以生活為話(huà)題的作文范文
泰戈?duì)栍幸痪湓?huà):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我早已飛過(guò)。”這就是生活的美麗。今天小編在這給大家整理了以“生活”為話(huà)題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以生活為話(huà)題的作文1
生命,不是按照東西的大小定義的,而是按照它的對(duì)生命的渴望來(lái)定的。如,蜥蜴,它為了生存,當(dāng)遇到敵人時(shí),會(huì)舍去自己的尾巴,而逃亡;水熊蟲(chóng)是地球上最名副其實(shí)的“硬漢”。這種只有1.2毫米長(zhǎng)的小蟲(chóng),通過(guò)自動(dòng)脫水和進(jìn)入凍結(jié)狀態(tài),能夠忍受地球上最嚴(yán)酷的環(huán)境。有些水熊蟲(chóng)浸泡在液態(tài)氦中也能生存,液態(tài)氦的溫度在零下272攝氏度左右。水熊蟲(chóng)還可以在沸水和純酒精里生活,還能經(jīng)受600兆帕的壓力,這個(gè)壓力相當(dāng)于1萬(wàn)米海底深處海水壓力的6倍;植物世界中,數(shù)地衣的生命力最頑強(qiáng)。據(jù)試驗(yàn),地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長(zhǎng),在真空條件下放置6年還保持活力,在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極,甚至大海龜?shù)谋成纤寄苌L(zhǎng)。
上次,我在家中的門(mén)前,看到了一只蟑螂,我先感到惡心,然后我便拿起拖鞋,向它狠狠的打了下去,我以為它必死無(wú)疑,可是拿起拖鞋時(shí),我看到了它在動(dòng)了一下,我便在用力的打了它一下,我拿起拖鞋,看到了它腿已經(jīng)斷了好幾只,我便認(rèn)為它已經(jīng)死了,明天還要上課,所以便回到了床上,睡覺(jué)了。
第二天,我起來(lái)了,慌慌張張的準(zhǔn)備著上課的東西,當(dāng)我走到門(mén)前時(shí),發(fā)現(xiàn)了那只蟑螂不見(jiàn)了,我看看了四周,發(fā)現(xiàn)了它在離原地1~2米,我當(dāng)時(shí)他忙了,于是沒(méi)管它,便上學(xué)去了。回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的空地上有一只蟑螂,一動(dòng)不動(dòng)的,我便踩了一腳,然后走回了家,當(dāng)我再看家中的那只蟑螂時(shí),發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,于是看看了窗戶(hù),是開(kāi)的,我明白了,那只空地上的蟑螂便是我家里的那只,它在這幾個(gè)小時(shí)里,從門(mén)前一直爬到了窗戶(hù),再掉了下去,我立刻跑了下去,看了看那只蟑螂,真的是它,它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!我把它撿了起來(lái),在邊上的土地上挖了個(gè)小坑,把它埋了進(jìn)去,來(lái)紀(jì)念這個(gè)生命力頑強(qiáng)的蟑螂,讓它死后也能安息了。
從那之后,我便從不亂踩踏小蟲(chóng)了,以為,它們也是一條條生命,它們也會(huì)對(duì)生命而頑強(qiáng)的堅(jiān)持!
以生活為話(huà)題的作文2
初三的生活就像一張白紙,沒(méi)有五彩繽紛的絢爛,有的只是單調(diào)的平味。每個(gè)人手里都有一只畫(huà)筆,可以在這忙碌中給生活添色?!}記
一
每天起來(lái)的也太早了,天剛蒙蒙亮就……早自習(xí)經(jīng)過(guò)幾十分鐘帶著睡意的“高歌”,我感覺(jué)自己已經(jīng)聲嘶力竭。下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的奏響,我一下倒在桌上,不管是打雷還是下雨先睡一會(huì)。現(xiàn)在睡覺(jué),乃是第一要事也。
二
“五、四、三、二、一”下課鈴聲終于動(dòng)聽(tīng)的奏響了,我的心早已飄向了那裝滿(mǎn)香味的食堂,可老師還在沉醉于課本中,好像根本不知道已經(jīng)下課了。我們都已經(jīng)急死了,終于有一個(gè)具有正義感的同學(xué)憤憤地說(shuō)道:老師下課了。老師這才放人,我以風(fēng)一般的速度,將自己刮到食堂。
三
昨天我興沖沖地來(lái)到教室,可迎接我卻是一個(gè)數(shù)學(xué)不及格的噩耗,眼淚已在打轉(zhuǎn)了,我又堅(jiān)強(qiáng)的把眼淚逼了回去。我告訴自己,初三了,要學(xué)面對(duì)挫折,更要戰(zhàn)勝挫折?!帮L(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)……”是的,我應(yīng)該勇敢地去追求我的夢(mèng),我的七彩夢(mèng)風(fēng)雨面前我要堅(jiān)強(qiáng)。
或許初三的生活就是這樣,懶惰中有刻苦,挫折中有堅(jiān)強(qiáng),無(wú)聊中有著樂(lè)趣。但是無(wú)論如何,我們都要給這單調(diào)的生活添色,等待春暖花開(kāi)的一天。
以生活為話(huà)題的作文3
也許,生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難,使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去,才能等到明日燦爛的陽(yáng)光!
