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以文明伴我行話題作文

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近段時(shí)間,我們??吹诫娨暽显诓シ诺摹爸v文明,迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”的公益廣告,我也時(shí)常在想文明這個(gè)詞的含義,很多人都認(rèn)為現(xiàn)在的人都不講文明:什么服裝“破破爛爛”,頭發(fā)剪的像“掃把星”。這里給大家分享一些關(guān)于以文明伴我行話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以文明伴我行話題作文1

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起,努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

作為新世界的中學(xué)生,大家在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn):一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們,大家若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意四要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然,別人就會(huì)以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏,別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知。

因此,同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,讓文明行為永伴我行。

以文明伴我行話題作文2

如果你失去了知識(shí),你還不算失敗,因?yàn)橹R(shí)還可以再學(xué);如果你失去了金錢,你也不算失敗,因?yàn)榻疱X還可以再掙;如果你失去了機(jī)會(huì),你一樣不算失敗,因?yàn)闄C(jī)會(huì)還有再有下次;但是如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的底線。

記得一年級(jí)的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們講過一個(gè)故事:一個(gè)學(xué)生在小區(qū)的池塘邊玩耍。突然一個(gè)“大肚子”錢包映入了他的眼簾,他朝四周看了看,一個(gè)人也沒有,他趕緊撿起來了,到一個(gè)隱蔽的地方,打開錢包一看,一張張嶄新的百元大鈔多不勝數(shù),厚厚的一大疊,少說也有幾千元??吹竭@些,學(xué)生的心快速地跳了起來。哇,這么多錢,我可以買很多想要的玩具,可以吃各種可口的零食,還能成為班級(jí)赫赫有名的“土豪”呢,對,就這么定了。

于是,他快速的向家的方向走去,剛走出幾步,突然感覺耳朵邊有一個(gè)聲音:這可怎么辦呀,我剛借來的母親的救命錢,怎么就不見了;這是第一個(gè)合同,今天交定金,沒有按時(shí)付定金是要賠償?shù)?這是給兒子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)呀,可憐的人啊……。學(xué)生仿佛聽到了丟錢人心急如焚的哭喊聲。終于,經(jīng)過激烈的思想斗爭之后,他決定將錢包交給警察叔叔。后來,他把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽豎起了大拇指:“我的兒子可真棒!”

這名學(xué)生就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,要做一名文明小衛(wèi)士,我們不但要具備像他一樣的拾金不昧的好品質(zhì),而且要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻有禮貌的人。

禮貌可以是你對所有人投以的一個(gè)由衷而發(fā)的甜甜微笑;也可以是你講話時(shí)謹(jǐn)帶著的“請”、“您”、“不好意思”、“謝謝您”;還可以是公交車上順理成章的讓座。其實(shí),文明的行為時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,只要我們用文明的行為規(guī)范自己,你肯定能發(fā)現(xiàn)生活更美好了,心情更舒暢了。

“人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧”。我們學(xué)習(xí)文明禮貌,不僅僅要停留在口頭上,更重要的是落實(shí)到我們的行動(dòng)上,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀伴隨我們成長。

以文明伴我行話題作文3

古人說,“不學(xué)禮,無以立”.就是說,你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會(huì)中立足.

那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程.學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系.

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑.

其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑.一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重.

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?

“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為.事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ).

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重.

文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿.千真萬確學(xué)做人,就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!

以文明伴我行話題作文4

一個(gè)陽光明媚的上午,我和表弟在家里做作業(yè)。

當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文了,咬了半天筆頭,竟然不知道該怎么下筆。想了很久,好不容易寫了個(gè)開頭又被難住了,于是我煩躁地撕下作業(yè)紙,揉成一團(tuán),使勁往陽臺(tái)扔去。紙團(tuán)在空中劃出一道美麗的弧線飛向小區(qū)花壇。這一幕恰好被表弟看見了。在他剛要張口說道,我馬上搶先一步:“你什么也不要說,我現(xiàn)在很惱火,你也不要搬出你老師說得來教訓(xùn)我。

