水里游動(dòng)著幾尾鮮紅的魚(yú)兒，或淺綠或淡黃的水草一叢或兩叢，浮游在清澈平靜的水面上。

我抱著本子，癡迷地望著一樹(shù)潔白嫩黃的花兒，它們一朵朵嬌羞地開(kāi)放著，像穿著白衣裳的小精靈，不敢俯視大地，只靜靜遙望頭頂那片溫柔的藍(lán)天。地上掉了幾片雪白的花瓣。我撿起一片，放到鼻子邊“貪婪”地嗅著，它沒(méi)有香水的濃郁，卻又有著獨(dú)特的芬芳。

廣場(chǎng)邊緣有著一片碧綠的毛竹，俊秀筆直，竹子邊上長(zhǎng)著一蓬蓬綠油油的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的葉子有些刺手，不過(guò)人卻不疼痛。旁邊還有些休閑器材，有幾個(gè)路人說(shuō)說(shuō)笑笑，正在玩鬧。

走著走著，呀！那不是山茶花嗎？紅得美麗，紅得動(dòng)人，層層疊疊，宛如一只只小喇叭，一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的樣子，有落落大方的，也有規(guī)規(guī)矩矩的，它們炫耀著紅色的細(xì)軟紗裙，賣(mài)弄舞姿，甜美可愛(ài)，就像小仙女，又更像愛(ài)美的小女孩一樣。春風(fēng)拂面，一樹(shù)茶花翩翩起舞。

紅茶花旁是羞答答的白山茶花，它們低著頭，把雪白的長(zhǎng)裙埋在花苞中，像第一次見(jiàn)到生人，格外羞澀，卻依然擋不住它們清雅的芳香。

做陪伴的是一顆桑樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，毫不起眼，渾身光禿禿的?？山豢?，居然也鼓出了一點(diǎn)一點(diǎn)青綠翠綠的綠苞，充滿(mǎn)了初春的氣息。

路過(guò)一條小溪，它窄窄的，水平如鏡，晶瑩透亮，夏天時(shí)，它就開(kāi)出無(wú)數(shù)濃綠深綠的美人蕉，亭亭玉立，開(kāi)出大紅或金黃的花朵，生機(jī)盎然。

來(lái)到曾經(jīng)待過(guò)的幼兒園，因?yàn)槭羌偃?，幼兒園里安安靜靜的，但我一眼就認(rèn)出來(lái)了，那小床，那桌子椅子，瓶瓶罐罐，都是那么熟悉又親切，老師溫柔的聲音的余韻，似乎還在回響著……

逛啊逛，不知不覺(jué)，初春的氣息和那熟悉的味道，已經(jīng)刻入了我的心扉。

六年級(jí)作文 篇2

六年的時(shí)間，飛逝而過(guò)。作為即將畢業(yè)的我們，都在為自己將來(lái)的初中做打算。爸爸媽媽的盼望，作業(yè)的數(shù)量不斷增加的問(wèn)題，在此時(shí)此刻都來(lái)到了我們的身邊。

走進(jìn)教室，便看到同學(xué)們都圍坐在一起，議論紛紛的，討論著關(guān)于升初中的問(wèn)題。“聽(tīng)說(shuō)江聲開(kāi)考了，你報(bào)了沒(méi)？”同學(xué)A問(wèn)道。“早就報(bào)了，不就是這個(gè)星期天去考嗎?！蓖瑢W(xué)B慢條斯理地回答道?！吧?？你還沒(méi)報(bào)名？就快要開(kāi)考了，你還沒(méi)報(bào)？”同學(xué)C向D投去驚異的目光?！笆前。医裉焐衔缇腿?bào)了，可他說(shuō)截止了。”同學(xué)D一邊嘆著氣一邊回答道。唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

教室里傳出同學(xué)們激烈的討論聲，連作業(yè)本上也開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。什么背古詩(shī)啊，寫(xiě)作文啊，此刻全如發(fā)現(xiàn)了獵物般向我們迎面而來(lái)。

