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以成長的滋味話題作文六年級

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成長:成長是落寞與傷感,憤怒與慷慨的灌溉,是愛與痛邊緣的奇跡。滲過藍(lán)色的膜,我們拾到了陽光滿地。成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~總歸是喜歡這兩個詞的,尤其是它倆在一起的時候,總是出奇的迷人。這里給大家分享一些關(guān)于以成長的滋味話題作文六年級,供大家學(xué)習(xí)。

以成長的滋味話題作文六年級1

我的成長在成長的歷程中,所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會行走于青春間?!}記童年的時光總是快樂而又短暫。

曾幾何,那個瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何,無憂無慮的時間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會落淚的我已消失,任時光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返,我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法,我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只是將是他永記心間。

處于童年與青春之間的我,與童年相比開始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。

青春是花季、還是雨季?

站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無論對與錯只是一味地低頭向前走,忽然有一天,猛地覺醒,發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時間久了,又回到了原地。

青春,是一個充滿陽光的詞,它象征著希望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價值實(shí)屬不易,因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到,‘采菊東南下,悠然見南山’的意境。

若青春在你的眼中是花季,那么你便讀懂了青春的含義,若是雨季,那么你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己掌握。

以出生到現(xiàn)在,我已走過14個春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,將來的路還很長,方向需我們自己把握,所以;讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘,最終迎來那一路的花開,讓花開的聲音伴我們前行。

以成長的滋味話題作文六年級2

也許是那時還處于丟手絹的時代吧!而如今,自己長大了,對小學(xué)的疑問也越來越有著自己不同的看法。家人常說,成長是一段令人愿拿一切東西去贖回的人生回憶錄??蛇@只會讓我越發(fā)困惑。成長,究竟是什么?

小學(xué)的時光現(xiàn)在是多么令我向往。那時候總喜歡和朋友在一塊不怎么大的草坪玩,玩得瘋狂,任憑汗水從你身上溜走,把你弄濕,你也只知道去投入,去奔跑。最令人快活的是星期五,那天只有四節(jié)課,但過后又有假期,作業(yè)也不必那么緊張,只要放學(xué)鈴聲一響起,我們就沖破牢籠般的教室,奔向夢想中的天堂,在那兒,我們每個人都顯得開心不已,笑聲甜得像吃了蜜一樣。

我至今都還對小學(xué)的那次畢業(yè)聯(lián)會記憶猶新那時,我們即將分道揚(yáng)鑣。那天艷陽高照,待校長致辭后,我們心中那滿懷期待的表演終于開始了。一個個節(jié)目精彩紛呈,終于,我們班表演開始了。只見那些女生陸續(xù)登上舞臺,隨即音樂響起,她們便舞動起來。做著那嫵媚的動作,在那傾心的歌曲中,自由灑脫地?fù)]灑著自己的汗水。她們?nèi)缤恢恢缓跉g樂的歌聲中翩翩起舞。表演結(jié)束后,主持人開始頒布結(jié)果,“029班舞蹈《日不落》獲一等獎。”那一刻,我們?nèi)嗫駳g起來,夜以繼日的汗水終于換來了如愿以償?shù)幕貓?

幾十天后,我們的畢業(yè)會考結(jié)束了,最后一節(jié)課上,很多人擁抱在一起。兩個月后,我們出現(xiàn)在不同的班級,一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,你們,在哪兒?

初中的一年多來,我逐漸融入了新的集體,可有時還會在深夜里偷偷地哭,一切來得太突然了!我的同伴,你們在哪?

而現(xiàn)在,我豁然開朗,因?yàn)槲以谀嵌瓮纯嗟臅r日中終于明白取舍的意義??赡闱f不要笑話我,認(rèn)為我是一個狠心的人,連友情回憶都可舍去。不!我可以告訴你,那不是舍去,而是把最珍貴的深藏心底。你若停留在失意狀態(tài),才會是人生最大的悲哀。

現(xiàn)在,我明白了。什么是成長?我想,成長就是在兩種境界之間學(xué)會選擇,學(xué)會舍棄。成長在于蛻變,你的蛻變是你心靈的完善,更是你邁向成功的必修課!

以成長的滋味話題作文六年級3

時間就像一架精致的相機(jī),把個人的歲月一幀幀地照下來,讓我們有機(jī)會在恰當(dāng)?shù)臅r候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子!

從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,使我從幼稚走向成熟,然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪,學(xué)到了做人的道理,使我在生活中擁有了許多的朋友,不孤獨(dú)。這些,難道不能算我在人生道路上的成長嗎?

