關(guān)于美好的下雨天話題作文六年級
雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動是裙子發(fā)出的響聲，連發(fā)出的聲音都好像在跳動，非?；钴S;下小雨時的聲音;滴答，滴答，滴答停頓很有節(jié)奏;這里給大家分享一些關(guān)于美好的下雨天話題作文六年級,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于美好的下雨天話題作文六年級1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課的鈴聲回蕩在同學(xué)耳旁，一支支“離弦的箭”已經(jīng)完成了發(fā)射!我無奈地搖了搖頭，暗自發(fā)笑，與老師告別后，走到了校門口。
眼前的一幕不禁令我睜大了雙眼。雨水毫不留情地沖擊著地面，沒有綿綿細雨的輕柔，只有征服世界的力量。
狂風(fēng)怒吼，高大挺拔的大樹也承受不住它那無盡的力量，向旁傾去。本來的藍天白云早已不復(fù)存在，烏云吞噬了白云，玄色，掩蓋了藍天。如若有繁星與明月的點綴，興許，這也是美的，但，此刻的天空像是一個怪物張開了它的血盆大口，想要去吞噬一個熟睡的嬰兒一般，令人難以捉摸。它的威嚴讓人們不敢去猜測接下來會發(fā)生什么，只能靜靜地等待一個結(jié)果的降臨。
此刻的我如同墜入了萬丈深淵一般，本來的開心早已失去了蹤影。我無望極了，下了這么大的雨，該怎么回家?早知道，我就聽母親的話把傘帶在身上，怎么也不會落到這個地步啊!
我蹲下身，淚水從我的眼眶里滑落，我的頭腦里不知在想些什么，整個人如木偶般無力地蹲著。我把頭埋進膝蓋，身體也在劇烈地抖動，如一只受驚的小鳥般無助可憐。頭一次，我那么渴望奇跡的降臨，親情的出現(xiàn)。
但，老天爺好似能明白我的心思似的，沒過多久，一個身影映入了我的眼簾。我抬起頭，只見她行色匆匆地向我跑來，衣服已被大雨打濕了一半。見到逐漸清晰的臉龐，我大吃一驚，這，這不是我的母親嗎?
母親見到我，本來緊皺的眉頭頓時舒展開來：“早上說了要你帶傘，你偏不聽，現(xiàn)在好了，回不去了吧?看你下次長不長記性，怎么樣，沒有被淋濕吧?”
兩行熱淚從眶中滑落，我從未覺得，眼淚也可以如此熾熱，我哽咽著說：“媽，我沒事，挺好的，你不用擔(dān)心!”我已經(jīng)說不下去了，只是不停地哭，不停地哭。母親輕輕地幫我拭去淚水，柔聲道：“不哭了，沒事的，媽媽來了，媽媽帶你回家!”母親一手摟著我，一手舉著傘，向家走去。傘，微微向我這邊偏了一點兒。我望著母親的側(cè)顏，從未覺得她如此蒼老過。以前，我總覺得，母親一點兒也不愛我，但今天，母親冒著丟工作的危險來學(xué)校接我，她寧愿自己受苦受累也不愿累到我?？晌遥瑸樗鲞^什么?
“媽媽，我跟您回家，以后，讓我來照顧您吧!”
關(guān)于美好的下雨天話題作文六年級2
一邊悠哉悠哉地走在小街道上，一邊唱著：“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”這首歌是周杰倫唱的《青花瓷》，因為字詞優(yōu)美，可上“大雅之堂”，而且很符合現(xiàn)在我的情景。此時下著令人察覺不到的，細細的毛毛雨。我也像歌中所說的，在等人。
走在向陽大橋上，任憑小雨滴滴降落在我身上，我來回踱步，似乎并不著急，反而閑有心思的看著雨景。
天空不知什么時候換了件新衣，將原本好看的湛藍色，換上了藍且泛灰的外衣，活生生的將白云與太陽公公罩住，真是討厭!還不止這些，它還請來了雨姑姑，在人間降著“神水”，不知又發(fā)哪門子脾氣呢?可是，我一臉事不關(guān)己的樣子，畢竟我只是一介“草民”，普普通通的“凡人”，怎么可以改變事實呢?別開國際玩笑了了!
沉思了一會兒，旁邊的一聲“下大雨了”，把我拉回了現(xiàn)實生活。我不慌不忙的將拎在右手中的雨傘撐起，轉(zhuǎn)了個90度的大圈，看向了一條長河，原諒我是個路癡，并不認得東西南北，也不知是一個什么通向的河，只知道是向陽橋身下的河罷了。雖是一條小河，但旁邊的柳樹啊，楊樹啊，卻一棵也不少。泛著青綠色的柳枝，細細的，長長的，柔柔的，宛如少女的長發(fā)，微風(fēng)乍起，柳條隨風(fēng)搖擺，不時還有幾枝輕輕拂過水面，泛起陣陣漣漪。
不時還有幾只低燕飛過，一會兒在我眼前晃動，一會兒又飛到別處，好像在炫耀自己能飛似的，又好像在嘲笑我不能飛一樣，反正我也并不揣摩人家的心思。
身后不時有旁人走過，都急匆匆的，哪有我這樣悠閑自得地欣賞雨中之景呢!
