關(guān)于享受掌聲500字作文
人生需要掌聲，如果它離去了，生命就會枯萎。高山流水，想當(dāng)年，俞伯牙帶著弟子出去游玩，他用琴聲走出悠揚(yáng)的旋律，可是，弟子們又有誰會是先生的知音呢?這時，俞伯牙身后傳來一聲嘆息，他說，這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸，這里給大家分享一些關(guān)于享受掌聲500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于享受掌聲500字作文1
不光榮的成功、不光彩的輸贏。當(dāng)掌聲響起，我翩然得意，事后回憶中的掌聲，卻將促狹的喜悅掃空，悵然地，我悔、我恨。那天午后，下課的校園同一個個嘻笑喧鬧的身影舞動著，教室內(nèi)也是如此。同學(xué)的一句話如蚊蚋般輕輕鉆進(jìn)耳中，那句話是如此自信、如此得意，得意的我心癢、得意的使我起了狎戲之心。
我扭頭啟脣，向那洋洋得意的笑語處擲了一句矛戟，精準(zhǔn)地正中垛心。周圍的人聽到了我逞一時口舌之辭，竟被逗得捧腹發(fā)噱，甚至有許多人鼓掌叫好，那笑聲、那掌聲如曼曼絲竹聲，使我益加得意。我臉上掛著輕慢、心懷不軌的微笑。
莞爾地看著被我正中的同學(xué)臉紅脖子粗的糗態(tài)，我睨著他那既尷尬，慍怒卻又無言以對的惱羞神情，我心中不禁感到洋洋自得，叱咤風(fēng)云般地威風(fēng)、如虎添翼的爽快。
隔天，我那句玩弄意味的話語在大家口中流傳，那被我磨的銳利的兵器也被一次一次地刺向那位同學(xué)，我看著他終日郁郁寡歡，下垂的嘴角彷彿被千斤萬石壓著，不曾揚(yáng)起;死灰般的雙眸似乎永遠(yuǎn)籠著陰影，不再炯炯，我彷彿能看到他的心正淌著血。
那寬深的傷口卻又被一再無情地刺得更深，我看著如此情景，昨日那令人得意的掌聲也化為刀劍，一橫一橫在心上刮出傷痕，我不敢仰天亦不敢俯地，心中的愧、心中的疚在心中凝成一個死結(jié)……。
我悔、我恨，那掌聲有時仍在我心中響起，卻響得我難耐痛苦，事過，風(fēng)波已息，但悵然地，我仍悔、我仍恨。
關(guān)于享受掌聲500字作文2
你，總是在我困難時伸出援手。你，總是在我滿心陰霾時送來陽光。你，總在下雨時為我撐開一把傘。你，總在需要時敞開胸懷......你，坐在我桌前，烏黑如夜的發(fā)扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經(jīng)常笑嘻嘻地對我講一些笑話，讓我哈哈大笑。我們還會共同討論難題，當(dāng)看見你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發(fā)笑。
可是，有一天，不知道因為什么，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發(fā)脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談?wù)撃切┬@里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時光也就這么一天天過去了......
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過的哭泣著，雨滴一滴一滴拍打著窗。這時我和你對望了一眼，卻還是沒有說一句話。我硬著頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒有一個愿意送我回家，哪怕我的家離學(xué)校那么近，那么近。可是我知道，她們離我的心是那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。
這時，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經(jīng)緊貼身體，頭發(fā)被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。
我抬頭，看見一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘?？墒窃谖倚闹校鞘亲钇恋膫?，我忘卻不了的傘!我什么也沒看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因為我頭頂上的傘，始終會為我撐開，為我抵擋風(fēng)雨的呼嘯和打擊
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌!
關(guān)于享受掌聲500字作文3
掌聲，是生活中一個美麗而動聽的名詞，它表達(dá)了對他人的.肯定，贊美，尊重以及鼓勵，是對一個人能力的最高認(rèn)同。今天，我將要把我的掌聲送給一個偉大的人民教師我的小學(xué)語文教師。
我的語文老師長相普通，戴一副眼鏡，個子高高的。她性格溫和，很少對我們發(fā)脾氣。她總是把我們當(dāng)做她的孩子一般悉心教導(dǎo)。上她的課，同學(xué)們不用挺直腰板，也不需要緊繃著神經(jīng)?！澳銈冎恍枰J(rèn)真聽講!”這是她唯一的要求。同學(xué)們都很喜歡她。
記得那是冬季的一個傍晚，我與同學(xué)們在班中辦板報，天漸漸黑了下來。我們收拾好了東西準(zhǔn)備離校。途經(jīng)老師的辦公室，辦公室內(nèi)燈火通明。我不經(jīng)意地向里一望，看見了我的語文老師：她坐在座位上，面對著桌子上一沓一沓的卷紙，練習(xí)本，拿著紅筆，孜孜不倦的批改著，時不時的扭扭脖子。
還記得，老師在給我們講課時總是會揉揉脖子，還開玩笑似的對我們說：“哎呀!老師真是老了，脖子是天天的疼!”我心中不由得蕩漾著絲絲欽佩。
還記得我們在拼命比賽時，老師在為我們大喊加油!還記得當(dāng)我們得到不公平的對待時，老師替我們出頭，不怕“挨罵”，去找校領(lǐng)導(dǎo)理論!還記得多少次老師頂著病痛來給我們上課。還記得
往日老師與我們相處的點點滴滴涌上心頭，無一不飽含了老師對我們深深的愛!
