家風(fēng)作文600字六年級
家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。這里給大家分享一些關(guān)于家風(fēng)作文600字六年級,供大家學(xué)習(xí)。
家風(fēng)作文600字六年級1
家，是一個給于人溫暖的地方。家是一個避風(fēng)的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但是，盡管家再好，再溫暖，但是有句老話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。要是家因?yàn)闆]有規(guī)矩而變得一團(tuán)亂糟糟，那么這樣的家還會是一個避風(fēng)的港灣，一個給迷途之人指明方向的地方嗎?
所以，綜上所述，適當(dāng)?shù)闹贫乙?guī)是必要的，制定家規(guī)其實(shí)就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，一個良好的家規(guī)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!
這是一件很長時間以前的事情了。暑假時，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區(qū)門口見面的我，已經(jīng)顧不得告訴自己父母一聲出門的消息，便直接打開了門，騎上我親愛的“小飛鴿”一路狂飛。
夜涼如水，路燈時亮?xí)r暗，使人毛骨悚然。都我還是按時到達(dá)了約定地點(diǎn)，與小伙伴們愉快的玩耍了起來。時光似水，時間在手指縫里悄然而過，轉(zhuǎn)眼，夜已深沉。小伙伴們已離開大半，此時的我，也開始擔(dān)心起來：母親看到了我不在，會不會擔(dān)心呢?
于是我告別了小伙伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。小區(qū)里空無一人，燈光昏暗，但是在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出啊!父母還沒睡呀!
我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進(jìn)門，便與母親那擔(dān)心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，
“你去哪兒了?怎么這么晚才回來?”這是父親的聲音。
“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔(dān)心!”這是母親的聲音。
“你媽說的對!真是的，你怎么一點(diǎn)也不讓我省心!”
“天天在外面玩，也不知道寫寫作業(yè)，暑假已經(jīng)過去大半了!”
從此，為了不讓我的父母擔(dān)心，在我出去與朋友會面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽，爸，我出去了!”以后，當(dāng)我聽見父母在他們的`朋友面前，滿面紅光的夸贊自己的兒子時，我都不禁笑著，回憶著，回憶著母親那擔(dān)心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無窮
家風(fēng)作文600字六年級2
我們的家庭不大，但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒有明確的分工，但必要的家務(wù)總有人去做;我們沒有明確的家規(guī)，但教養(yǎng)仍能在每個人身上體現(xiàn)。也許，這就是我們的家風(fēng)。
說起我的外公，總會想起，每天晚上因?yàn)樨?zé)任而被緊緊鎖起的大門;總能望見，床頭那疊因?yàn)閻鄱徽鄣谜R齊的衣服;總能聽見，廚房中因?yàn)轶w諒而時時傳來的刷碗聲
我的爸爸，像一匹成年成月奔波的馬兒，任憑所有的勞累都化作潔白的染料，在他原本烏黑的頭發(fā)上烙下痕跡。但他總會在休息的日子里，停下他的馬蹄，陪伴著他的家人，給予我們傾盡所有的關(guān)心。
家中，還有一個忙碌的身影我的媽媽。每天早出晚歸，常常到家時還有成堆的為改完的作業(yè)。但她，總是在外婆外公的一聲喚中，我的一聲“媽媽”中，毫不猶豫的停下手頭的工作，幫助我們。她，也總能在排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髦?，留出一份最恬然的時光送給我們。
“陪伴，是最長情的告白。”我的外婆，從我出生那刻起，就一直陪著我，照顧我。她也是家里最勤勞的，但她從未抱怨。每天第一個起床，為全家準(zhǔn)備早餐;每夜，最晚一個睡覺，不為什么，她每次都說“只有我們都睡了，才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐，外婆都會精心準(zhǔn)備，總想著換花樣。買，洗，燒，一人承擔(dān)。每當(dāng)周五放學(xué)，迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆，則總是坐在餐桌前，等待著我和媽媽的歸來。一次上學(xué)時偶然的抬頭仰望，竟發(fā)現(xiàn)外婆在陽臺目送著我的身影。
那天早晨，我早早的等在了樓下。天上飄著蒙蒙細(xì)雨，不得不躲進(jìn)車庫的玻璃棚下，耳旁樹葉沙沙。一片飄落的樹葉勾起了我的余光，下意識的順著它抬頭仰望。突然，在層層高樓中一戶陽臺上，有一個靜靜觀望的影子，定睛一看她，是我的外婆?？v使隔著數(shù)10米的距離，身上卻頓時感到關(guān)切的目光。后來我才知道，每天上學(xué)時，外婆都一直站在陽臺無聲的守候，直到我上了車，才會安心離開
這就是我的家，一個溫情而有愛的家。彼此之間的關(guān)心和照顧，父母對長輩的“孝”，都是我們良好家風(fēng)的體現(xiàn)。我的心里即使被填得再滿，也總有一個你。正是因?yàn)樾闹羞@份無形的愛，才牢牢拴住每個人的心，成為彼此無時無刻的牽掛!