黑板上，老師布置的作業(yè)從“3”變到了“5”，就這樣，一條接著一條，作業(yè)不停歇地增加，想讓老師減少點(diǎn)？你現(xiàn)在去找老師，那老師肯定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“要畢業(yè)了，為了你們能考上好的初中，堅(jiān)持吧！”老師的話(huà)不停地出現(xiàn)在我的腦海中，唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

回到家里，考初中的話(huà)題還是不停歇。我走到客廳，剛坐下，想歇一口氣，可爸爸媽媽的嘮叨聲還是傳進(jìn)了我的耳朵?！拔乙呀?jīng)幫你報(bào)了江聲的名，一定要考上??！”爸爸簡(jiǎn)單短小的一句話(huà)，卻給我造成了巨大的壓力。”“一定要考上啊，一定要考上…”煩人的話(huà)在我的耳邊回蕩，我不禁堵住了自己的耳朵。我打開(kāi)電視，《天天向上》搞笑的場(chǎng)景便出現(xiàn)在了電視上，突然，“啪”的一聲，五彩斑斕的電視屏幕黑幕了，我剛想堵住耳朵，可媽媽的責(zé)備聲還是傳入了我的耳朵：“怎么還在看電視！快去復(fù)習(xí)，就要考初中了，還不加緊復(fù)習(xí)?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我只好走進(jìn)書(shū)房，拿起那不知讀了多少遍的古詩(shī)詞，讀了起來(lái)。唉，考初中，真是個(gè)煩人的事！

同學(xué)們的嘴中，作業(yè)本上，爸爸媽媽的嘮叨聲都不停地讓我努力考初中。唉，考初中真是個(gè)煩事！

六年級(jí)作文 篇3

美麗的樹(shù)林，藏著最美的秋色。

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天的樹(shù)林也來(lái)了。讓我們一起欣賞這秋天的樹(shù)林吧！

從遠(yuǎn)處看，這秋天的樹(shù)林就像是一塊泛著金光的石頭。走近一看，原來(lái)是一棵棵葉子金黃的樹(shù)，金黃的葉子啊，它長(zhǎng)大了，要離開(kāi)它的母親，流落他鄉(xiāng)，它翩翩起舞，好似蝴蝶一般輕悠的落到大地的懷抱。啊，真美，在這片樹(shù)林里到處是這景象。你走著走著，突然自己也化作了一片從母親的懷抱里出來(lái)的落葉，于是，你也就像蝴蝶一般，迷迷糊糊而又悠閑的落到了世界的某一個(gè)角落。啊，陶醉了。你越走到樹(shù)林深處，你就越會(huì)聞到那清香、濃香的桂花樹(shù)。它們雖然沒(méi)有松樹(shù)的高大挺拔的身材，也沒(méi)有臘梅的頑強(qiáng)不屈的精神……但是，它有一顆感恩的心，幾乎每年秋天，它們就會(huì)開(kāi)放出沁人心脾的桂花，為世界做出奉獻(xiàn)，回報(bào)世界?？蓯?ài)可敬的桂花樹(shù)?。?/p>

哦，瞧，緊靠在樹(shù)旁邊的還有一些植物，它們還是綠色的，唉，這些愛(ài)出風(fēng)頭的小家伙，真拿它沒(méi)辦法了，看看小草們，它們都已呈金黃色，多么服從命令啊！

啊，瞅，依傍在樹(shù)旁邊的還有一條小溪，它可了不起了，是它橫穿了這整個(gè)樹(shù)林，是它使這個(gè)樹(shù)林充滿(mǎn)生機(jī)，是它養(yǎng)活了整個(gè)樹(shù)林！看，這偉大的小溪上還有一些魚(yú)蝦在水中嬉戲，好不活潑熱鬧！

