關(guān)于寫(xiě)名人的作文6篇
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。下面是小編為大家收集關(guān)于寫(xiě)名人的作文6篇，歡迎借鑒參考。
寫(xiě)名人的作文(一)：
談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛(ài)因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對(duì)論》的提出，對(duì)增進(jìn)人類(lèi)宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
一句話(huà)改變一個(gè)人的一生
腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點(diǎn)也不神奇，甚至被當(dāng)做「低能」看待，四、五歲還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。
小學(xué)的成績(jī)表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠(yuǎn)的最后一名，老師甚至對(duì)家長(zhǎng)直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無(wú)成」，朽木最后被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書(shū)都沒(méi)拿到。
愛(ài)因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個(gè)關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對(duì)數(shù)理愈來(lái)愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅(jiān)信兒子必須會(huì)成功，讓一個(gè)曾被當(dāng)成弱智的孩子，開(kāi)展出光明的人生新旅程。
大文豪蘇格特，我好熟悉!
喜歡文學(xué)，對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè)，詩(shī)集廿一冊(cè)，歷史傳記三十冊(cè)，著作等身，豐碩質(zhì)精，不僅僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響，對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。
這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績(jī)卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動(dòng)不便，身體孱弱，幾次重病差點(diǎn)喪命，本來(lái)就有些自卑的他，加上成績(jī)不如人，便成了「學(xué)校怪胎」，言行常常不禮貌，愛(ài)缺課，學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。
只有一位老師明白，他雖然厭惡功課，但對(duì)讀書(shū)卻充滿(mǎn)興趣而給予鼓勵(lì)，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀(guān)，感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師：“此刻學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?”
他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個(gè)好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績(jī)很差，不要灰心」，說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。
一句話(huà)改變一個(gè)人的一生，在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了，他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。
他更用心良苦的盼望，他的一句話(huà)也能改變別人的一生。
寫(xiě)名人的作文(二)：
海倫凱勒
我們經(jīng)常會(huì)在街上看到許多乞討為生的人，他們或多或少是因?yàn)樯畹睦Ь巢湃テ驗(yàn)樯欢覀円渤３?huì)看到，有一些手腳齊全的人不去努力工作，反而乞討為生。這讓我想到了有的人盡管因?yàn)楦鞣N缺陷，但是并沒(méi)有就此被困難打倒，反而成就了一番事業(yè)的人，
美國(guó)著名女作家海倫凱勒，19個(gè)月大時(shí)因?yàn)榘l(fā)高燒失去了全部的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，年幼的海倫凱勒從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界。但是幸運(yùn)的她遇到了善良的沙莉文老師，在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)下，海倫刻苦學(xué)習(xí)，最終經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗和困難，堅(jiān)強(qiáng)的她不僅僅學(xué)會(huì)了盲文，3lian.而且學(xué)會(huì)了用手指觸摸別人的嘴唇，并能夠感覺(jué)振動(dòng)來(lái)“聽(tīng)懂”別人說(shuō)話(huà)，而且能夠用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音講話(huà)，創(chuàng)造了全盲聾人講話(huà)的奇跡。透過(guò)頑強(qiáng)努力的學(xué)習(xí)，海倫和正常學(xué)生一齊考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她經(jīng)常和沙莉文老師一齊四處演講，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)和提高盲聾啞人生活學(xué)習(xí)的勇氣和信心。之后海倫專(zhuān)心寫(xiě)作，一生共寫(xiě)了《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》等14部深受讀者喜愛(ài)的著作，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。
我最崇拜的就是海倫這種永不放下、認(rèn)真刻苦的精神，我要好好向她學(xué)習(xí)，改掉原先不能吃苦、不用功的毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寫(xiě)名人的作文(三)：
