多彩的活動話題作文大全
星期五晚上，媽媽說：“明天早上帶你去參加小知青下鄉(xiāng)活動?！蔽腋吲d了一個晚上。星期六，我早早地起床了，穿上軍裝，梳好小辮子，別看有多威風(fēng)了。我們坐車來到了目的地。接下來進行了分組，我分在了第一組。哇，我還被選為了隊長呢！這里給大家分享一些關(guān)于多彩的活動話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
多彩的活動話題作文1
今天，微風(fēng)拂面，我一走到學(xué)校，就聽見里面?zhèn)鱽砹艘魂嚱匈u聲“瞧一瞧，看一看了，過了這個村就沒這個店了?！痹瓉硎窃谂e行跳蚤市場的活動呢！
開始活動了，我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上，便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個攤位，雖然都是琳瑯滿目、熱鬧非凡，但卻沒有我喜歡的商品。我沮喪地向下一個屋子走去，忽然我看見了一個我夢寐以求的玩具。以前不管怎樣求媽媽，她都不給我買，可現(xiàn)在它就出現(xiàn)在我眼前，我飛一般的跑過去，問他多少錢，他說了一句：“不賣！”這一句話頓時讓我失望到了極點，我回到了自己的位置上。就在這時那個人過來對我說：“我賣?！蔽页泽@地問：“幾元？”“5元?！彼f，我說又：“便宜點，3元，我就買?！彼f：“好，3元?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，馬上就掏錢買了。
開始換角色了，我回到自己的座位上，扯著嗓門大喊起來：“清倉大甩賣了，所有的都是3元?！辈灰粫罕阄齺砹撕芏嗳?，買走了一兩本書，連老師都買了4本。哈哈！我一共賣了15元，成“土豪”了。
很快時間便到了，我依依不舍地收攤了，我想：如果有下一次，我一定會賣得更多。
多彩的活動話題作文2
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應(yīng)援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準(zhǔn)備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠，怎么可能進??！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了？進了！我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了！進球了！他進了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了?？墒钦l能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分?jǐn)”?，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著！終有一天，我們會打敗你們！”
五班，下一次再戰(zhàn)！
多彩的活動話題作文3
“生命在于運動。”如果一個人沒有了運動，我們會怎樣？如果沒有了運動就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨游。所以，我們應(yīng)該加強運動，讓自己的'身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一個個有意義的活動。
在運動會上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑著汗水，努力的為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊加油，他們似乎聽到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅持過。在運動中，我們還舉行過很多有趣的活動，我們就如同戰(zhàn)場上的士兵沖鋒陷陣。
我們的學(xué)校還組織過爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早地就做好了爬山的一切準(zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍就出發(fā)了。剛爬山時，我們根本沒想到蒼崗山原來是那么的高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會兒，再繼續(xù)走。太陽火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是繼續(xù)往上走，因為我們知道“堅持就是勝利”。走啊、走啊，我們終于到達山頂了，我們在那里休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只好依依不舍的回到學(xué)?！?/p>
同學(xué)們，“活動好比靈芝草，何必苦把仙方找?！边\動就好比靈芝一樣，對于我們來說，最重要的是我們一定要多運動，才能使自己的身體更加地健康。
多彩的活動話題作文4
寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動。這次活動有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。
那天晚上，我興高采烈的來到媽媽單位，剛進單位大門，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了！
人都到齊后，比賽馬上開始了。第一個項目是踩氣球，我們把一個氣球綁在一條小腿上，在規(guī)定的一個圓圈內(nèi)，踩爆對方的氣球為勝方。比賽開始了，我很輕松地踩爆好幾個小朋友的氣球。當(dāng)然，我也在保護自己的氣球不被別人踩到。最后比賽場地上還剩我和另外三個小朋友了，我們難分勝負，由于時間的關(guān)系，裁判說通過猜剪刀、石頭、布的方法來決定輸贏，結(jié)果由于我的運氣不好，輸給了他們。真可惜！
第二個項目是畫鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪著步子，好不容易挪到了墻邊，我慢慢地摸著，可惜我又失敗了。
第三個項目是“二人三腳”游戲。這個項目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺得最有趣的'項目。我和媽媽準(zhǔn)備好，我的左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時候，媽媽數(shù)著一二、一二，我就隨著媽媽的口令左右左右的邁著步子。經(jīng)過幾輪預(yù)賽，我們順利地進入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開始了，媽媽喊著口令，我聚精會神的邁著步子，很快我們就領(lǐng)先了，我在心里為自己加油，最后終于第一個沖向了終點。媽媽表揚我說：“兒子，真棒！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下次活動我一定還有來參加！
多彩的活動話題作文5
今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學(xué)校五年級師生一起前往時思中小學(xué)生勤廉教育實踐基地參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半小時的路程，我們到達了時思中小學(xué)社會教育實踐基地。對于我們這些城里的孩子來說，想象的時思應(yīng)該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當(dāng)我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉(xiāng)村面貌有所改變。
上午，我們參觀了農(nóng)耕文化，里面的古代生活用具和漁具現(xiàn)在看上去布滿灰塵，但在當(dāng)時是非常實用和普遍的，現(xiàn)在社會進步了，高科技也進入了農(nóng)村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的進步。
中午，剛好有點肚子餓了，就聽老師說：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”一進食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會。當(dāng)聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著老師的`樣子包了起來。第一個捏的太重，里面的餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。
這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子?！甭犃死蠋煹脑?，結(jié)合前面的失敗經(jīng)驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當(dāng)一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒有一個同學(xué)浪費的。
下午，我們又參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍著我們轉(zhuǎn)。
一天的實踐活動在我們的歡笑聲中結(jié)束，活動讓我學(xué)習(xí)到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以后更要好好學(xué)習(xí)，利用知識來改變生活，改變未來。
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