尋找春天的話題作文600字六年級(jí)
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。這里給大家分享一些關(guān)于尋找春天的話題作文600字六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
尋找春天的話題作文600字六年級(jí)1
看,那叢中的枝葉,枯黃的小枝,從纖細(xì)的手中,迸發(fā)了新的感激???,那操場(chǎng)的一角,小草生根拔地。感受到風(fēng)一樣的快樂(lè),滋生了新的創(chuàng)意??矗呛舆叺臈盍?,綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽,感謝著春天的情誼。
春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨?!彼嬖V我們:一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類的農(nóng)活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè),一切都生機(jī)勃勃。
春,邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。他走到田野,校園,小溪......走遍了世界每一個(gè)角落,無(wú)處不見(jiàn)春天的腳步,無(wú)處不見(jiàn)春天的美麗。
田野里金燦燦的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂(lè)趣。金黃的油菜花,雪白的梨花,淺粉的杏花,粉紅的桃花,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。還有一些叫不出名的花,散落在大地上,大地一下變得五彩繽紛!
在微風(fēng)的愛(ài)撫下,一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡,盡情的扭動(dòng)著身軀,爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色-紅,好像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動(dòng)著她嬌小的身軀,美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈,柳樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中輕輕飄動(dòng);一切淋浴這春陳的曙光,在春風(fēng)中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。
春天是明媚的陽(yáng)光,溫暖可愛(ài);春天是艷麗的花朵,五彩繽紛;春天是綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;春天是廣闊的藍(lán)天,晴空萬(wàn)里。
誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會(huì)留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì)留下醉人的芬芳。
春天,帶來(lái)了春天的足跡.在這足跡中,萬(wàn)物復(fù)蘇了,在這足跡中,人們覺(jué)醒了.
春天好像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著;
春天好像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著;
春天好像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去!
尋找春天的話題作文600字六年級(jí)2
古往今來(lái),有數(shù)不清的畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆描繪過(guò)春天,有數(shù)不清的詩(shī)人用奇妙的詩(shī)句贊美過(guò)春天,還有數(shù)不清的歌唱家用美妙的聲音歌唱過(guò)春天。而我今天要用手中的筆來(lái)抒發(fā)我對(duì)春天的喜愛(ài)。
我愛(ài)春天,愛(ài)它豐富的色彩。公園里到處是一派五彩繽紛的色彩。河邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,給大地帶來(lái)無(wú)限的生機(jī);鮮嫩的小草拱出硬硬的土地,大口大口的吮吸著春天的氣息;金黃色的迎春花像無(wú)數(shù)的顆可愛(ài)的小星星在碧綠的草地里快活的眨著眼睛;還有姹紫嫣紅的虞美人一大片一大片的怒放著。仿佛都張著嘴巴大聲歡呼著:春天來(lái)了,春天來(lái)了!
我愛(ài)春天,愛(ài)它美妙的聲音。小區(qū)里不知從哪里飛回來(lái)的小鳥(niǎo)在這里安了家。有時(shí)從清晨到日暮一直不停的演唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。有時(shí)一只鳥(niǎo)兒在枝頭上啼轉(zhuǎn),好似在招呼他的同伴;又是兩只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上一唱一和,好像在熱烈的擺著龍門陣;也有時(shí)一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳,好像在開(kāi)一個(gè)林中音樂(lè)會(huì)。恐怕沒(méi)有那個(gè)大指揮家能指導(dǎo)出這樣一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)吧!
