夏日，窗外的花園，有百花之首的牡丹;有驕陽(yáng)似火的玫瑰;有五顏六色的百合……勤勞的小蜜蜂，也被這色彩繽紛的世界所感染啦，在百花叢中不停地穿梭著。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文十篇，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇1

早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。

站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國(guó)際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

窗外的風(fēng)景真好!

太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周圍的一切都散發(fā)著青春的氣息。中午，烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

窗外的風(fēng)景真找!

窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭(zhēng)相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯(cuò)閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風(fēng)景。

窗外，永遠(yuǎn)充滿著新奇……

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇2

我伏在桌子上，望著窗外那陰沉的天，胸口悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。唯獨(dú)窗邊那株盆栽毫無(wú)感覺(jué)似的，那緊閉的花骨朵依舊高昂著它的頭，好像想吸完這空中的水分一樣。

提著筆，想著每天的流水帳，忽然間，我不知如何下筆。窗外的街道上，汽車的鳴笛聲、人們的熙攘聲依舊，空氣中好像有那么一點(diǎn)兒快要過(guò)節(jié)日的味道。對(duì)于我，則是沒(méi)有什么區(qū)別的，父母外出務(wù)工，每年的中秋就只有我一個(gè)人，好像有一點(diǎn)孤獨(dú)。窗外的云壓得越來(lái)越低了，仿佛隨時(shí)都有可能掉下來(lái)似的。

我起身關(guān)上了窗戶，準(zhǔn)備去做晚飯的我也已懶得沒(méi)有心情了?？粗郎夏菑?jiān)嚲砜蓱z巴巴的分?jǐn)?shù)，腦中還回想著老師臨出教室門前那失望中帶有絕望的一眼，心里很不是滋味的。想找人談?wù)勑?，卻沒(méi)有可傾訴的對(duì)象。都說(shuō)高三一年是孤獨(dú)的，可是這還沒(méi)有經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我就已經(jīng)忍耐不住了，想像那些孩子一樣為生活找點(diǎn)樂(lè)趣，但我明白，一旦我自己墮落下去，我就不可能會(huì)爬起來(lái)。不過(guò)，今天壓抑的那份孤獨(dú)終于被釋放出來(lái)。

我站起身，拿著雨傘準(zhǔn)備出門，想出去徹底發(fā)泄一下。終于，雨點(diǎn)密密麻麻地灑了一下，才一會(huì)兒，外面就已經(jīng)水流成河。我停下了腳步，又回來(lái)趴在了桌子上，看著窗外那株盆栽，雨打在它的葉子上面，風(fēng)不停地吹著，葉片在風(fēng)不左搖右晃，但那昂著的花骨朵始終不曾低下去?？粗?，我內(nèi)心那一絲情感觸動(dòng)了，回想以前自己的努力，曾經(jīng)灑下的汗水，對(duì)，我不能放棄……

不知什么時(shí)候，我竟慢慢地睡著了，昨晚想徹底發(fā)泄自己也因得不到上天眷顧而被迫中止。抬起頭，與昨晚滿天的烏云截然相反，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣中泥土的氣息說(shuō)明了昨晚大雨的痕跡，打開窗戶，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)那些花骨朵經(jīng)過(guò)昨晚風(fēng)雨后，全都開了，陽(yáng)光照在葉子上，水珠閃閃發(fā)光。我心中的問(wèn)題全都解開了。高三是孤獨(dú)的，就像盆栽默默承受著的孤獨(dú)，但我們要勇敢地去面對(duì)它，只有承受得往孤獨(dú)，才能綻放我們心中的花朵，取得成功。

于是，我翻開日記本，撕下了以前的一切，在開頭寫下窗外一切都很美，我又開始全新的一天……

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇3

窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。

窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。

不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的?？杉?xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……

很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎贰Ｒ砸粋€(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。

窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……

窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇4

窗外是知識(shí)的海洋;窗外是旅行的起點(diǎn);窗外是日新月異的變化;窗外是展望自我的舞臺(tái)。我們一起向外看一看吧!