家風(fēng)作文600字六年級3
《禮記》中有“修身而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。朱熹家訓(xùn)：不以善小而為之，不以惡小而為之。流傳至今，發(fā)人深省。家訓(xùn)、家規(guī)的集合稱之為家風(fēng)。家風(fēng)不僅是一家之品性的象征，更是一國之禮儀的縮影。中國一躍成為經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)國的今天，傳承家風(fēng)美德，構(gòu)建健康國風(fēng)尤為重要。
家風(fēng)是什么?小時候我并不明白。許是跌倒時母親教的“摔倒了再自己爬起來”的自強(qiáng)，許是不學(xué)無術(shù)時父親教導(dǎo)的“知識就是力量”的好學(xué)，又或許是奶奶說的“謙虛、有禮貌”，爺爺告訴的“勤儉、德孝”現(xiàn)在我才明白，這就是良好的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成健全的人格。
好家風(fēng)不僅影響個人成功，還會影響子孫言行，進(jìn)而使家族興旺發(fā)達(dá)。清代名臣曾國藩的個人成就令人仰慕，但更讓人佩服的是他的后裔人才輩出，長盛不衰。究其原因就是曾國藩的“明儉修德，崇善立德”的家風(fēng)家訓(xùn)，終讓曾家興盛，人才輩出。無獨(dú)有偶，以錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長、錢鐘書等人為標(biāo)志的江南錢家個人才輩出，不也是家訓(xùn)造就的學(xué)界豪門嗎?正如蘇軾在《三槐堂銘》中所言“忠厚傳家久，詩書繼世長”。
好家風(fēng)不僅影響家族興盛，還會影響鄰里和關(guān)系，進(jìn)而形成鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。好的家風(fēng)能影響個人德行，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，這種習(xí)慣在待人接物中自然地體現(xiàn)出來，潛移默化中會感染鄉(xiāng)鄰。以鄰為善，則會鄰里和諧。著名的三尺巷的故事，就是一個典范。家風(fēng)清正，則鄰里和諧，鄉(xiāng)風(fēng)清遠(yuǎn)，民風(fēng)淳樸。
好家風(fēng)不僅構(gòu)建良好鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，更進(jìn)而會涵養(yǎng)健康國風(fēng)。家是國的基礎(chǔ)，國是家的凝聚。家風(fēng)映照著一個家庭的精神面貌，更滋潤這一個國家的靈魂。只有每個家庭自覺培養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，才能成就醇厚之國風(fēng)，進(jìn)而形成強(qiáng)大的軟實(shí)力。
一家之勤儉筑一國之勤儉，一家之德孝構(gòu)一國之德孝，一家之擔(dān)當(dāng)成一國之擔(dān)當(dāng)。我國古有勤儉德孝優(yōu)良傳統(tǒng)，更有胸懷天下的大義與擔(dān)當(dāng)。魯迅先生說，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)，這句話放在現(xiàn)代語境就是強(qiáng)調(diào)一個人的擔(dān)當(dāng)：對公共事業(yè)有著參與的熱情，對左鄰右舍有著守望相助的深情。一個人的價值在于擔(dān)當(dāng)，一個家庭的責(zé)任同樣在于擔(dān)當(dāng)。
家風(fēng)從一盞盞豆燈下父輩的訓(xùn)誡中傳承，形成今天社會主義核心價值觀，薪火相傳，生生不息。
家風(fēng)作文600字六年級4
從小，我家中就洋溢著書香的氛圍。
雖然我家人最高的學(xué)歷是我父親的本科，但家里人特別愛讀書。爺爺奶奶都時不時帶上他們的老花鏡來閱讀報(bào)紙和從我書柜中翻出來的書。凡是來我家住過的人，都無一不對爺爺奶奶的手不釋卷感嘆：“真是活到老，學(xué)到老啊!”