辦公室里，老師長出了不少白發(fā)，明亮的燈光照在她的身上，是那樣的圣潔!
老師，我想把我的掌聲送給您!送給您我最真誠的欽佩與尊重!
關(guān)于享受掌聲500字作文4
記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地進(jìn)行著。
呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。
劍道那邊，是個來自舟山的選手?！暗?”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢!一定是她的家人。
我饒有興趣地看著比賽白熱化了。
她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉(zhuǎn)方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強(qiáng)大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象。“刷”一下，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進(jìn)攻“滴滴”，雙燈?！芭九九?”又是留戀不肯散去的掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個劍館。
我挪了挪身子，繼續(xù)看。心想：她，贏定了吧。“滴”!我一歪腦袋，看到對方的燈亮了!
放下了手中的劍，我站了起來。“啪!”“好!”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。
我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎?是倒戈后的嘲笑嗎?看著竊竊私語交流的家長們，我想到了一個故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領(lǐng)地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領(lǐng)地。這時候的掌聲是否也是一樣?5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。
她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽!
現(xiàn)在想來，鮮花簇?fù)硐?，綿綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅定，才是最動聽的!
關(guān)于享受掌聲500字作文5
畢業(yè)之際離我們越來越近，這六年的小學(xué)生活使我最難忘的就是小伙伴們的掌聲。
我們班的掌聲在哪里都能聽到。咦，這時六一班又響起了掌聲，哦!原來是夸獎話題討論的同學(xué)拿到了一等獎，同學(xué)們便響起了熱烈的掌聲，這是鼓勵的掌聲。
“啪啪啪啪啪啪!”這又是怎么回事呢?哦，原來又是小歐同學(xué)在那嘲笑別人了。小歐在笑小葉在講“火星語”了，小葉氣得在那亂跳，像發(fā)瘋了似的，弄得全班人都給了噼噼啪啪的掌聲，小葉聽了，自己害羞的也給了掌聲。
“啪，啪，啪，啪!”，掌聲雖然一樣，但含義可不同哦!這是“奧利奧”班長的掌聲，一聽這含有規(guī)律的掌聲就知道，班長又在管紀(jì)律了，而且有事要跟全班說。這是班長特有的嚴(yán)肅的`掌聲，只有這樣的掌聲，才能讓我擁有這樣和諧的班級。
“啪啪，啪啪”又是一樣的掌聲，但含義也不同哦!一聽這掌聲就知道，是衛(wèi)生委員正帶著全班的同學(xué)，給表演的同學(xué)的掌聲，整齊劃一，沒有一點點雜音，這是欣賞的掌聲，無論是怎樣的表演，表演的人都會聽到這欣賞的掌聲。
這時，我的耳際又響起了這熟悉的掌聲，有歡樂的，有成功的，有安慰的
啊，這團(tuán)結(jié)的掌聲，快樂的掌聲，充滿歡聲笑語的掌聲，這就是我親愛的伙伴們的掌聲。它已深深的印在我的腦海，我不允許任何一個人和自己將它抹去，因為那是我小學(xué)六年來最快樂的回憶。
關(guān)于享受掌聲500字作文6
掌聲是成功的伴奏，是上進(jìn)的力量，是生活的交響曲。
人人都需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓勵。
如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露;
如果人生是一只展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天;
如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽光;
如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是啊!掌聲有無窮的力量，有時可以沖昏你的頭腦，有時可以讓你陶醉其中，有時可以讓你意氣風(fēng)發(fā)。
記得我第一次演講，至今回想起來依然清晰可見，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時臺上似乎有千萬雙眼睛都盯著我，他們期盼、等待，剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們，告訴我們很多很多，生活無時無刻不在用事實教導(dǎo)著我們。
是啊!生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。
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