我愛(ài)春天,愛(ài)它芬芳的味道。田野里大片大片的油菜花在燦爛的陽(yáng)光下,散發(fā)出淡淡的說(shuō)不出的香味。引來(lái)養(yǎng)蜂人成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂們不知疲憊地采著蜜,他們陶醉在沁人的花香中。熱烘烘的土地也散發(fā)著它獨(dú)有的香味。當(dāng)然這只有老農(nóng)民才聞的到。
我愛(ài)春天,愛(ài)春天里勤勞的人們。校園里脫去冬裝的同學(xué)們各個(gè)神采奕奕,有的在教室里大聲的早讀;有的在操場(chǎng)上積極的鍛煉身體;還有的在花園里認(rèn)真的讀書(shū)。他們多像一只只勤勞的小蜜蜂,正在貪婪的采著知識(shí)的花蜜。
我終于明白了春天為什么如此可愛(ài)。是春姑娘手中的彩筆勤勞的揮動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真的打扮著;是被人們忽視的小草默默地給春天奉獻(xiàn)著。我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的春天。
尋找春天的話題作文600字六年級(jí)3
我不愛(ài)炎熱的夏天,也不愛(ài)蕭瑟的秋天,更不愛(ài)寒冷的冬天;我最愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,這不!春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
我到公園里尋找它的足跡:啊!草坪里的小草成了嫩綠色,顯示出春的生機(jī);我到田野里尋找它的足跡:啊!小溪里的冰融化了小魚(yú)兒們游來(lái)游去,好象在比賽游泳;我到池塘里尋找它的足跡:啊!青蛙的聲音此起彼伏,好象是樂(lè)隊(duì),在演奏著一支美妙的《春之歌》。
在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了,急忙趕回來(lái)了。我到花園里尋找它的足跡:啊!桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后,競(jìng)相開(kāi)放出喜悅的花朵。紅的象火,粉的象霞,白的象雪。芬芳的花朵引來(lái)一群群的蜜蜂、蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞;我又到農(nóng)田里尋找它的足跡:啊!農(nóng)民伯伯們正忙著播種,澆水。
春風(fēng),像母親的手撫摩著你,柔和又含蓄,站在風(fēng)里,春風(fēng)迎面吹,好舒服,好清爽,好涼快,張開(kāi)雙臂,沐浴著滿面春風(fēng),是一件多么愜意的事呀!春雨,絲絲的,綿綿的,在遠(yuǎn)處望去,朦朦朧朧的,隱隱約約,富有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨過(guò)后,天空如同洗了,如此明亮,如此清新,如此深遠(yuǎn),如此幽靜。柳枝、柳葉變成了翠綠色,好象一碰就要擠出了水??諝饫镝j釀著泥土的香氣,與小草的味道混合在了一起,真使人陶醉。
“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!崩先藗兌汲弥@最美好的時(shí)光鍛煉身體,呼吸新鮮空氣;小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏,在公園里玩耍,愉快極了!
春天是畫(huà),等待著人們?nèi)ッ枥L;春天是詩(shī),等待著人們?nèi)バ蕾p;春天更是最美好的未來(lái),等待著人們?nèi)ラ_(kāi)拓。
我愛(ài)春天!你呢?
尋找春天的話題作文600字六年級(jí)4
印象中,春的天空不高遠(yuǎn),也不深沉,就是一汪淡淡的藍(lán),藍(lán)得恬靜,藍(lán)得單純。
春的世界里,一切都像是剛睡醒的樣子,大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來(lái),水也漲起來(lái)了,春姑娘攜著,與煦的春風(fēng)吹遍了原野上的每一個(gè)角落,領(lǐng)著溫柔的陽(yáng)光姐姐來(lái)到大地上,萬(wàn)物被喚醒了,于是草兒長(zhǎng)得更茂盛了,天空也更藍(lán)了,人們的臉上寫(xiě)滿了甜甜的春意。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,山更青了,水更綠了,山下的那條汩汩流淌著的小溪,愈發(fā)湍急起來(lái)了,我與幾個(gè)伙伴漫步在鄉(xiāng)間的小路上,那令人心醉的春風(fēng)與剛要離去的寒風(fēng),互相爭(zhēng)吵著,拂過(guò)臉頰時(shí),隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺痛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱;天空藍(lán)得那樣的純粹;小草也出來(lái)湊熱鬧,它們偷偷探出小腦袋來(lái),給春的世界增添了一點(diǎn)嫩嫩的,綠綠的色彩。站在田埂邊,放眼瞧去,一大片一大片滿是的新綠。野花們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,這時(shí)也不知是誰(shuí)喊道:“我們來(lái)一場(chǎng)賽跑吧?!币宦暳钕?,大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去,跑累了,大家或坐著,或躺著,打兩個(gè)滾,在嘻笑聲打鬧中,感受著春的溫柔。
春是熱鬧的,瞧,那不遠(yuǎn)處的小山坡上也被那不知名的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著,一簇簇,一叢叢,開(kāi)得那么熱鬧,一群小孩,手里拿著風(fēng)箏,快速地奔跑,高高地放飛了手里的風(fēng)箏,他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風(fēng)箏,笑著跑著,那小小的風(fēng)箏使天上那單純的藍(lán),一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動(dòng)物正在空中玩耍著。“看!我的空中芭蕾”一個(gè)小孩用力地抖動(dòng)著手里的風(fēng)箏喊道。大家都把目光集到天上,一個(gè)小小的飛人,正在天空中不停地抖動(dòng),你還別說(shuō),還真的像是那么一回事呢!