從家的窗口往外望，看到了片片白云在碧藍(lán)的天空中輕輕飄浮，像大海里的白帆;看到了綠油油的草坪、高大的假山、小池塘、蹦蹦跳跳的小狗和在草地上享受陽(yáng)光和幸福的一家----爸爸、媽媽和我。

從小區(qū)往外望，看到了一棟棟拔地而起的高樓;看到了川流不息的高速公路和便捷的地鐵站;看到了“中國(guó)新四大明”的OFO小黃車;看到了洋溢著自信笑臉的新時(shí)代大學(xué)生們。

從下沙往外望，詩(shī)情畫意的西湖和壯觀的錢塘江映入眼簾;匯集著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能的阿里巴巴高科技中心矗立在眼前;看到了只帶手機(jī)就可走遍杭州的人們，從杭州興起的便捷移動(dòng)支付讓杭州人忘記了現(xiàn)金的模樣。

從杭州向外望，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、孕育了中華文明的母親河黃河和長(zhǎng)江呈現(xiàn)在我的面前;速度高達(dá)400公里每小時(shí)的復(fù)興號(hào)高鐵正將中華各地兒女的距離拉近;擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C919大飛機(jī)正翱翔在藍(lán)天;幸福、勤勞的中國(guó)人正堅(jiān)實(shí)的走在復(fù)興之路上。

再把目光望向亞洲、望向地球、望向太空，我看到無(wú)際的里海和西西伯利亞平原、地球最長(zhǎng)的暗河----龍橋暗河;看到了呆萌企鵝翩翩起舞的南極;看到了世界的太平洋;看到了充滿未知的浩瀚太空……

讓我們把目光放得更遠(yuǎn)些吧，了解更多新奇的事物、更多精彩的知識(shí)、更多快速發(fā)展的變化……讓我們?cè)竭^(guò)窗戶，看看窗外的世界吧!

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇5

小鳥在枝頭唱歌，青蛙在河邊嬉戲，海鷗在藍(lán)天翱翔……它們?yōu)槭裁磿?huì)如此悠閑?因?yàn)樗鼈兩钤诖巴?，不受拘束的世界里?/p>

每當(dāng)你看著窗外，你可能會(huì)看見(jiàn)車水馬龍的車輛，摩肩接踵的行人;會(huì)看見(jiàn)三五成群的小孩在玩耍;會(huì)看見(jiàn)開出租車的司機(jī)正在等客……或者你會(huì)聽見(jiàn)刺耳的喇叭聲;會(huì)聽見(jiàn)賣菜的吆喝聲;會(huì)聽見(jiàn)朋友與朋友之間的嬉笑聲……

你看!一個(gè)拖著煤的老大爺正吃力地朝我的方向走來(lái)。大冬天的，他只身著單薄的襯衣，上面還破了幾個(gè)洞?？粗@景象，我腦海不禁浮現(xiàn)出我穿著這破舊的衣服在大馬路上那般寒顫的摸樣……我不敢多想。

我可以很清楚地看見(jiàn)老大爺那已被凜冽的寒風(fēng)吹得通紅的手，比猴子屁股還紅。我有些同情。心想，老大爺每天那么辛苦地拖煤，到底能賺多少錢呢?也只不過(guò)是那微薄的收入!看著老大爺那滿臉赤紅，好像是更加吃力了。因?yàn)檫@是一個(gè)上坡。突然，老大爺那拖煤的板車不但沒(méi)有前進(jìn)，反而在往后退。“哎呀!”我的小心臟不禁慘叫了一聲。

老大爺?shù)陌遘嚥恍⌒目牡搅艘粋€(gè)調(diào)皮的石頭上，從車上掉下一塊煤，碎在地上七零八落。老大爺聽到了煤碎聲，連忙把板車停靠在一旁。我想，怎么了?不就是一塊煤?jiǎn)?碎了就碎了，何必停車，難不成你還去把它撿起來(lái)?可笑!

果真，老大爺真從荷包里掏出一個(gè)丑陋不堪的小布袋，將碎掉的煤一一撿進(jìn)布袋里。我愣住了，沉思了一會(huì)……我才悟出：老大爺賣煤一惡補(bǔ)容易，賺錢也不多，現(xiàn)在又損失一塊。是呀!在我們眼中是微不足道的，可在老大爺眼里是多么寶貴啊!老大爺從荷包里掏出一根香煙和一個(gè)打火機(jī)，把煙叼在嘴里，又再次拖起板車，向前行進(jìn)，慢慢地消失在我的視野里，消失在這嚴(yán)冬里。

現(xiàn)在想想正坐在溫暖的家里的我，我在這么良好的環(huán)境下都不用功學(xué)習(xí)。在想想在惡劣環(huán)境下的老大爺那認(rèn)真對(duì)待工作的精神，我豈能與他相比。

