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以勞動(dòng)最光榮為作文600字精選

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生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,是勞動(dòng)給予的。這里給大家分享一些關(guān)于以勞動(dòng)最光榮為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以勞動(dòng)最光榮為作文600字1

“太好啦!”“太好啦!”你聽,同學(xué)們都非常高興,你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了,我們又要進(jìn)入假期了。

今天,我早早地其了床,起床后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正要洗衣服,我想:老師說過假期應(yīng)該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里,我跑道媽媽面前說:“媽媽,我來幫您洗衣服吧!”媽媽笑著說:“正好我要出去,那你幫我洗吧!”。我聽了,愉快地答應(yīng)了。

我先做準(zhǔn)備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過來,又拿點(diǎn)洗衣粉,再把要洗的衣服拿了過去。

我拿了一件我的衣服開始洗,我先把衣服放在裝滿水的盆子里,又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉,我想:這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠,要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里堆滿了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,過了一會(huì),我一看放了非常多,怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來,用清水涮了很多次,總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)衣服上有一個(gè)油點(diǎn),我想:該洗還是不該洗,這時(shí)候我心理出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說洗,一個(gè)說不用洗。我看了看衣服,衣服好象說:“你沒把我洗干凈,你真是個(gè)小馬虎?!苯?jīng)過我的思想斗爭,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

我通過這件事情,懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做認(rèn)真作仔細(xì)。

以勞動(dòng)最光榮為作文600字2

那是一個(gè)班隊(duì)課,烈日炎炎。

頂著火紅的太陽,我們?nèi)耸忠话洋灾?,幾人一個(gè)垃圾桶,左一下右一下,在,裝模作樣懶洋洋地在校門外的休閑步道上打掃衛(wèi)生。我彎腰曲背,揮舞著掃把,真累啊。汗水在流淌,浸濕了衣服;血液在沸騰,聚集著怒火。這不公平!為什么要由我來掃,垃圾又不是我扔的!

雖然老師們天天強(qiáng)調(diào)著“垃圾不落地”,但有些人總是左耳進(jìn)右耳出,邊走邊吃,邊吃邊扔。通往學(xué)校的休閑步道隨處可見白色的塑料袋、花花綠綠的包裝袋;兩邊樹叢中隱隱露出不可降解的垃圾;河面上漂著這樣那樣的漂浮物,遇到阻礙堆積在一起,散發(fā)出一股令人作嘔的臭味。于是行人有意見了,于是居民有意見了,于是學(xué)校決定組織學(xué)生掃街,于是就有了開頭的一幕。

外頭太陽那么大,教室里風(fēng)扇那么涼快,誰愿意出去“拋頭露面”啊?然而,反對(duì)的聲音敵不過學(xué)校的廣播聲,一聲令下我們都扛起了增加的勞動(dòng)工具。

垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)被清除出來,心境也一點(diǎn)一點(diǎn)平息下來。這條路現(xiàn)在還沒有環(huán)衛(wèi)工人,平時(shí)靠幾個(gè)老爺爺老奶奶自發(fā)在清掃,我們常說“誰使用誰負(fù)責(zé)”,他們并沒有扔過什么,他們也沒有享受過什么,他們又在追求什么呢?只因?yàn)樗麄兩砩嫌袗蹌趧?dòng),無私奉獻(xiàn)的精神。反觀我們,這道路是我們走的,這垃圾是我們?nèi)拥模覀冇惺裁蠢碛稍谶@里埋怨、偷懶呢?

我握緊笤帚,給自己一個(gè)微笑,努力的揮舞著手中的掃把,揮灑著晶瑩的汗水,渾身充滿了力量。我們要還行人、居民,還有我們自己,一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。

耳邊仿佛響起一首歌:“我去上學(xué)校,天天不遲到。愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),長大要為人民立功勞。”這是我們從小聽到大的歌,也是讓我們一生受用的歌。

以勞動(dòng)最光榮為作文600字3

凡是用勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,都是美的。

——題記

“哈哈哈”“哎,這個(gè)味道不錯(cuò)?!薄斑?為什么我的這么快就沒了?”

一走進(jìn)小樹林學(xué)校的教室,就聽見一片歡聲笑語。我快速地找到位置,拿出美食與同學(xué)分享。

過了一會(huì)兒,來了幾個(gè)老師。老師一來,我既期待又緊張,希望不要在老師面前出糗。就在我發(fā)呆時(shí),一個(gè)老師走到了我面前:“這個(gè)是你自己做的嗎?”她問道,我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿起一個(gè)蛋撻品嘗,“嗯,味道不錯(cuò)?!崩蠋煂?duì)我的蛋撻做出了評(píng)價(jià)。得到了老師的認(rèn)可,我高興極了,思緒不禁飄到了早上廚房里發(fā)生的一切。