春還是一位非凡的畫(huà)家,她給大地留了一幅幅生機(jī)盎然,五彩斑斕的神奇畫(huà)卷,淋瀝的春雨里,斑駁的樹(shù)影,春畫(huà)下的是花季的芬芳,雨季的清新;樹(shù)枝上露出的新綠,草地上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,春畫(huà)下了生命的初生;還有春天里的我們,正張開(kāi)雙臂,擁抱春天,擁抱美麗的大自然,在美好的季節(jié)里,春已為我們描繪了美麗的夢(mèng)想——
春天是季節(jié)之首,希望之季,在這美麗的季節(jié)里,讓我們種下夢(mèng)的種子,用我們勤勞的汗水去滋養(yǎng)它,讓夢(mèng)想萌芽,讓夢(mèng)想生長(zhǎng)!
尋找春天的話題作文600字六年級(jí)5
春天是一個(gè)美妙的季節(jié),很暖和,令人十分向往。
一切都復(fù)蘇了,春意盎然,十分舒適柔和,風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來(lái)。
窗外鳥(niǎo)兒的鳴唱,像似在呼喚我,春天來(lái)了。幾日的忙碌,竟忘了已是三月了,怪不得金色的陽(yáng)光,照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍(lán)的天空,銀灰色的殘雪,我不由地暗想,何不趁著明媚春光,出門欣賞一下春景,以緩解自己的心身疲憊,讓浮躁的心,靜一靜、透透氣、放松一下。
漫步在田野上。天空湛藍(lán)、高遠(yuǎn)、明凈,像似一幅碩大圖畫(huà)。艷陽(yáng)金黃、圓潤(rùn)、熱烈,靜靜地高懸在碧空,灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手,在我身上、臉上輕輕撫摸著,讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色,陽(yáng)光炫目的光芒,像刀似的,把它身上剜地坑坑洼洼,失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾,蜷縮著身子,默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠(yuǎn)處殘雪只是薄薄一層,依稀可見(jiàn)的地面露了出來(lái)。淡淡的綠色如煙霧一樣,浮在上面。
春風(fēng)細(xì)細(xì),許你溫暖不離。
輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動(dòng),像老樹(shù)一樣舒展一下僵硬的腿腳,與春風(fēng)舞蹈。靜靜地傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌喉,劃破靜寂的原野,像一首春天的歌,撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍,納春風(fēng)入懷,靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪,融化成滿地的細(xì)流,悄然離去,心中悵然若失。春天美景像似一條小溪,靜靜從心中流過(guò),積郁的心,像被被洗過(guò)似的透明、清純,宛若一輪皎潔的明月,散發(fā)著銀色的光芒。
暮色流彩的春景,讓人有些不舍。我想,雖然這春天來(lái)得晚些。但是,它還是來(lái)了,不管你殘冬如何的頑固,春天總會(huì)一步步把你逼退。自然的季節(jié)變換,是勢(shì)不可擋的,就像人會(huì)慢慢變老,誰(shuí)也不能逃脫??墒?,望著這美景如畫(huà)、春意盎然的春色,我還是感動(dòng)不已。這春天來(lái)得太不容易了,從漫長(zhǎng)的同殘冬的對(duì)抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中,春天那種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的毅力。著實(shí)讓人感動(dòng)、敬佩。
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