或許窗外的世界會(huì)給智者帶來(lái)靈感與啟發(fā)，但也會(huì)給庸人帶來(lái)貪婪錯(cuò)誤的思想。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇6

窗外，喧囂聲，歡笑聲，自然界的聲音混為一體，聽著，倒也輕快。佇立窗前，眺望窗外，我的目光落在了樓下的兩個(gè)小朋友身上。

這兩個(gè)小朋友很著急，好像是他們風(fēng)箏掛在了樹上，他們?cè)趺磽u，也搖不下來(lái)。那個(gè)小男孩好像突然想到了什么，跑回家不久，就搬了一個(gè)小梯子，樹并不高，可他卻很費(fèi)勁地上去。爬呀、爬呀，爬，小男孩終于爬上了梯子的最高處，拿到了風(fēng)箏。

小男孩高興極了，喊了一聲：“我拿到了“，這時(shí)他一沒(méi)站穩(wěn)，搖搖晃晃的，我的心也跟著緊了一下。梯子還是倒了下來(lái)，小男孩也跟著摔在了草坪上，看到哥哥摔了下來(lái)，小妹妹趕緊跑過(guò)來(lái)，用她稚嫩的小手，輕挽著哥哥的手，期待著眼神看著哥哥，就想知道哥哥傷著了沒(méi)有。哥哥蹲下身子，輕撫著妹妹的頭，彼此就這么笑了?？粗@溫暖的一幕，我的嘴角也隨著上揚(yáng)。他們繼續(xù)著跑??！跳??！繼續(xù)享受著這歡快的時(shí)光。

傍晚落日的余暉照在他們身上，溫暖而舒適，他們是那么的快樂(lè)，他們是那么的快樂(lè)，因?yàn)橛辛烁绺鐚?duì)妹妹的愛(ài)，所以快樂(lè)能更上一層。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇7

下午，外婆出去買菜，讓我在家里等著，我便趴在窗前向外望去。

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，地上有許多坑坑洼洼的小坑洞，現(xiàn)在都變成了小水洼，外面的天空一片黑，像被一口大鍋罩住了似的，陰森森的，令人有些喘不過(guò)氣來(lái)。滴答，滴答，雨水落在地上的滴答聲，像音樂(lè)家在彈琴，發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)。院里，外婆用來(lái)洗衣物的小水流，快活地向大河流去，那嘩嘩聲聽起來(lái)愈發(fā)令人心曠神怡!

不知過(guò)了多久，外婆還沒(méi)回來(lái)，雨已經(jīng)停了，整個(gè)院里生機(jī)勃勃，到處都是五彩斑斕的蝴蝶，與一朵朵怒放的鮮花，它們配合得簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫!那株小蘋果樹也開花了。啪!什么聲音?我往旁邊看去，天吶，地上全是豌豆，這是怎么回事?我摸不著頭腦，覺(jué)得很神奇，可是一回頭就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)開始漸漸落下，變成了金黃的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)照射到我的臉上，像是一縷金光，成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛，還有急匆匆歸巢的烏鴉，這情景著實(shí)動(dòng)人!

夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，將漆黑漆黑的暗夜變成了明亮的月夜，天空中月亮的微光，照射著外婆回家的道路，天空中的星星，今天仿佛格外耀眼，這夜景真美啊!

丁冬!門鈴響了，外婆回來(lái)了，好像給我?guī)Я它c(diǎn)什么。我定睛一看，哦，原來(lái)是草莓蛋糕!這可是我唯一喜歡的蛋糕呢!

我愛(ài)窗外的美景，我一定要好好守護(hù)這個(gè)溫馨的小院子!

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇8

晚飯后，我來(lái)到窗外呼吸新鮮的空氣。我抬頭望著那迷人的星，深深的陶醉了。

天空就像一個(gè)大盤子，那一顆顆明亮的星星靜靜地嵌在那里。即像一只只明亮的大眼睛，又像一盞盞美麗的小銀燈，在看著我，在照耀著我，使我產(chǎn)生了許多幻想。星星像一朵朵銀色的小花印在深藍(lán)的天幕上。它們有的聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的圍成一圈，好像在做有趣的游戲；有的孤單的躲在一邊，好像在傷心和落淚；有的一閃一閃的，好像在和我捉迷藏。月亮像一個(gè)圓圓的大金牌，發(fā)著淡淡的光亮，像一位慈愛(ài)的大姐姐，守護(hù)著星空……