早上七點(diǎn),我早早地起了床,還沒顧得上吃早飯,就被媽媽指揮干活了。“先打6個(gè)雞蛋?!蔽壹泵谋淅锬昧穗u蛋。我用的是從老家拿來的土雞蛋,雞蛋小巧玲瓏的,蛋殼也十分的光滑?!斑恰钡匾宦?,把雞蛋放在碗邊用力地敲了一下,兩個(gè)大拇指卡在敲出的縫里,其他手指用力一捏,雞蛋就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩坐滑滑梯一般,滑了下來,落在碗中,成了一朵花。

打好6個(gè)雞蛋之后,我拿起筷子,拼命地打著雞蛋。才過了一會(huì)兒,我的手就酸到不行,停下,“呼呼”地喘著氣。媽媽看在眼里,欲言又止。

接下來,我又把牛奶、奶油和煉乳放在一起,一邊攪拌一邊煮著。“好了,把雞蛋加進(jìn)去。”媽媽繼續(xù)說道。我趕緊把雞蛋倒進(jìn)去,用筷子讓它們徹底地混合在一起。

之后,我把蛋撻皮整齊地放在烤盤上,又在媽媽的交代之下,把餡倒進(jìn)蛋撻皮里。將烤盤放進(jìn)烤箱,就完成了,只需靜待它“出鍋”。

看著金光閃亮的蛋撻,我歡呼:“大功告成!”我臉上洋溢著笑容,卻也帶著疲憊。“你長大了?!眿寢屌呐奈业募纾瑢?duì)我說道。

“發(fā)什么呆啊!”子珊重重地拍了我一下,我立馬清醒了。這場美食節(jié),又在歡聲笑語中結(jié)束了。

美食,為什么被稱作“美食”?正是因?yàn)樗怯脛趧?dòng)創(chuàng)造出來的,飽含著愛意,能不美味嗎?

以勞動(dòng)最光榮為作文600字4

今天,我又像往常一樣閑散地坐在椅子上,看著我唯一的寶貝電視,沒想到一看就是好幾個(gè)鐘頭,把我的心靈窗戶眼睛都給弄的酸疼酸疼的,于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。

走進(jìn)家門,我又傻了眼,接下來該做什么事,不能再看電視了,也不能再打電腦了,而且大熱天出去也沒什么意思,接下來該做什么呢??疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)很臟啦,我不能再讓媽媽幫我操心這些了,每次我都把所有的事情推給媽媽,況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,而且現(xiàn)在也是放假,我不能在把這點(diǎn)小事推給媽媽做。

于是我主動(dòng)的拿起掃把拖把,吃力地將它們拖到我的房間里去。打開房間,處處臟的不能形容,唉,也怪自己平時(shí)太會(huì)玩,東堆西扔的。我馬上開始行動(dòng)了,我先將房間的每個(gè)角落都清掃,甚至連一個(gè)小小的角落都不落下,清掃了許久,我檢查了沒有臟東西后,我又拿起拖把準(zhǔn)備拖,突然我想:這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈,于是我拿起一塊毛巾,浸濕它,膝蓋著地,彎著腰,開始搽了起來,由于地面水很多,我的膝蓋也隨著地面滑了起來,那感覺真是快樂極了。地面很寬,我照樣一直擦,擦了恏久,覺的恏累,但是也很快樂,因?yàn)?,這樣工作好有趣哦,就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿好好玩!!!過了大約1小時(shí)多,我把地板、桌椅、WC、墻壁擦的干干凈凈的,給人一種清爽的感覺。雖然此時(shí)的我有點(diǎn)疲累,而且肚子也在施“空城計(jì)”了,但是我深深的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。

那是一種無法形容的快樂。

小事經(jīng)驗(yàn):多做事,少抱怨。在勞動(dòng)中雖然疲勞,但是可以嘗到其中的樂趣,并且要是人家沒有要你去做是,你主動(dòng)去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動(dòng)。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)快樂!!!

以勞動(dòng)最光榮為作文600字5

勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀。”

勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱,但惜夏日長?!?/p>

勞動(dòng)就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!?/p>

勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn),一個(gè)人只有融入自然,親歷社會(huì),才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作,他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自在,無拘無束,自然而然吟詠出“采菊東籬下,悠然見南山”的詩句。由此可見,勞動(dòng)便是一種自由的快樂。

勞動(dòng)創(chuàng)造生活。烈日凌空,燒灼著大地。在這的烈日之下,一群壯漢在南岡,汗流浹背地收割。在那個(gè)年代,官場惡濁、是非顛倒,人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的生活。

勞動(dòng)在我們生活中,同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書為犁,以書為耕地,以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開墾,尋找知識(shí),尋找精神的食糧,挖出書中的“黃金屋”,種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng),這絕不遜于體力勞動(dòng),一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境?!盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘,破開大石,化作碎石離了:“荒地”怎么辦?不要緊,乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”:“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤,飛上了藍(lán)天,飛過了迷惘。

腦力的勞動(dòng)仍有不可驅(qū)去的魅力,你會(huì)為解出一道難題而喜出望外;會(huì)為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫出一篇好文章而欣喜若狂,勞動(dòng)的喜悅是無法言喻的。

我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地,獲取我一生的價(jià)值。


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