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滿分記事作文帶評語

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滿分記事作文帶評語

  記事作文是學生寫作中最常見的一種題材之一。而對于記事作文教師給予的評語學生更是要學會去重視。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于滿分記事作文帶評語的相關(guān)資料。供你參考。

  滿分記事作文1

  朋友們,不知道你是否有過這樣的感受:在一天將要開始之際,大聲的說一句“今天真好”然后心情就會格外的愉快,反之,則整天悶悶不樂。

  其實,這是一種心理暗示,類似于“相信自己行就行”。當一個人告訴自己今天真好時,那個人就會懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周圍的人、事、物。然后,整個人就變得心情愉快,那天就真得變得格外美好。

  古時候,曾經(jīng)有兩個人,一個人相信每天都是美好的一天,日子過得平淡卻快樂;而另一個人認為每天都是不好的一天,總有不開心的是發(fā)生在他身上,于是他就在苦惱中,在厭煩中度過每一天。最終的結(jié)果是:那個快樂的人活得快樂,長年益壽,而那個悲傷的人活得悲傷,早早的離開了人世。所以,你想長壽的話或是開心的生活,那么,每天對自己說:“今天真好!”就是你的必修課程。

  其實,對自己說:“今天真好!”還是提高人的自身素質(zhì)與修養(yǎng)的方法之一,這樣可以使人漸漸的學會寬容,學會與人為善。因為當你以欣賞的眼光看待別人時,別人也會以欣賞的眼光看待你,而你則會獲得贊許、肯定,甚至可能由此交得一位新的朋友,難道如此大的收獲不值得你說一句“今天真好!”嗎?

  “今天真好”是對世界的一種寬容,而寬容是一種美德,是人生的一種境界,人與人之間需要寬容,我們的生活需要寬容。所以,“今天真好”別忘了說哦。

  這也許就是將“今天真好”放在一天結(jié)束時說的作用吧。

  “今天真好”這句話說出來即對自己有利,又對他人有利,那么,何樂而不為呢?所以,為了自身素質(zhì)與修養(yǎng)的提高,為了他人與你的相處,為了自己的心情愉悅,請你大聲的說:“今天真好!”

  評語

  本文為議論文,作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態(tài),作為對待生活的座右銘,符合題目要求。文中的議論分為兩個層次:“今天真好”可以讓人心情愉快,“今天真好”可以提高人的素質(zhì)與修養(yǎng)。中心明確,思路清楚。但文中論據(jù)的使用欠妥。故判為二類中。

  滿分記事作文2

  今天的天氣真好,晴空萬里而不時地吹著涼風,這樣的好天天氣,怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢!

  這么好的一個天氣,不出去走走,玩一玩,那可真是對不起上天對我的恩惠啊!想到這里我便立刻請求媽媽,讓我外出游玩。很巧的是,昨天,媽媽就已經(jīng)約好了幾個好友一起去爬山。

  我聽到了這個消息,興奮不已。我短短的幾分鐘之內(nèi),就已經(jīng)準備好了,迫不及待的想要沖向紫金山,可是媽媽還是在那里不慌不忙的準備,看到了這一情況,我的心情,就變的越來越急,不停的讓媽媽快一點,終于媽媽在我不停叫喊下準備好了要用的東西,在我的推拉下,坐上了通往紫金山的車。

  坐在車上,我還不時的望著窗口,觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍,街上,外出游玩的人到處都是,看來許多人都想在這樣的天氣下,來放松一下自己的神經(jīng)。

  不到一個小時,我們就來到了紫金山。此時,媽媽的好友也來的差不多了,就這樣我們的爬山之旅就此開始了。

  爬山,當然是要走山路才有趣,所以我提意大家一起走山路號召一出,響應(yīng)的人很多,就這樣我們開始走山路向山頂進發(fā)。走了一會,我漸漸感到了山路與走道的不同,果然是很累人,走了一會,慢慢地有人退出了走山路的隊伍,奔向了走道,但我還是堅持走完了全程,一路上,真是困難重重,一不小心,就會滑倒,所以要握緊身邊的枝干,到了山頂,我已是大汗淋淋,但我還是覺得走山路是那么的有趣爬完了山,我們休息了一下,就奔向了餐館,在那里我們大吃了一頓。

  到了下午,我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中?;氐搅思抑校也挥傻拇蠛傲艘宦?ldquo;今天真好”!

  評語

  此文寫某日登山的經(jīng)歷,結(jié)尾點出“今天真好”。中心較明確,內(nèi)容較具體,敘事完整,語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚,鋪敘拖沓,詳略不當,表現(xiàn)“今天真好”的理由不足,判為三類上。

  滿分記事作文3

  "一年之計在于春,一天之計在于晨"、"好的開始是成功的一半"。這些名言警句都告訴了我們開端對于成功的重要性。

  萬事開端的好壞,往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排,更是一種必然。

  2004年9月1日,初三的開端,也許有人認為中考還有一年之隔,實際上中考已經(jīng)在悄無聲息中硝煙彌漫……

  初三的開端,沒有了喧囂與浮躁,沒有了不安與打鬧;有的只是一份寧靜,一份緊張,一份忙碌,一份充實。年輕的心靈在學習中悸動。

  我放下手中的籃球,拂去課本與心靈中的一縷灰塵,投身于知識的海洋,縱情于學習的世界,開始了我的尋夢,用我年輕的心去開啟年輕的夢。

  課堂上的懶散為抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為淵博的書籍所代替,耳邊的流行音樂為純正的英語發(fā)音所代替。

  第一次月考優(yōu)異的成績,肯定了我初三的開端,讓我似乎看到了中考的希望--就在不遠處。

  中考在不知不覺中悄然而至,是那么神圣,那么神秘,或許中考的結(jié)果早已決定,決定于初三的開端。也許有人認為中考是初中的終點。但我認為中考是人生的又一個開端。我們的信念并不因中考而改變,我們的學習并不因中考而停止,我們的人生更不因中考而變換。

  中考對我們來說只是一個開端,一個新的開端,也可以說是一個驛站;新的萬里征程就在我們眼前,我們惟有把握開端,樹立目標,才能使我們的前途充滿希望。

  回眸一視,感慨萬千;放眼遠眺,任重道遠。一個個開端,是成功的呼喚,希望的蘊含。把握開端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬于自己的天空!

  評語

  這是一篇優(yōu)秀的考場散文。小作者根據(jù)考題的提示,準確、深刻地把握題意,以"初三生活點滴"為線索剪裁、組織文章材料,敘述為主,議論點綴其中,全文渾然一體,不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題:"一個個開端,是成功的呼喚,希望的蘊含。把握開端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬于自己的天空!"提升了對"開端"的理解。文章語言也有許多可圈可點之處,引用、對比、比喻、排比等多種修辭手法點綴、穿插在文章之中,給人以賞心悅目的美感。

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