我的母親雖然沒什么知識，但她也讀書。她有一個現(xiàn)在當(dāng)上教師的同學(xué)，大概母親是受了她的熏陶，隔三差五地托她帶些書來讀。不僅僅是為了增長她自己的見識，更想要通過閱讀來豐富我的知識。小學(xué)時，她就為我搬來一套“小學(xué)時必讀名家經(jīng)典”。我對其中的釋義“熟視無睹”，讀了快幾周了，還是對其中作者想表達(dá)的意思一知半解。反倒對其中的插圖印象頗深，尤其是豐子愷充滿情趣的畫像讓我頗感興趣。
偶然一次，當(dāng)我在對這些畫作認(rèn)真端詳時，有一種朦朦朧朧的感覺浮現(xiàn)腦海。我仿佛看到豐子愷的愛貓、愛鵝、愛一切生靈的心切;魯迅筆下社會的黑暗影射在我的腦海;汪曾祺對那“遠(yuǎn)方”的熱烈向往猶如火車上的風(fēng)景于眼前一閃而過。我欣喜若狂，對自己能有如此理解感到十分驕傲，便迫不及待地將我的進(jìn)步告訴了母親。她一愣，稱贊了我?guī)拙?，繼而垂下眼簾繼續(xù)看她的雜志。沒過幾天，我就看到我的書桌上多出一本飽經(jīng)歲月，封面已經(jīng)斑駁了的書。我捧起那本書，在燈光下照了許久，才能依稀辨認(rèn)出封面上的字：簡·愛。
躊躇地翻開書，書扉上就寫滿了密密麻麻的字。繼續(xù)撥動書頁，紙頁的邊緣明顯可見被人反復(fù)捻過的痕跡。每一段文字旁都有一段批注，擠滿了整整一頁。不用細(xì)看，字跡清秀而有力，令人在如此雜亂無章的字里行間中仍舊看得舒服。
開始，我像往常一樣沒有理會這些“杰作”，一個勁往下讀。讀了一遍又一遍，我逐漸能體會到簡對羅切斯特?zé)崃叶畛恋膼叟c追求;簡曲折的一生令我感到痛惜;桑菲爾德與羅切斯特的輝煌在瘋女人的一把火中隕落，這一幕一幕歷歷在目。我再去看這些評述，一種找到知己的感覺油然而生，便想要與那位知己一同討論。母親聽后，高興不已，當(dāng)即就把她的那位朋友從百忙之中叫來，與我討論書中的內(nèi)容。
從此以后，我在讀書時就有了經(jīng)驗(yàn)，大大加快了閱讀效率。這都是家風(fēng)帶給我的人生感悟。
家風(fēng)作文600字六年級5
每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)家規(guī)，要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷的上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動證明，我能行;然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢;最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難的時候去幫助他呢?
媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德孝道。我們家是一個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。
媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆還以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多數(shù)是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
還有我們家一向是玩和學(xué)習(xí)分開的，“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩!”媽媽嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個休息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六上午才能完成老師布置的作業(yè)，才可以玩一會。到星期天我就上輔導(dǎo)班了。雖然學(xué)習(xí)的時間很多，但是我可以從中得到很多知識。
家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良、孝道。
家訓(xùn)是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。
家規(guī)是勤儉節(jié)約。
上學(xué)以后，我感覺自從知道了我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我無時不刻的在謹(jǐn)記著，約束自己。
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