我家鄉(xiāng)的名人
我家鄉(xiāng)的名人可多呢，有李源潮、周恩來(lái)、鄭兆財(cái)、蔣志平、吳強(qiáng)……但是最有名的還是數(shù)周恩來(lái)了。他是一位總理呢，他那花白的頭發(fā)，濃黑的眉毛，慈祥的眼睛，親切的笑容，令我很有親切感。
他這個(gè)總理可不是“走后門(mén)”得來(lái)的，而且靠著勤奮努力得來(lái)的。
周總理小時(shí)侯可勤奮呢，有一天，周總理隨陳媽媽到一個(gè)路途遙遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上的風(fēng)塵勞累，年幼的周總理已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，可他仍然要堅(jiān)持練完100個(gè)大字再休息。陳媽媽心疼道：“明天再寫(xiě)吧?！敝芸偫磉B忙說(shuō)：“當(dāng)天的事當(dāng)天得做完!”便連忙把頭埋在涼水里，一下子把“瞌睡蟲(chóng)”趕跑了，頭腦也清醒多了寫(xiě)家鄉(xiāng)名人的作文10篇寫(xiě)家鄉(xiāng)名人的作文10篇。當(dāng)100個(gè)字寫(xiě)完時(shí)，陳媽媽一把奪過(guò)筆：“這下行了吧，快睡覺(jué)。”周總理仔細(xì)看完墨汁未干的100個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！闭f(shuō)著又把那兩個(gè)字寫(xiě)了幾遍，直到滿(mǎn)意為止。
周總理這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
寫(xiě)名人的作文(四)：
名人的魅力
成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)吸納他人、展示自我的過(guò)程。它是漫長(zhǎng)而短暫的，人生沒(méi)有休止符，我們要時(shí)刻往前走，奔往人生的新一座驛站。在此過(guò)程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠(yuǎn)，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！比苏l(shuí)沒(méi)有理想，誰(shuí)不向往成功而立志是成功的起點(diǎn)，有了偉大的理想并堅(jiān)持不懈地努力，經(jīng)過(guò)緊十八慢十八，不緊不慢又十八的攀登，必須能到達(dá)成功的泰山之巔。高爾基生活在離異家庭，在監(jiān)獄中、在老板的皮鞭下讀書(shū)寫(xiě)作，最后成為第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，寫(xiě)出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等巨著。讀著高爾基的故事，我不由得立下當(dāng)作家的愿望，刻苦讀書(shū)，努力寫(xiě)作……至于學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的苦惱，同學(xué)、老師的諷刺又算得了什么楊樂(lè)在數(shù)學(xué)課本上寫(xiě)下“中國(guó)科學(xué)院”的理想，圣西門(mén)開(kāi)門(mén)第一句話(huà)就是“起來(lái)，偉大的事業(yè)在等著你”，達(dá)爾文九歲時(shí)就要周游世界，朱德立下決心“從頭革命”，最后加入中國(guó)共產(chǎn)黨……
不以物喜，不以己悲
愛(ài)迪生有過(guò)一千多項(xiàng)發(fā)明，其成功的秘訣是什么“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！睒?lè)觀(guān)是對(duì)自身潛力的自信，是精神愉快的體現(xiàn)?？v觀(guān)古今成才者，誰(shuí)不是正視現(xiàn)實(shí)，采取對(duì)策進(jìn)而走出困境的呢
范仲淹自幼孤貧，勤奮苦讀，年輕時(shí)就才高志遠(yuǎn)，當(dāng)以天下為己任。他說(shuō)：一個(gè)人如果不能讀書(shū)，立大志，即使能吃飽喝足，生活舒服又有多大好處。如果貪圖好吃的，將來(lái)怎樣能再吃苦呢人生能夠把功名利祿看淡一點(diǎn)，把苦難弱化一點(diǎn)，像“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的陶淵明，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的諸葛亮，要學(xué)會(huì)放下，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀(guān)，到達(dá)明朝文人洪應(yīng)明所說(shuō)的“去留無(wú)意，笑望長(zhǎng)空云卷云舒;寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”的境界，我們的心境離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離自然近一點(diǎn)，你會(huì)怡然自樂(lè)，投身于學(xué)習(xí)工作中，成功定會(huì)敲開(kāi)你的大門(mén)。試想，名人不都是懷著如此的心態(tài)走向成功的嗎
我有一言須記取
在人類(lèi)歷史上，大凡成就事業(yè)者，幾乎都是靠朋友、同志、群眾的合力取得人生事業(yè)的成功的。紀(jì)曉嵐編著《四庫(kù)全書(shū)》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙纫彩侨绱耍瑺?zhēng)取更多人的支持，是你取得成功的力量。
完善自我吧!做到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的誠(chéng)，祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的公，比爾•蓋茨“只需要一個(gè)電話(huà)便能更換任何一個(gè)部件”的信。努力適應(yīng)社會(huì)大眾吧，在社會(huì)大熔爐里像雷鋒、賴(lài)寧、徐洪剛那樣哪里需要你，你就奔向哪里，“欲要取之，必先與之。”
寫(xiě)名人的作文(五)：
我最敬佩的一位名人
他是近代最偉大的理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)立者。
他以前說(shuō)：S=X+Y+Z，S代表成功，X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表少說(shuō)空話(huà)。
這是一個(gè)絕對(duì)真實(shí)的故事。
這個(gè)叔叔說(shuō)：“直角三角形ABC中，AB2+BC2=AC2，這是一個(gè)著名的定理，兩千年前就已經(jīng)證明了。孩子，你能不能也證證看?”