突然，媽媽來了，她見我撐著雨傘，不管三七二十一直沖到我懷中，還附帶音樂：“哎呀媽呀，累死我了!女兒啊，今天……”我望著她手中的大包小包，心中不由得為爸爸祈禱，希望他不要發(fā)病才好。耳朵中的耳機一直在反復(fù)播放著：“天青色等煙雨，而我在等你……”
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雨，是千古文學(xué)家們靈感的來源之一。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”將雨的無私描寫得淋漓盡致?！?a href='http://www.yishupeixun.net/jierizhishi/xiaqingming/' target='_blank'>清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇謱⒂甑钠嗑┮r托出行人對親人的思念。而雨也是人們心中一絲清涼的泉水，讓人們在炎熱的暑期感到一清爽。
太陽高高掛在天空上,肆意發(fā)散著自己的光芒，把地板曬的滾燙滾燙的。同學(xué)們在操場上，那汗水一滴滴地往下掉，有些同學(xué)甚至被曬得暈了過去?？墒?這老天爺就是不送一滴雨給我們，反而日子越來越干燥，我突然懷念起曾經(jīng)讓我煩得不行的雨。
過了一個星期,我感覺到天沒那么熱了,也隱有一些風(fēng)吹著人們的臉龐。下午我看到天上白云遮擋住了平時高傲的太陽，空氣一下舒爽了起來，雨的氣息撲面而來，那種清甜、清爽的氣息相信許多人都會久久地回味著。“嘀嗒”一滴雨落在了陽臺的鐵欄桿上。
使這本沒有生機的欄桿變得晶瑩透亮起來。我把手伸出去，雨水滴又一滴地落在我的手上,這久違的清涼讓我十分驚喜仿佛在接受大自然的洗禮。這遲來的雨落在干燥的地板上,落在樹葉上，落在斜斜的屋頂上。地板已經(jīng)被雨水覆蓋著降了降溫,樹葉也更加顯得嫩綠，雨水從屋頂上滑落又落在人的肩膀上，真是有趣。
過了一會兒,這雨則像珠簾一樣籠罩這世界，一切都充滿了意境。我想奮不顧身地跑向這雨水之中，洗掉身上這炎熱。雨水中會沖刷著我的頭頂，會讓我的思緒清晰起來。在雨逐漸變小時，我竟有些不舍，真是反常。
這場雨下得讓人開心又讓人想責(zé)怪他，因為在人們受了炎熱的罪之后才下了這么一場，但這讓這一場雨變得更有意義更加美好。
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又是一個下雨天，又是一個美麗的日子。陣陣清風(fēng)伴他而來，隆隆雷聲隨之而去。在電閃時刻，女神降臨了。他邀春草舞蹈，同夏荷搖曳，對秋果微笑，陪冬雪飛揚。
陰暗的天，卻是彩色的雨。
如斷了線的珍珠落在坑坑洼洼的路上，看她寫出的優(yōu)美樂章，那些水中的圈，大大小小，重重疊疊，激越、強烈、醉人!大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道美麗的弧線。小街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟詩誦美，更有人為她架起花花綠綠的圓布。
而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽著她的琴聲。清脆、悠揚、響亮。讓一切變得夢幻，所有的東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這又是一個完美的魔術(shù)。望那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短。此刻，一種莫名的幸福感也隨之洋溢著。瞧那風(fēng)中狂舞的姿態(tài)。千變?nèi)f化，時正時斜。一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。她的美麗該有多大啊?迷住了成千上萬的人，緊緊抓住他們的心，也讓我對她魂牽夢縈。
她瀟瀟灑灑地在人間走了一遭。潤了，草兒，甜了禾苗，洗了柳條，沖了大地……為她自豪，為她驕傲，奉獻自己，生命再無?待地球消失，等宇宙毀滅，她仍依舊!
綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明得讓你無視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺。忽的，開始激動起來，
“嘩啦啦”的歌手，引領(lǐng)你進入一個高潮的境界，鋼勁利落!頃刻間，她已經(jīng)安靜。就是這么周而復(fù)始，來了走，走了來。但是，她的容貌無論怎的，都記不住。然而，她留下的痕跡，卻是一派生機勃勃，而我只能空蕩蕩的傷心，留念于她的氣息。
她真的很美很美，柔情、憂郁、純潔、深深的觸動了我的心扉……
關(guān)于美好的下雨天話題作文六年級5
在某個漆黑的夜里，總喜歡一個人靜靜地胡思亂想。在深不見底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵?？偸窍矚g一個人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會通往什么方向。也許是某個遙遠而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認為，是一根木頭誕生了夢想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個叫世界的地方?；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽橋上走過的風(fēng)聲雨聲。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實只不過是兩個人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開的兩條魚缸里的金魚被暫時的`奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無法無限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過后，陽光會消除一切的陌生。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，其實也不過是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實也并非那么的深不見底。雖說我們與父母的處于兩個不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過風(fēng)聲雨聲，其實只不過是一個人迷失了前行的方向。一顆孤獨的心四處飄蕩，看不到一個叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過，心靈勞累不堪?？傻降资顷柟庹攘宋?，溫暖劃開了我的寂寞，橋梁解開了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認真。用文字去記述下這段時光我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
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