需要奮斗作文小學(xué)生大全
生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會(huì)有所成，但你若連可奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功?即使是一棵伏地小草，任人、獸如何踐踏，石縫如何擠壓，它也可以生長(zhǎng)，與他人競(jìng)爭(zhēng)，并為了覓得更充足的水源而奮斗。這里給大家分享一些關(guān)于需要奮斗作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
需要奮斗作文小學(xué)生1
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來，成大事者無不經(jīng)歷過這樣的一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的，萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無情的嘲笑，但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒文化，二沒工作經(jīng)驗(yàn)，終將被淘汰……”的確，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會(huì)，它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證。
人生，是一個(gè)奮斗的過程，有時(shí)，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
有這樣一個(gè)故事：兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著，與死亡對(duì)抗著。不久后，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì)，但那只較大、較強(qiáng)壯的.青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折，但只要你堅(jiān)持到底不放棄，總能化險(xiǎn)為夷。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理;
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨;
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛所其愛，創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天，鳥兒將會(huì)自由自在;有大海，魚兒將會(huì)無憂無慮;有綠色，生命將會(huì)充滿希望……有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗。
人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗做伴。
有人說，魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實(shí)用的人生;林語堂的人生是幽默的人生;梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛的同學(xué)們，何不把我們的人生變成奮斗的人生呢?
需要奮斗作文小學(xué)生2
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是讓我們過渡成人中一段難忘無價(jià)的時(shí)光。是啊!“沒有什么比青春更美好、更可貴的了!”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩!”在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會(huì)極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級(jí)建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵(lì)。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長(zhǎng)!
就如這一次初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的?那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動(dòng)員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會(huì)不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動(dòng)的表情，因?yàn)榇蠹遗α耍瑠^斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的期中考。那天考試，我們300多人同在一起，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好!每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好!雖然每個(gè)人的成績(jī)肯定會(huì)有差異，每個(gè)人會(huì)有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績(jī)不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
讓我們奮斗吧!青春因奮斗而精彩!
需要奮斗作文小學(xué)生3
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋€(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為了理想奮斗起來吧!
需要奮斗作文小學(xué)生4
人，終有一死，那時(shí)，一切成空，但，你創(chuàng)造的知識(shí)將穿越時(shí)空，成為永恒!
因此，生命的意義在于：奮斗!奮斗
驚回首，在人生旅途中，我已度過漫長(zhǎng)而又短暫的十三年，這十三年，如若你虛度了，就如沉睡萬年;如若你奮斗了，就如彈指的瞬間。時(shí)間就是這樣易逝，從一聲啼哭到牙牙學(xué)語，從朝氣蓬勃的青春少年到滿頭銀發(fā)的耄耋老人。時(shí)間老人一歷盡滄桑，他懂得怎樣面對(duì)虛度光陰的人和珍惜時(shí)間的人，虛度光陰，你將一事無成，而珍惜時(shí)間，你將碩果累累，同樣，你付出多少努力，時(shí)間老人就會(huì)給予你多少時(shí)間。他總是這樣，在無聲無息中，一次次與你相逢，可又在不知不覺中，與你擦肩而過。時(shí)間，是生命的根本，是生命的源泉，奮斗!就從珍惜時(shí)間開始!
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不同的是，同樣的時(shí)間，你到底利用了多少?在別人玩耍的時(shí)候，你到底利用了多少?在別人做白日夢(mèng)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在扎根。這樣，才是奮斗，才是努力，才是珍惜!
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，生命本是如此。飛蛾赴火卻心甘情愿，受傷的雄鷹也渴望展翅高飛。執(zhí)著的奮斗追求，在這萬里碧空中總有我奮斗的痕跡。
其實(shí)，人生就像是沙漏，這么多年來，你是在積累，還是在流逝呢?奮斗了就是積累，而一旦松懈，就將流逝!
需要奮斗作文小學(xué)生5
早上，我醒來翻了個(gè)身，想好好回味一下昨晚的夢(mèng)。不料立在旁邊的大枕頭給了我當(dāng)頭一棒。我睜開眼，看看見一張紙條從天而降，上面赫然寫著幾個(gè)大字：“期中考試!”看見這幾個(gè)大字，夢(mèng)已經(jīng)煙消云散了，睡意也棄盔而逃了，腦海里只剩下我拿著紅通通的試卷的恐怖鏡頭，我差點(diǎn)昏過去。
我一路沖鋒陷陣，把洗漱、早餐解決掉了，扛起書包沖到樓下等校車。這時(shí)，我的思緒從千里之外飄了回來，才想起我昨晚都有復(fù)習(xí)。松了一口氣，卻又多了一口氣：萬一記不住怎么辦?我忐忑不安地飄上了校車。校車上，我頭昏腦脹，結(jié)果一趴下就睡著了。
過了很久(對(duì)我來說)，一個(gè)急剎車把我驚醒了。這下，我頭腦清醒了，徹底清醒了過來。下了車，呼吸到了新鮮空氣，精神為之一振：“復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)了，還要怕它干嘛?”我懷著大無畏的英雄氣概毅然進(jìn)了教室。腳剛邁進(jìn)教室，同學(xué)們的讀書聲便把我深深地震撼了：聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng);時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……不管怎樣，我還是到了座位上，翻開課本竭盡全力地汲取知識(shí)，復(fù)習(xí)功課。漫長(zhǎng)的三十分鐘終于過去了，我不舍地把目光挪開課本，收拾東西去考場(chǎng)。
五小時(shí)的考試過去了，對(duì)上一次考試排名的怒火也交給我的筆發(fā)泄完了，書包一下子減輕了十斤。放學(xué)鈴聲響了，起先是一片寂靜，接著，每一層樓，每一間教室，每一個(gè)學(xué)生，都不約而同地爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼：“解放了!”大地在震動(dòng)!天花板在震動(dòng)!墻壁在震動(dòng)!當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)離開學(xué)校后，教學(xué)樓終于挺不住了，轟然倒地……
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