這實(shí)在是對(duì)小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。
他獨(dú)自關(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎樣證明呢?他一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的小書(shū)桌前，翻著所能看懂的代數(shù)書(shū)，練著證明這道題的方法。
三周過(guò)去了，他最后證明出來(lái)了，他高興得跳了起來(lái)。當(dāng)他把這個(gè)結(jié)果拿給那位叔叔看時(shí)，那位叔叔幾乎驚住了。他對(duì)這個(gè)小孩子的數(shù)學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，之后又出了一些難題，阿爾伯特都一一做了出來(lái)。
也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)，他手捧著這本“神圣”的小書(shū)，讀得如癡如醉，那一個(gè)個(gè)嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對(duì)其中所包含的許多嚴(yán)整規(guī)律和寬廣的世界肅然起敬。
他就是大科學(xué)家，愛(ài)因斯坦。
我對(duì)他的敬佩源自他說(shuō)的一名話(huà)，因此也成為了我的座右銘：每個(gè)人都有必須的理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活，是善、美和真。
寫(xiě)名人的作文(六)：
我最崇敬的諸葛亮
遙望三國(guó)歷史，眼前出現(xiàn)的是一個(gè)手持羽毛扇，一派風(fēng)流倜儻的身影，他就是諸葛亮。
人們常說(shuō)諸葛孔明是怎樣的神機(jī)妙算，足智多謀空城計(jì)，草船借箭，七擒孟獲等，無(wú)一不體現(xiàn)出諸葛先生的聰慧，雖不能武，但憑著足智多謀的計(jì)策，能夠不費(fèi)兵一卒退敵兵千里，造木牛流馬，名成陣圖，革新連弩……諸葛先生留給后世一個(gè)傳奇的形象。
白帝城托孤時(shí)的諸葛先生，明知?jiǎng)⒍U不是個(gè)為帝者的料子，憑著先生在軍中，在百姓心中的地位，為何自己不取而代之可先生終究不想曹操那樣的人，并沒(méi)有想要奪權(quán)的意思，反而盡心盡力一向輔佐劉禪到死為止。
然而，諸葛亮并非未完成劉備的使命，出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)巾，收復(fù)中原的心愿還未完成諸葛先生便克死軍中。也許，真的沒(méi)有真正完美無(wú)缺的人生。
諸葛先生并非是神化、完美的人，其也有失誤、失策的地方，這也是后人就應(yīng)借鑒的地方，但總的來(lái)說(shuō)，諸葛先生確實(shí)是中國(guó)歷史上最為杰出的軍事家、戰(zhàn)略家、政治家之一，這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的。但諸葛先生不會(huì)有遺憾，重要的是誰(shuí)能給歷史以輝煌。
即使后漢再次滅亡，諸葛先生的一生仍是成功的，因?yàn)楹笕私o了他千古的不朽。就算是再過(guò)千秋，史冊(cè)上不變的，仍會(huì)是這個(gè)不朽的奇跡。歲月輪回，但英雄依舊是英雄。
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