微笑,一種言語(yǔ)之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑,像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。
微笑,編織了愛(ài)的美妙,灑落早每一個(gè)角落,超出了權(quán)勢(shì),金錢(qián),國(guó)界和美丑。小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠(chéng)的微笑,每個(gè)人的心底,都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑,使大家懂得了擁抱世界的沒(méi)好,懂得了希望無(wú)處不在。
在生活中,微笑也是必需的。
每個(gè)早晨,對(duì)自己微笑,對(duì)愛(ài)你的人微笑,對(duì)你愛(ài)的人微笑,就會(huì)覺(jué)得自己充滿(mǎn)著朝氣,做事更有勁兒,這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折,嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣,人生才會(huì)更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞,一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光!
把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無(wú)常,緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線(xiàn)飛去…不要灰心,不要哭泣,也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏,再次在空中翱翔,這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn),只要你放得開(kāi)傷心悲痛,站起來(lái)對(duì)它揮手微笑!
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開(kāi)往下個(gè)站的巴士,在等待屬于自己的天空,在等待機(jī)會(huì)、曙光……何不在等待的當(dāng)兒,微一微笑,下一站也許會(huì)更精彩!讓過(guò)去隨風(fēng)飄走,讓微笑承擔(dān)你的悲痛,這樣生命會(huì)是美好的!
微笑,更可以推動(dòng)他人前進(jìn)的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來(lái),繼續(xù)歌頌生存下來(lái)的每一秒鐘!
微笑面對(duì)生活,不要抱怨生活給予了太多的磨難,亦不比抱怨生命中有太多的曲折,如果人生僅為求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命,也就失去了存在的意義!
以生活為話(huà)題的作文4
生活是畫(huà),畫(huà)面栩栩如生;生活是書(shū),內(nèi)容豐富多彩,生活是歌,充滿(mǎn)優(yōu)美的旋律;生活是一本大百科全書(shū),包含了人生的喜怒哀樂(lè),生活中那不經(jīng)意的小事,也讓人回味無(wú)窮值得慢慢品嘗。生活的偶然,似乎讓我明白了許多。
進(jìn)入我家,你可以看見(jiàn)這樣的一幕;早上,辛勤的媽媽早早地起床,為我們做早飯。我們賴(lài)在暖暖的被窩了,你不要以為我們貪懶,我們其實(shí)在被窩里聊天,這樣聊天別有一番樂(lè)趣。早飯做好了,我們刷完牙,洗好臉,吃飯。新的一天就這樣開(kāi)始了。如果要上學(xué),我們吃完飯,就去上學(xué),忘不了對(duì)爸爸媽媽說(shuō);“再見(jiàn)”。上完學(xué),我們回家了。家里的飯桌是總有熱騰騰的飯菜,總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習(xí),爸爸媽媽就會(huì)在晚上給我們準(zhǔn)備吃的,為的是不讓我們挨餓。
晚上回來(lái),爸爸媽媽總會(huì)為我們燒好水,怕我們回家沒(méi)水洗腳。洗完腳,鉆進(jìn)暖暖的被窩,和爸爸媽媽一起聊今天發(fā)生的事,回憶我小時(shí)候的事,這時(shí)的爸爸媽媽早已經(jīng)笑開(kāi)了顏。這就是生活中的一個(gè)鏡頭,你呢。
以生活為話(huà)題的作文5
我生活在四川樂(lè)山的一個(gè)小鎮(zhèn)里,每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有一絲煩惱。暑假如期而至,剛開(kāi)始我都不知道暑假要干什么,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都要去補(bǔ)課,我也尋思著去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),晚上我和媽媽商量,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我打扮的整整齊齊,跨出家門(mén),小區(qū)里的樹(shù)突然站直了,好像在歡迎我。樓上的小妹妹禮貌的叫著我,大姐姐。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,小區(qū)門(mén)口的映山紅來(lái)了,十分奪目。早上還比較涼快,可是到了補(bǔ)課的地方,條件十分惡劣,沒(méi)有想象中的座椅,黑板,空調(diào)。 我只能忍著熱坐了下來(lái),聽(tīng)老師講著補(bǔ)課的規(guī)矩。
門(mén)外終于來(lái)了一陣風(fēng),把我的熱氣消了不少。說(shuō)的話(huà)絮絮叨叨的,沒(méi)怎么注意聽(tīng)。誰(shuí)知道,那個(gè)王老師突然叫了我的名字,我下意識(shí)的站起來(lái)。磨蹭的回答,結(jié)果就說(shuō)這位同學(xué)你給我的印象很深刻。我心里悄悄的說(shuō),要是這老師記住我了,以后得日子豈不是很難過(guò)了,不能讓那老師記住我。
翻開(kāi)書(shū)本,看著上期期末的卷子改錯(cuò)。我覺(jué)得我都沒(méi)錯(cuò)啊,為什么就沒(méi)有得分呢?認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講,用紅筆小心的改寫(xiě)每一處的錯(cuò)誤,不懂的舉手上老師再講一遍。老師性格很好,每一次錯(cuò)的題都跟我們講三遍,這樣的老師真好。講了下來(lái),覺(jué)得以前確實(shí)沒(méi)有掌握這些知識(shí),再一次鞏固,不斷地加深。
這樣一次次的鞏固,我對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力也提升了一大段。最后一天老師組織了一場(chǎng)結(jié)業(yè)考試,如果全體的成績(jī)理想,那么我們的補(bǔ)課是有效果的,如果不好,那我們的補(bǔ)課時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。結(jié)業(yè)考試那天同學(xué)們都全力以赴,努力。
后來(lái)成績(jī)的結(jié)果很好,沒(méi)想到的是老師專(zhuān)門(mén)叫了賣(mài)涼糕的,請(qǐng)我們每人吃了一碗涼糕。這就是我七月平凡的生活,簡(jiǎn)單而有趣。喜歡這個(gè)七月,喜歡這些人!