我永遠(yuǎn)記得那件事,它告送我在生活中應(yīng)該樂于助人。這是在一個風(fēng)和日麗的下午,只聽到樓道里一陣急促的腳步聲,隨即一陣敲門聲,我打開門,原來是張奶奶。平時張奶奶說話直,和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了,跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。

張奶奶的眼淚頓時留下來,我在旁邊嘀咕了一句黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺我說錯話了)!爺爺,憋了我一眼,叫我回房間做功課去,我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢,氣得我火冒三丈再次跑出來(我覺得我有點(diǎn)過了),說:“不能借給她?!睜敔斣俅伟盐肄Z進(jìn)了房間。我心想:爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵,難道都忘了嗎?上一次,不知是什么原因,張奶奶和我們吵了一架,硬說是我們干的,可是后來真相大白,張奶奶還不給我們道歉。最終,爺爺還是把錢借給了張奶奶。

后來如今,我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病,急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說:“孩子,在這個世界上還有許多你不知道的為人處事的道理?!蔽乙恢虢獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過后,張奶奶提了一袋蘋果來答謝,爺爺說什么也不肯收下。通過這件事,我明白了,我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

人生短短幾十年,待走到生命的盡頭,感慨自己的人生,那些真善美是多么的溫暖。就這樣,我一路成長著。

以成長的滋味話題作文六年級4

穩(wěn)重,是一個人成功的基礎(chǔ)。從輕狂到穩(wěn)重,也是一個人成長中必要經(jīng)歷的過程。

“哈哈哈”,上課的時候,全班突兀地發(fā)出一陣大笑,正在講課的老師漲紅了臉,憤怒地瞪向揚(yáng)揚(yáng)得意的我,轉(zhuǎn)而嘆了一口氣,面向黑板,一言不發(fā)。原來,是我在老師講課時,趁老師口誤,立刻大放厥詞,好不容易抓住老師的小辮子,這個機(jī)會我可不能放過。于是,我的俏皮話引來了哄堂大笑。

中午睡覺前,班主任將我找來,說要跟我談話,我知道又是因?yàn)樯衔缒谴尾遄?。班主任拍拍我的肩頭,語重心長地對我說:“我知道你成績很好,但是你如果上課插嘴,是會影響他人的,況且現(xiàn)在離小升初已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我希望你不要將這習(xí)慣帶到初中去”那時,我不以為然,自以為成績出類拔萃,這點(diǎn)瑕疵又算什么?于是繼續(xù)我行我素。

小升初,我以優(yōu)異的成績考上了一所理想學(xué)校的公辦班,在這個班里混合了全市的精英學(xué)子,我由“天之驕子”變得“泯然眾矣”了,最后甚至“得為眾人而已耶?”可我的壞習(xí)慣依舊未改,為此,老師曾多次批評我。

一天晚上,我又因同樣的問題被老師數(shù)落了一頓,悶悶不樂地回到了座位上,忽然覺得,我應(yīng)該改變自己了,可我又不知該如何改變,忽然想起王勃的名句無猖狂以自彰,當(dāng)陰沉以自深,這不正是指引我今后的道路嗎?我左思右想,最后決定,上課我應(yīng)認(rèn)真聽講,更重要的是,我應(yīng)當(dāng)不以成績驕人,當(dāng)穩(wěn)重,不浮夸。

從此,我沒有了插嘴,改變了捉短,放棄了浮夸,成績也自然上升了,雖說我不是那些“方仲永”們的對手,但我堅信,人生如下棋,深謀遠(yuǎn)慮者必獲勝。

穩(wěn)重做人,踏實(shí)做事。成長的路上,需要穩(wěn)重,要想壯志凌云,先要腳踏實(shí)地。

以成長的滋味話題作文六年級5

年輕的我們沒有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣,有的是激流搏擊的少年狂氣?!}記

花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

曾記否?當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時,天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個個溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。

曾記否?初二那年我們班運(yùn)動會失敗了,同學(xué)們個個垂頭喪氣,大家默默不作聲,班主任開導(dǎo):同學(xué)們,雖然我們在這次運(yùn)動會上取得的成績不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,快樂,與拼搏相伴,成長與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動的淚水,還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

曾記否?在初三的最后一節(jié)體育課后,我們五班的女生歡快地唱歌,找到幸運(yùn)的四葉草,捉迷藏。優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng),漂蕩在綠茵場上,藍(lán)天下,飄蕩著每個離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球,用比賽見證友誼,用汗水揮灑快樂。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聾的祝福。中考,我們來啦,我們一定成功。

慕然回首,三年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說的,逝者如斯夫,不舍晝夜。初中的一千多個日日夜夜里,我們感受知識的無窮魅力,感受歲月的饋贈,感受成長的無窮快樂。

如果說生活是一棵大樹的話,我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長給予的快樂。

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