突然，天下起了小雨，稀稀疏疏的，樹(shù)兒們?cè)谛∮曛胸澙返奈吨?。等到?shù)兒們喝飽后，我已走出了樹(shù)林，這時(shí)，太陽(yáng)公公也趕來(lái)湊熱鬧，正好，彩虹姐姐路過(guò)這兒，樹(shù)林就像一塊金色而稀有的玉石，哦，不，它是一塊彩色的寶石。

好一幅美麗的秋色畫(huà)！

六年級(jí)作文 篇4

當(dāng)身邊的親人慢慢老去，能感覺(jué)到的只有無(wú)助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動(dòng)都是問(wèn)題。可我卻總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······

每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā)，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈?，走一步就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā)，我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn)，卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無(wú)奈。時(shí)間一分一秒流去，我也愈來(lái)愈沒(méi)有耐心，開(kāi)始加快了腳步，不一會(huì)便把爺爺甩開(kāi)了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭，卻總也等不來(lái)爺爺?shù)纳碛?。我不耐煩的往回跑，看?jiàn)爺爺正努力的邁動(dòng)著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關(guān)心，依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店，又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，我無(wú)所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰(shuí)會(huì)原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時(shí)，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來(lái)。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)，我猛然抬起頭，瞧見(jiàn)爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安，那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。

時(shí)間匆匆流去，請(qǐng)珍惜自己的親人，他們?cè)诼先ィ灰仁チ?，才懂得幸福·····?/p>

六年級(jí)作文 篇5

一本又一本的書(shū)，被我孜孜不倦的讀完。能當(dāng)證人的或許就是我那犧牲的眼睛了，如今它增添了不少負(fù)擔(dān)還要照顧那兩個(gè)剛來(lái)的“眼睛”。哎！

不過(guò)，看的書(shū)總是嫌少看了又看，星期六總會(huì)約朋友去書(shū)店找找好書(shū)，閱讀閱讀?？粗慌排诺臅?shū)籍不知怎么的心里很開(kāi)心，甚至是愉悅，就如看見(jiàn)多年不見(jiàn)的好友。

我喜歡書(shū)的欲望總是滿(mǎn)足不了的，可以算是“填不飽”、嘻嘻……閱讀每本書(shū)的同時(shí)也在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)到一點(diǎn)就給自己的人格魅力加上一分，常此積累自己會(huì)變的有素質(zhì)起來(lái)。

我是個(gè)喜歡閱讀的女孩，可是書(shū)總“填不飽”我的好奇心。

六年級(jí)作文 篇6

每當(dāng)我傷心難過(guò)，或高興愉悅，或憂(yōu)郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我紓壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過(guò)那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“小花”談天說(shuō)笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。

在我很小的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺(jué)眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。

在五年級(jí)的段考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績(jī)，我不知道該怎么跟爸媽解釋?zhuān)粫r(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見(jiàn)我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽(tīng)到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，彷佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒(méi)有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺(jué)，它的黑暗讓我看不見(jiàn)自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁篮痛煺郏谠S多困境中成長(zhǎng)，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福吧。

六年級(jí)作文 篇7

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我就是“紅領(lǐng)巾”！作為“紅領(lǐng)巾”我驕傲！我自豪！

只是作為這樣一名少先隊(duì)員的我，在四年級(jí)犯下一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，酷愛(ài)看書(shū)的我在大課間來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。一縷陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃，悄悄地探了進(jìn)來(lái)，灑在圖書(shū)館里，角落邊上的一盆綠植在陽(yáng)光的照耀下顯得那么翠綠，同學(xué)們沉浸在書(shū)的海洋里，一切顯得那么靜謐、美好。

“同學(xué)們，要借書(shū)的快點(diǎn)兒，不借書(shū)的回班上去，要上課了！”一道聲音把沉浸在書(shū)的世界里的我驚醒了，我和幾位同學(xué)快速地來(lái)到柜臺(tái)前，把書(shū)借走了。

