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重要的友誼重要的我們作文

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友情,是我迄今為止收到的最美最好的禮物,有了這份禮物,我再也不會(huì)孤單了。下面是小編給大家?guī)?lái)的重要的友誼重要的我們作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

重要的友誼重要的我們作文1

時(shí)光,如一條沒(méi)有盡頭的河,向前方流淌;友誼,如一條小船,隨著我們揚(yáng)帆啟航,駛向遠(yuǎn)方。

你,讓我感受到了什么是真正的友情,讓我明白了什么是真正的開(kāi)心。

劉逸航,圓圓的臉,小小的眼睛,雖然有些小任性,但我們的友誼不會(huì)暫停。

有句話說(shuō)得好:“當(dāng)你們真正明白什么是友誼,并且達(dá)到那種默契時(shí),就已經(jīng)離離別不遠(yuǎn)了?!?/p>

我們?cè)诎嗉?jí)里也蠻出名,一行正氣,兩袖清風(fēng),雖然有時(shí)又會(huì)有小矛盾,可那算得了什么呢?

一、二年級(jí)時(shí)我們跟著別人混,混出了友誼,混出了一介英名。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí),彼此之間仍很陌生,三天一小吵,七天一大吵,但我們都不是那種很會(huì)記仇的人,一切很快就過(guò)去了。

轉(zhuǎn)眼間,到了五年級(jí),當(dāng)年那兩個(gè)愣頭青成熟了、懂事了,明白了什么是真正的友誼,不拋棄、不放棄、有福同享有難同當(dāng),一對(duì)好兄弟也變成了知己。

時(shí)間都去哪兒了?我們正在努力學(xué)習(xí),面對(duì)小升初,交流的時(shí)間少了,玩的時(shí)間也少了,時(shí)間不見(jiàn)了,我們之間最后一面透明的墻也破了,要感謝學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,我和你緊張地利用時(shí)間,更深入地交流。

如今臨近畢業(yè),但友誼長(zhǎng)存!

重要的友誼重要的我們作文2

“無(wú)情歲月苦中減,有味青春苦中甜?!蔽业那啻豪镉袣g喜,也有擔(dān)憂;有驚喜,也有驚嚇;有成功,也有失敗。這些都源自你們的相伴,你們陪伴我一起承擔(dān),一起喜悅,是你們讓我的青春畫(huà)卷多了一道又一道炫麗的色彩。

總是聽(tīng)到周圍的人對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候真的是一個(gè)‘小霸王’,現(xiàn)在真的是越大越懂事?!边@總是讓我想起我的第二段友誼。那是我剛剛與自己最好的同伴分離,這讓我感到無(wú)措、悲傷。這時(shí),你就像一縷暖陽(yáng),輕輕揉揉撫平了我焦躁無(wú)措的心,你大大咧咧又不失禮貌的性格無(wú)處不彰顯著你的教養(yǎng),你一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我,讓我從一個(gè)生氣就不管不顧亂發(fā)脾氣的“莽夫”,變成了別人眼中的“乖乖女”。你在我的生命里一點(diǎn)一點(diǎn)地留下你的足跡??墒?,天下無(wú)不散之宴席,到了小升初的時(shí)候,我到縣城上中學(xué),而你,留在了村里的中學(xué)。與你分別之時(shí),我在心里憤懣不平:為什么命運(yùn)對(duì)我如此不公,我失去第一段友誼也就算了,為什么連這段它“親賜”的友誼也要抹去。但我卻忘了,一段友誼的空窗期恰恰代表著另一段友誼的開(kāi)始。

終于,我的第三段友誼悄然而至。那是在初二,她就坐在我前面,大概是因?yàn)檫@個(gè)地理?xiàng)l件,我們漸漸成為了朋友。其實(shí)我們的性格是迥然不同的,但可能是她那種”與時(shí)間賽跑”的精神吸引了我吧。猶記得,每次下課,她總是拉著我飛奔,要么去廁所,要么去寢室,要么去餐廳,我明白了她每次都跑得最快是為了能擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),她還總是像以前一樣跟我說(shuō):“我覺(jué)得時(shí)間真的不夠用?!边@時(shí),我就會(huì)搖頭晃搖地說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水……”還沒(méi)說(shuō)完,我們兩個(gè)目光對(duì)視,互相笑了。

