六年級(jí)的我的小變化作文
長(zhǎng)大了，看事情的想法都不一樣了，下面是小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)的我的小變化作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
六年級(jí)的我的小變化作文1
早晨，丁香花開(kāi)了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個(gè)校園。淘氣包張明路過(guò)校園的丁香樹(shù)時(shí)，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞丁香花。他覺(jué)得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，便悄悄折下了幾枝丁香花。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰剛好經(jīng)過(guò)。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹(shù)周圍轉(zhuǎn)悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見(jiàn)班長(zhǎng)向自己走來(lái)，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問(wèn)：“你在干什么呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花?！睆埫鹘Y(jié)結(jié)巴巴地回答。“哦。咦，你手里拿的什么？”“沒(méi)……沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)拿?！?/p>
突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過(guò)丁香花，質(zhì)問(wèn)道：“張明，你怎么呢折丁香花呢？校規(guī)明確規(guī)定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽(tīng)呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長(zhǎng)不把這件事情說(shuō)出去，誰(shuí)也不會(huì)知道自己違反了校規(guī)。想到這里，張明問(wèn)王寒冰：“班長(zhǎng)，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了?！薄安恍校氵`反了校規(guī)，必須告訴老師！”班長(zhǎng)用不容置疑的口吻說(shuō)。張明聽(tīng)完，就像霜打的茄子——蔫了。
回到教室，班長(zhǎng)王寒冰將事情告訴了班主任李軍，李軍把張明叫到了辦公室。李軍是這學(xué)期新來(lái)的班主任，張明以為她會(huì)和從前的班主任一樣，批評(píng)他一頓，然后懲罰他?？墒抢钴姴](méi)有像以前的班主任一樣，她對(duì)垂頭喪氣的張明說(shuō)：“這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)：給丁香樹(shù)澆水一周。你違反校規(guī)是不對(duì)的，希望你能夠?qū)⒐ρa(bǔ)過(guò)?！薄昂茫 睆埫魉斓鼗卮?。
這一周，張明每天早早來(lái)到學(xué)校，給丁香樹(shù)澆水。在這個(gè)過(guò)程中，張明體會(huì)到了芬芳的丁香是通過(guò)園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！
六年級(jí)的我的小變化作文2
一個(gè)冬天的早晨，寒冷的風(fēng)無(wú)情地吹了進(jìn)來(lái)，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，一翻身，伸長(zhǎng)了手去拿鬧鐘，睜眼看，怎料鬧鐘“罷了工”，我迷迷糊糊地起了床。
待我穿戴好，坐到餐桌前時(shí)，我瞥了一眼客廳里的鐘，什么，七點(diǎn)三十二分？我不敢相信地?fù)u搖頭，鐘很給力的變成了七點(diǎn)三十三分。
我心急如焚，抓起一張十塊的紙幣就往外沖，嘴里念叨著“不要遲到，不要遲到……”
“嘿！慢點(diǎn)??！不要急！”媽媽大聲囑咐著。
我走在馬路上，漫不經(jīng)心地四處張望著，突然，一家手抓餅店映入我的眼簾。
我走了進(jìn)去，要了一個(gè)手抓餅。
“要加什么嗎？”賣手抓餅的阿姨親切地問(wèn)道。
“一根火腿腸吧?！蔽艺碇业囊路?/p>
“好的！”
很快，手抓餅做好了，我一手去接，一手在口袋里摸索著。咦？不在，我慌了，又去摸另一邊，也沒(méi)有！我臉熱了，突然，我想起早晨那陣大風(fēng)，意識(shí)到可能是那陣大風(fēng)吹走了我那淺淺口袋里的十塊錢。
這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。我摸摸肚子對(duì)阿姨說(shuō)：“我……不要了。”
“怎么了，沒(méi)帶錢？”
“嗯?！?/p>
“沒(méi)事兒，拿去吧，大不了下次再給嘛！”
“真的？”
“當(dāng)然！”阿姨笑著說(shuō)。
“謝謝！”我接過(guò)阿姨手中的餅飛快地跑了出去。
我走在路上，吃著手抓餅，突然，面前出現(xiàn)了一個(gè)坑，撲通，摔了一跤。
一個(gè)陌生人扶起了我，關(guān)切地問(wèn)：“還好嗎？”
“沒(méi)事，沒(méi)事?！蔽矣行┦軐櫲趔@。
我對(duì)陌生人道了謝，又繼續(xù)往學(xué)校趕去。
那一刻，風(fēng)很大，我心里卻暖暖的。
六年級(jí)的我的小變化作文3
秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹(shù)干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來(lái)是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛(ài)。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長(zhǎng)卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……