下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)呼呼地刮著。上完課后，我把書(shū)放在抽屜里，看都沒(méi)看就走了。

第二天早上，課間時(shí)間，準(zhǔn)備拿起書(shū)看時(shí)，我愣住了。昨天放在抽屜里的書(shū)不翼而飛了！我心急如焚，到處亂翻，可都沒(méi)有書(shū)的影子，怎么辦？我慌了神，像一只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

書(shū)要是弄丟了，那可是要罰錢(qián)的！可我哪來(lái)的錢(qián)啊？我不能無(wú)緣無(wú)故地向爸爸媽媽要錢(qián)吧？要不，就瞞著爸爸媽媽?zhuān)瑥募依锿低档啬贸鲥X(qián)來(lái)？不行！不行！“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”！可不能這樣！可是，書(shū)弄丟了，終歸是要還的呀！拿什么還給圖書(shū)館??？身為一名少先隊(duì)員要講誠(chéng)信，不能撒謊！?。∥业哪X子一片混亂，我該怎么辦？

下午，心情煩躁的我早早地來(lái)到了學(xué)校，緩緩地走進(jìn)校園，一抬頭就看見(jiàn)飄揚(yáng)的五星紅旗，我仰望著紅旗，一年級(jí)入隊(duì)時(shí)那一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。曾經(jīng)的自己在國(guó)旗下宣誓的畫(huà)面越來(lái)越清晰，“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”想到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)，下定決心要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

回到家后，我向爸爸媽媽說(shuō)清楚事情的緣由，善解人意的父母給了我錢(qián)，并告訴我要講誠(chéng)信，不能撒謊，否則就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾了。

第二天早上，我來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館管理員那忙碌的身影，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢前去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起胸前的紅領(lǐng)巾，耳畔回想起昨晚爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。是的，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！于是我鼓起勇氣，走上前去?！澳恰瓊€(gè)老……老師，我……我把一……一本書(shū)弄丟了，要交多少錢(qián)？”我支支吾吾地說(shuō)了半天，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨?！澳憬惺裁疵盅?？”令我沒(méi)想到的是管理員竟然沒(méi)有發(fā)火，而是和氣地問(wèn)道?！皡顷悷睢！蔽揖o張得低下了頭，不敢看老師，手緊緊地抓緊了衣角?！靶」媚铮嵌?！”

我驚訝地抬起頭來(lái)，只要二十元？爸爸可是給了我五十元呀！管理員微笑地看著我，贊賞地說(shuō)到：“小姑娘，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于擔(dān)當(dāng)，可真是一個(gè)合格的少先隊(duì)員?。　?/p>

是的！我們要對(duì)得起在五星紅旗下的宣誓，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！

六年級(jí)作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在陜北黃土高坡，家鄉(xiāng)的秋天常以它獨(dú)特的美景和魅力深深地吸引著我。

坐著大巴車(chē)不知不覺(jué)就到了村口，這里雖然沒(méi)有高大雄偉的彩門(mén)，也沒(méi)有蹲著，一對(duì)石獅子。但是村口坐落著兩尊石佛，栩栩如生、神氣十足，比那府邸門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是架著一個(gè)彩門(mén)氣派多了。

過(guò)了石佛大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是一條泥濘的小路坑坑洼洼，凹凸不平。小路兩旁的花兒，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘綻開(kāi)了笑臉。過(guò)了泥濘的小路，就是羊圈，每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看到羊都垂頭喪氣，好像我欠它們的“債”似的。

過(guò)了羊圈，向左拐是一片生機(jī)勃勃的果園，一進(jìn)去果園映入眼簾的是葡萄樹(shù)，下面掛著一串串葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)水晶似的蘋(píng)果。過(guò)了果園來(lái)到了菜園，進(jìn)去之后看見(jiàn)的是一片白菜，白和綠相互映襯，十分好看，就像一塊天然的翡翠，這就是我家的“傳家寶”。瞧，那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸著露珠。誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之情呢？