春水初生,春林出盛,春風(fēng)十里不如有你。

朋友,愿我們友誼長(zhǎng)存,愿我們?cè)谝院蟮臅r(shí)光里能在一起嘗盡人生中的酸甜苦辣。

重要的友誼重要的我們作文3

如果有人問(wèn)我:友情是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答道:“友情是人生中最美好的東西,是上帝賜予人最美好的禮物。一個(gè)人如果沒(méi)有了朋友的陪伴,他的人生就是一大缺憾,這樣的人生難道不感到孤單嗎?

記得四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)了一篇作文叫《爆笑第五人格》,老師讀后大大贊賞了一遍,我既驕傲又得意。但我又忐忑了:我不能心安理得的接受這個(gè)贊譽(yù),因?yàn)槔锩娴娜宋?、?duì)話都是我的四個(gè)朋友幫我收集整理的,我只做了全篇設(shè)計(jì)和整理。所以說(shuō)這篇文章有一半的功勞是朋友們的。

我又記起四年級(jí)上學(xué)期的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班參加了拔河比賽項(xiàng)目。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中,比賽拉開(kāi)了序幕,但由于對(duì)方個(gè)子比我們高,境況對(duì)我們非常不利。一想到我們快輸了,再看看站在一旁聲嘶力竭大喊“加油”的啦啦隊(duì)們眼神里流露著信任的目光,我急得嗓子都吼啞了,在離我不遠(yuǎn)的地方,我耳朵里清晰聽(tīng)到好朋友們鼓勵(lì)的聲音:“用力拽,用力拽,就要贏啦,相信你們是最棒的……”聽(tīng)罷,我一口咬住繩子,用力猛拽,這一拽不要緊,竟使我們隊(duì)反敗為勝了!領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們榮獲了一等獎(jiǎng),看著同學(xué)們歡呼雀躍的樣子,我內(nèi)心無(wú)比高興。雖然我的一顆牙掉了,但我并不難過(guò),相反,贏得比賽和獲得朋友的信任后的快樂(lè)已經(jīng)驅(qū)走了所有壞心情!

也許幾年以后,我們將不再相見(jiàn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記兒時(shí)的好伙伴,尤其是我四個(gè)最要好的朋友,他們的名字將永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

重要的友誼重要的我們作文4

每個(gè)人都有令人羨慕的禮物,我也收到過(guò)各種各樣的禮物,但我認(rèn)為我收過(guò)的最好最美的禮物,是友情。

我的朋友有很多,多達(dá)十幾個(gè),但其中最要好的要數(shù)一個(gè)天津人——陳圣宇,我們倆的友誼源于那一天的事情。

那次我們上電腦課,大家都興致勃勃地跟著老師的指導(dǎo)學(xué)做幻燈片。

此時(shí),老師講解到了最后一步,我心里充滿了激動(dòng),因?yàn)樽鐾昃涂梢酝骐娔X游戲了??删驮谶@個(gè)時(shí)候,我的電腦死機(jī)了。我就請(qǐng)旁邊的許景超幫我看一下,可是他不知道按了一下什么鍵,一下子把我剛才做的幻燈片全弄沒(méi)了!這意味著我剛才的辛苦全都白費(fèi)了,更倒霉的是,我完全不記得老師剛才是如何指導(dǎo)的。

我的腦子剎那間一片空白,不斷地問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題:怎么辦?怎么辦?我著急的眼淚都流了下來(lái)。許景超不斷地給我道歉,可他此刻的道歉,卻如同眼淚的催化劑一樣,催得我的眼淚“唰唰唰”地掉下來(lái),落在了書(shū)上,落在了桌子上,落在了地面上。