你不是很愛護(hù)環(huán)境嗎?那好呀!那你就幫我把那張紙撿回來呀!”表弟聽了之后,二話不說,打開房門噔噔地往樓下跑。我還以為他被我氣跑了,在心里“哼”了一聲,“愛生氣鬼,跑了好,我一個(gè)人正好可以清靜清靜?!睕]想到過了一會(huì)兒,他上氣不接下氣地跑上來了,拿著我扔掉的紙團(tuán)氣喘吁吁地問我:“表哥,是這張紙嗎?我把它找回來了。記住了,下次不要隨手亂扔垃圾,我們老師說了要愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)……?!?/p>

我的臉“唰”一下子紅了起來,我不好意思地低下了頭,小聲地說:“表弟對不起,這件事是表哥做錯(cuò)了,剛才還對你這么兇,真是不好意思,請?jiān)彵砀邕@一次吧!以后,你就多督促我,幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣好嗎?”

“好啊,好啊!表哥,我們老師說了知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子……”表弟認(rèn)真地說。

因?yàn)槊魈煲蠈W(xué),下午四點(diǎn)多鐘我和媽媽送表弟坐公交車回福田。剛好趕上了下班高峰期,車上的人你擁我擠,多虧我反應(yīng)靈敏搶到了兩個(gè)座位,忙拉著表弟一人一個(gè)座位坐下。這時(shí)公交車上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺,他環(huán)顧四周,見沒有人讓座位,只好搖搖晃晃地站著。表弟看見了忙喊:“老爺爺,快坐到這兒來吧!表哥我們兩個(gè)人小,擠一擠吧?!蔽衣犃?,忙連連點(diǎn)頭說:“好的好的,我們應(yīng)該這樣做。”老爺爺聽后,對我們說:“你們倆真是個(gè)好孩子?!避噹锏娜艘蚕蛭覀兺秮砹速澰S的目光,這時(shí)的我心里真是甜滋滋的。

哦!原來文明的行為是很容易做到,如少扔一張廢紙,少說一些臟話……那就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己的一言一行,一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀伴我行吧!

以文明伴我行話題作文5

文明是什么?有的人說是誠信,有的人說是禮貌等。而我說它是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)平等程度。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。

那么,如何判斷“文明”和“野蠻”呢?讓我們先看一個(gè)因澆花而引發(fā)命案的例子:

不久前,澳大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自家屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過,他批評普羅克特浪費(fèi)水。老人一怒之下把水管轉(zhuǎn)向被告,雙方因此動(dòng)起手腳。老人被后,被告仍繼續(xù)拳打腳踢。后雖經(jīng)急救,但終無力回天,普羅克特在醫(yī)院去世;行兇者被控犯了謀殺罪。

若以“進(jìn)入開化狀態(tài)”或“進(jìn)入有文化的狀態(tài)”為標(biāo)準(zhǔn),那么,這個(gè)例子的前半部分還屬于文明的范疇。因?yàn)榘拇罄麃喴呀?jīng)連續(xù)六年飽受干旱的困擾,并有不少河溪斷流。為此,該國政府已作出限制家庭用水,禁止用水洗車或清洗走廊等規(guī)定。據(jù)稱,老人沒有觸犯用水規(guī)定,因?yàn)橛玫氖切∷?,而且是在?zhǔn)許的日子在自家花園里澆花。

然而,上述例子中的后半部分就屬于野蠻的范疇了。你看,就這么一點(diǎn)雞毛蒜皮的小誤會(huì),竟然激化成一件命案。老人錯(cuò)了:他不僅沒有接受節(jié)約用水的忠告,還以水襲人。年輕人錯(cuò)了:他不該向一位年邁之人施暴。

其實(shí),人類文明是一個(gè)不容切割的整體。如果用暴刀手段去維護(hù)文明的話,無異于高轅北轍。和諧關(guān)系,不僅要建立在人與自然之間,更重要的是建立在人與人之間。

個(gè)體如此,群體如此,國與國亦如此。我們一定要牢記中國的古老哲理“退一步海闊天空”。因?yàn)樗亲屛覀儽苊獍拇罄麃喌倪@類悲劇發(fā)生而步入和諧社會(huì)的警句!

我希望你們是一個(gè)文明的人!

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