我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都是如詩(shī)如畫(huà)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)、溫馨。

六年級(jí)作文 篇9

關(guān)愛(ài)，是一場(chǎng)綿綿小雨；關(guān)愛(ài)，是一首優(yōu)美小曲；關(guān)愛(ài)，是一聲輕輕呵護(hù)……

人們身邊處處有關(guān)愛(ài)，我也不例外。如：父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)、老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)等等。而在這些諸多的愛(ài)護(hù)中，有一件事我至今都無(wú)法忘記。

那是我在三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽出去玩。就在上車(chē)的時(shí)候，我不小心做錯(cuò)了車(chē)，和媽媽失散了。下車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的站點(diǎn)：跑馬場(chǎng)！媽媽也不在身邊，我瞬間就慌了，立在原地遲遲做不出反應(yīng)。

當(dāng)時(shí)我很想哭，可在那時(shí)我想起老師、爸爸媽媽都曾常常教導(dǎo)我：“和爸爸媽媽失散時(shí)，不要驚慌，應(yīng)去找身邊的人尋求幫助……”想到這，我抬起手擦了擦眼淚，心想：對(duì)呀，哭有什么用，又不能解決什么問(wèn)題！

經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定還是先去找周?chē)牡赇亖?lái)尋求幫助。于是，我走進(jìn)了一家便利店?？吹甑氖且晃焕喜?，老伯伯看我久久沒(méi)買(mǎi)東西，問(wèn)我：“你是不是來(lái)買(mǎi)東西的，怎么站著不動(dòng)??？”一聽(tīng)到聲音，我就馬上激動(dòng)起來(lái)，畢竟有人跟我說(shuō)話(huà)了。我急忙對(duì)老伯伯細(xì)聲說(shuō)道：“那個(gè)……我與家人失散了，請(qǐng)問(wèn)您這里有電話(huà)嗎？我希望能與家人有個(gè)聯(lián)系……”說(shuō)完，我就低下了頭，等待著老伯伯的回答?？衫喜脑?huà)讓我心情一下子跌到谷底：“沒(méi)有，請(qǐng)你回去吧！”

當(dāng)我沮喪地走出便利店時(shí)，天空已經(jīng)紅了半邊?？粗猩掖业娜藗儯艺驹谲?chē)站旁不知如何是好。在我的苦苦思索下，我終于鼓起勇氣，緊張地走向一位阿姨面前?！澳莻€(gè)……”我輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)阿姨說(shuō)，“您能借我手機(jī)打一下家人的電話(huà)嗎？因?yàn)槲液图胰耸⒘?，又沒(méi)有手機(jī)和錢(qián)，所以……”我的聲音越變?cè)叫?，生怕阿姨也不肯把手機(jī)借給我。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，阿姨那溫柔的聲音打斷了我：“好啊，你家人的電話(huà)是多少，我?guī)湍銚苓^(guò)去。”

一聽(tīng)到這句話(huà)，我瞬間充滿(mǎn)了希望，趕緊把媽媽的電話(huà)告訴阿姨。阿姨撥了過(guò)去，“嘟……嘟……嘟……喂，請(qǐng)問(wèn)哪位？”一陣熟悉的聲音從電話(huà)里傳來(lái)，是媽媽?zhuān)∥疫B忙沖電話(huà)里叫到：“媽媽?zhuān)俏摇椰F(xiàn)在……在跑馬場(chǎng)……嗚……你快點(diǎn)來(lái)接我呀……”我不禁哭出了聲。阿姨看到我哭了，馬上從包里拿出一張紙，蹲下來(lái)為我擦拭眼淚，哄我開(kāi)心，并跟我一塊待在原地等媽媽。期間，還有一通電話(huà)打來(lái)，叫阿姨快點(diǎn)過(guò)去他們那一邊，而阿姨卻推遲說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，你們?cè)俚鹊劝??！薄?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了。看到我身旁的阿姨，便連聲向阿姨道謝，阿姨百般推辭，一看公交車(chē)到了，她便向媽媽告了一聲再見(jiàn)就走了?？吹杰?chē)上的數(shù)字，我一下子愣住了：這輛車(chē)早已經(jīng)過(guò)了四五輛了……