看著這些小星星，我好像看見(jiàn)了無(wú)數(shù)只螢火蟲在我周圍飛舞，美極了！

星星鑲在夜空中，是那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。那些閃爍的光芒，就像在探尋著美好的未來(lái)?！澳切┬切嵌嗝吹拿腊。　蔽也唤锌??！把嚅?，該去洗漱啦！”媽媽的一句話，把我從美好的幻境拉回現(xiàn)實(shí)。我急忙過(guò)去洗漱，邊走還邊回想著窗外的一顆顆明亮的啟明星。

滿天的小星斗，盡自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴多光芒匯集在一起，雖不如太陽(yáng)那么耀眼，也不如月亮那樣清澈。但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇9

清晨，天公公鬧情緒，陰沉著臉，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)被天公公拒之門外，讓人心情也隨之暗淡。

我有些沮喪，像往常一樣坐車上學(xué)，車窗外是一片灰寂。突然窗外一抹金色很突兀地闖進(jìn)我的視線，與這灰色形成鮮明的對(duì)比。它像極了調(diào)皮的孩子，肆無(wú)忌憚，從一抹變成一排，轉(zhuǎn)眼占據(jù)了整個(gè)車窗。

抑制不住好奇心，我迫不及待向窗外望去。失落的心情也瞬間灰飛煙滅。原來(lái)是奪目的銀杏樹啊。你瞧他們每個(gè)人都帶上了金色的大禮帽，它們得意洋洋，個(gè)個(gè)昂首挺胸，還真有些皇家的氣派。遠(yuǎn)望，一排銀杏樹延伸到遠(yuǎn)方，宛若一條騰云的金龍。

視線下移，更是令人驚嘆。金黃色的葉片隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，如同翩翩起舞的蝴蝶，又好似下了一場(chǎng)金色的雨。紅磚鋪就的林蔭道，新添了一層金燦燦的銀杏葉地毯。不知是否在迎接哪一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢。

仔細(xì)聽，“唧唧啾啾，唧唧啾啾”，是誰(shuí)在枝頭歡唱？呀，一群小麻雀在枝頭蹦跳嬉笑，從這棵樹到那棵樹，自由自在、無(wú)拘無(wú)束。

美麗的風(fēng)景，讓人忘卻煩惱與憂愁。只是車窗外的偶然一望，便帶來(lái)一天的好心情。

六年級(jí)窗外的風(fēng)景小學(xué)生作文篇10

今天，正在下課的時(shí)候，我看向窗外，那情景著實(shí)美麗。

在透明的窗戶外面，那灰蒙蒙、陰沉沉的天空，下起了毛毛細(xì)雪。一個(gè)個(gè)小雪花翩翩起舞，裊裊婷婷地飛舞下來(lái)，然后一只只潔白無(wú)瑕的小蝴蝶飛舞下來(lái)，在天空中舞蹈，像舞女一樣。還像朵朵白色的小花朵，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的只張看了一半兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開了，像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，似仙女散花。小雪花你追著我，我趕著你，像做游戲一般，好幾個(gè)小雪花混合在一起，變成了一個(gè)大大的如鵝毛的雪花。它們飛到了大地母親的懷抱里，給小草蓋上了一層厚厚的棉被。有的掉在了大樹上，給大樹哥哥戴上了一個(gè)潔白的帽子，把大樹裝點(diǎn)得像一個(gè)圣誕樹，美麗極了。還有很多的小雪花落在了遠(yuǎn)處的高樓上，給高樓涂上了白色油漆。在遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老師，小雪花落在了老師的身上，過(guò)了一會(huì)兒，就融化了，老師走在濕漉漉的甬路上，留下了幾串小腳印。甬路邊的燈上也鋪滿了雪花。

我們放學(xué)都在這條甬路上，地上的雪都化成水了，但還下著大雪。小雪花像一只只頑皮可愛(ài)的小精靈，有的落在我的頭發(fā)上，有的落在我的手上，還有的跑到我的脖子上面，涼颼颼的，我用手接住小雪花，剛想看清楚小雪花的樣子就融化了，我走在變成碎冰快變成水的小路上，留下了我的腳印……

雖然現(xiàn)在已經(jīng)不下雪了，但是我仍然記得當(dāng)時(shí)那美麗迷人的情景。