但是一切都無(wú)濟(jì)于事,我知道自己完成不了作業(yè)了,索性不再聽(tīng)老師的講解,只是不住地擦著淚水。

下課了,我的電腦上還是一片空白,這時(shí)候陳圣宇想過(guò)來(lái)幫我,但是卻被老師呵斥住了,她唉聲嘆氣地走了,臨走前說(shuō),在門口等我。

教室里漸漸地一個(gè)人都沒(méi)有了,我心急火燎,但一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。我想著中午可能回不了家了,心里一陣難過(guò)。最后等到快下課的時(shí)候,老師才過(guò)來(lái)教我做完。

我出了教室門,直奔樓梯,一邊還在小聲抽泣著。正在這時(shí),我聽(tīng)到背后有人叫我,我扭頭一看,原來(lái)是陳圣宇。這時(shí)我才想起,剛才她出來(lái)時(shí)說(shuō)過(guò)要在門外等我。我沒(méi)有想到她說(shuō)到做到,都這么晚了,還守在樓梯口等著我。

我心里甚是感動(dòng),想到平時(shí)我對(duì)別人都挺好,而對(duì)陳圣宇卻總是忽冷忽熱的,卻沒(méi)有想到她能如此守信用,我不由地對(duì)她充滿了好感。在以后的日子里,我和她成了“死黨”,我們一起學(xué)習(xí),一起玩樂(lè),一起回家,在每一天中,逐漸地積累著我們的友情。

友情,是我迄今為止收到的最美最好的禮物,有了這份禮物,我再也不會(huì)孤單了。

重要的友誼重要的我們作文5

“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上,身上單薄的衣服變成了擺設(shè),根本無(wú)法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風(fēng)透過(guò)薄薄的一層,刺激著我的肌膚,占領(lǐng)著我的每一個(gè)毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊!

我后悔極了,誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話呢,記得剛才出門前媽媽還提醒我:“雖然已經(jīng)是春天,但氣溫還不夠穩(wěn)定,出門最好是帶件外套!可是我沒(méi)有接受媽媽的建議,只穿了一件貼身的襯衣。

在冷風(fēng)的吹拂下,陽(yáng)光變得十分軟弱,失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美,而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒,緊緊地抱著自己。

“董浩軒,你嫌冷了吧,都縮成一團(tuán)毛球了?!倍呿懫鹆艘粋€(gè)熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是相約一起踏青的劉金明,不知什么時(shí)候來(lái)到我身邊。

“嗯,有點(diǎn)?!蔽铱s著脖子,聲音也似乎被凍僵了,微微顫抖。

“你穿上吧!這外套很厚實(shí)的?!彼蝗幻撓伦约旱耐馓?,遞給我,話語(yǔ)里透著關(guān)切。

“不,不行?!蔽疫B忙推辭,把衣服往他手里塞,“給我穿,你就要被凍了?!?/p>

他用拳頭捶了捶自己的胸脯,仿佛自己很健壯的樣子,把衣服又推給我,滿不在乎地說(shuō):“我不冷,你穿上吧!”風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),揚(yáng)起了他薄薄的襯衣,他打了一個(gè)噴嚏,讓我更不好意思了。

“不……”我還想推辭,他已幾個(gè)虎跳,跑出去很遠(yuǎn),還不停地向我揮著手:“快穿上,快穿上……”這份盛情,再不接受,也對(duì)不住他的一片心了……我穿上了他的外套,厚厚的外套,帶著劉金明熱乎乎的體溫,霎時(shí)間將風(fēng)遮擋住,身子一下子暖和了,心也暖了。真是雪中送炭??!

我低頭瞅了一眼外套,純純的藍(lán)色打底,胸前繡著一幅圖案——兩個(gè)小朋友手拉著手,笑著,跑著,在草地上放著風(fēng)箏,那圖案栩栩如生,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)倆人銀鈴般的歡笑聲……,圖案上方有一行英文:youqing。這幅圖畫(huà)的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著溫暖的小河。霎時(shí)間,只覺(jué)天更藍(lán)了,風(fēng)箏更美了,草地更綠了。

一件尋常的外套,在春意料峭的午后,溫暖了挨凍的我,也溫暖了整個(gè)牧城公園……


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