終于，石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)?！崩顒傂睦餄M是不服氣，但看見(jiàn)大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng)，而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開(kāi)交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說(shuō)。可是他一看，那石榴滿是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細(xì)心的老師看見(jiàn)了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹(shù)卻彷佛比往日的更加可愛(ài)，連小鳥(niǎo)也在枝頭上歌唱。
六年級(jí)的我的小變化作文4
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜。“該死的天氣！”園丁諾伯爾吼道，“真是倒霉透了！”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)。原來(lái)是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈口氣。只見(jiàn)他小心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇。“好冷，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。
“嘿！小子，干嗎呢！”園丁突如其來(lái)的聲音使伊恩一個(gè)激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里。“先生，我、我……”“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧！說(shuō)你為什么要偷！不然你今天就別想回家！”小伊恩沉默不語(yǔ)。
“這不是小伊恩嗎？”一個(gè)男人說(shuō)道?！班従哟笫?！”小伊恩沖男人說(shuō)?！爸Z伯爾先生，伊恩犯什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”“他？偷花啊！”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來(lái)?！皯?yīng)該是因?yàn)樗赣H吧……”“他母親怎么了？”“半年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過(guò)得倒還舒適，但因?yàn)檫@場(chǎng)車禍……哦，對(duì)了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原來(lái)他們的那塊小花田里都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了?！眻@丁陷入了沉思。
“明天是我媽媽的生日?！币炼餍÷曊f(shuō)道，他也不知道園丁是否能聽(tīng)見(jiàn)。
第二天……
“好香的玫瑰啊，是抗寒品種吧?！边@是查房護(hù)士的聲音，她剛在病房里發(fā)現(xiàn)了一束玫瑰?！罢l(shuí)送的呢？”“有可能是她兒子伊恩？”“或許是其他人?！眱蓚€(gè)護(hù)士的交談聲在樓道里回蕩。
充滿玫瑰花香的病房里，母親的手指似乎動(dòng)了動(dòng)……
六年級(jí)的我的小變化作文5
心愿，像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而這個(gè)愿望是與人為善的。比如貧困山區(qū)的孩子的愿望是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的心愿是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府；當(dāng)然我也有我自己的心愿。
我的心愿既平凡又重大，那就是一場(chǎng)完美的旅行。我自己曾經(jīng)在電視上看過(guò)，卻沒(méi)有去過(guò)。我的心愿在我的心里待了很久很久。但我忍不住說(shuō)出來(lái)了。我之所以想去旅行是因?yàn)閯e人的口中世界是如此之大，但我卻不知道它到底有多大。所以我想去看看人們口中的世界。俗話說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！蔽蚁肴タ纯幢本┨彀查T有多么壯觀。我想去看看上海東方明珠有多么高。我想去看看西安的兵馬俑有多少。我還想去看看呼倫貝爾大草原有多么遼闊。
為了我的這個(gè)心愿，我得加油。世界多么大，只有我自己去看了才會(huì)知道。就像河水有多深，只有自己去試一試才知道。這都是一個(gè)道理。為了我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)認(rèn)真讀書，考上好大學(xué)。這樣才能完成我的心愿。我只在我姨媽的手機(jī)里看過(guò)東方明珠，卻沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。
我記得有一次，我姨媽去上海東方明珠玩，拍了幾張照片回來(lái)給我看。我看到它十分地高，十分地壯觀。晚上還會(huì)照亮整個(gè)上海外灘，讓上海外灘十分的美麗，璀璨。因此，我就下定決心要去上海看一看。但我還有一個(gè)跟旅行一樣的夢(mèng)想也會(huì)在上海實(shí)現(xiàn)。那就是考上復(fù)旦大學(xué)，這樣，我也可以經(jīng)?？吹綎|方明珠。這也成了我一生的心愿和夢(mèng)想。
愿望是美好的，不過(guò)，我也不能把愿望總掛在口頭中。還是應(yīng)該好好的把我剛才說(shuō)的“人生之戲”演好。
六年級(jí)的我的小變化作文相關(guān)文章：
六年級(jí)的我的小變化作文
下一篇：畢業(yè)班的我作文范文