回想起那個(gè)時(shí)候我心中有的不僅是那絲溫暖，那份感動(dòng)，有的更多的還是后悔。后悔我沒(méi)有跟阿姨好好道謝，后悔我沒(méi)有問(wèn)她聯(lián)系方式，后悔我沒(méi)有跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)……

我人生中的關(guān)愛(ài)多到數(shù)都數(shù)不清，可唯獨(dú)那次最使我難忘。那場(chǎng)綿綿小雨把我滋潤(rùn)；那首優(yōu)美小曲使我陶醉；那種輕輕呵護(hù)讓我溫暖……它們讓我前方的道路更加平坦，它們讓我的人生變得更加美好！

六年級(jí)作文 篇10

山，雄，連綿不絕，隱藏于霧中，云霧繚繞，山的形狀各異，只見(jiàn)山頭不見(jiàn)尾，頗有臥虎藏龍之勢(shì)。

水，柔，涓涓細(xì)流，流淌于山中，清澈透明，水的形態(tài)各異，從山頭流到山尾，最終全部匯入大海。

山，雄偉，懸崖峭壁，棵棵參天大樹(shù)聳立山間，走近懸崖，陡峭得令人膽顫，云霧也變成了山的腰帶，飄在山腰間，天也是湛藍(lán)色的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，瀑布從山頂一瀉千里，飛流直下，騰起了云霧，朦朦朧朧，像一層漣漪，仿佛瀑布后面就是水簾洞，里面的猴子正在戲耍似的。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

水，秀麗，一條條叢林小徑通往不同地方，徑邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)紅花，走到了盡頭，聞著各種鮮花的芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，看著落葉似枯葉蝶一般翩翩起舞，慢慢墜入塵埃。走進(jìn)這里，仿佛步入仙境。隨便找一塊靠近小溪的石頭坐下，腳伸進(jìn)冰涼的溪流，俯下身，手輕輕拂過(guò)緩緩流動(dòng)的溪水，偶爾會(huì)游過(guò)幾條小魚(yú)，親吻你的腳趾。忽而會(huì)飛過(guò)一對(duì)蝴蝶，在你的身旁翩翩起舞，就像梁山伯與祝英臺(tái)。這時(shí)，你應(yīng)該靜下心來(lái)，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這些可愛(ài)的小精靈翅膀煽動(dòng)時(shí)發(fā)出的細(xì)微聲音。你會(huì)感到，它們都是富有靈性的。

山襯托著水，水襯拖著山，真是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天"?。≌克{(lán)的天就像沒(méi)有任何污漬的布，白云就像繡在布上的大白花，山川、綠樹(shù)、青草都是綠色的，沾滿(mǎn)清晨露珠的鮮花，天上飛翔的小鳥(niǎo)，溪中嬉戲的魚(yú)兒都為森林添了幾分生機(jī)。整個(gè)畫(huà)面就像作家日思夜想，而創(chuàng)造出來(lái)的。從山底望向山頂，頭上戴的帽子都會(huì)掉下來(lái)，使看的人都感覺(jué)山會(huì)倒下來(lái)，飛鳥(niǎo)也自嘆不如，只能在山腰間飛翔。

站在山頂，白云見(jiàn)證了這幾千年、幾萬(wàn)年的滄桑，我不禁感嘆：“需要多少次雨水的沖刷，多少次風(fēng)雨的洗禮，才能造就這樣奇麗的景色！”“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞?！边@樣的景色是只應(yīng)該出現(xiàn)在天堂的，或者說(shuō)，這是一種脫俗的美。