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敘事作文帶評(píng)語(yǔ)精選

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  關(guān)于敘事作文又有哪些呢?敘事作文在作文寫(xiě)作中可以說(shuō)是最為常見(jiàn)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于敘事作文帶評(píng)語(yǔ)精選的相關(guān)資料。供你參考。

  敘事作文1

  傾斜的雨傘

  我的心,這么久以來(lái),都為一股強(qiáng)烈的親情所牽絆……

  那藍(lán)色,純凈如天空。

  小時(shí)候,每逢下雨,媽媽都會(huì)撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中。觸目所及,都是一片藍(lán)色、無(wú)雨的天空。

  后來(lái)一個(gè)下雨天,十分矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽那一半天空是一片陰沉的灰色??癖┑娘L(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,雨滴,順著媽媽的前額的濕發(fā)滴下。而我,依舊置身于那片藍(lán)色、無(wú)語(yǔ)的天空。

  “媽媽?zhuān)陚阃崃恕?rdquo;我提醒道。“沒(méi)有,雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕的回答。我的視線落在傾斜的傘柄上。“真的,沒(méi)有歪。”媽媽固執(zhí)地說(shuō)道。

  后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,不再要媽媽在下雨天接我。那把藍(lán)色的傘在歲月的沖刷中一年一年的褪色。我一度淡忘了它。

  或許是巧合。又是一個(gè)雨天,還是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。

  我的視線那么不自覺(jué)的落在了傘上,與小時(shí)候的情景混在一起。媽媽的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中。而我,頭發(fā)上幾滴水珠流下,衣服也濕透了。

  “雨傘歪了呀!”媽媽提醒道。“沒(méi)有,雨傘沒(méi)歪。”“歪了,真的歪了。”媽媽固執(zhí)的重復(fù)。“沒(méi)有,雨傘的的確確沒(méi)歪。”傘下是無(wú)盡的沉默。驀然回首,我看見(jiàn)幾顆藍(lán)色的淚滴劃過(guò)媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。

  終于懂得,這么久,媽媽都為我撐起一片藍(lán)色、無(wú)雨的天空?,F(xiàn)在,我多想給媽媽撐出一片快樂(lè)、無(wú)雨的天空。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉啊!

  于是,我的心便久久牽絆于母親那深深的愛(ài)。寂靜的深夜,等下挑燈苦讀的是我;繁華的都市,周末穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的人是我……

  這一切,都是因?yàn)槟前淹噬摹A斜卻充滿愛(ài)的傘。那藍(lán)色,純凈如水;那親情,讓我永遠(yuǎn)牽絆。

  評(píng)語(yǔ)

  以雨傘為線索貫穿全文,通過(guò)寫(xiě)媽媽為了讓女兒不被雨淋而故意把雨傘打歪了,體現(xiàn)了母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)及母愛(ài)的偉大,而后文寫(xiě)女兒長(zhǎng)大后明白了母親的用心也“故意”把雨傘打歪,體現(xiàn)了女兒長(zhǎng)大了,開(kāi)始關(guān)愛(ài)母親。全文體現(xiàn)的親情的關(guān)愛(ài),生動(dòng)形象感人。

  敘事作文2

  芙蓉城三月雨紛紛。

  春天還未徹底地怒放。坐在汽車(chē)中,窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的村落,淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。

  道路有些濕滑,爸爸叮囑讓我小心點(diǎn)。可我哪有心思看路啊,第一次到奶奶家,能不高興嗎?

  穿過(guò)一條僅容一人過(guò)的小道,踏上青石板的臺(tái)階,一扇老舊的黑木門(mén)正敞著,我知道那就是了,興奮地跨過(guò)門(mén)檻,看見(jiàn)奶奶在院子里摘菜,忙不迭跑過(guò)去,快樂(lè)得像個(gè)兔子,“奶奶,我來(lái)幫您。”“行,那小心點(diǎn)啊,乖孫女。”

  吃過(guò)午飯,我來(lái)到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛,泛著波紋,一圈一圈蕩漾開(kāi)去,湖底的鵝卵石形態(tài)各異,五色交輝,斑斕如畫(huà)。湖中的紅魚(yú)往來(lái)翕忽;佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,似與我相樂(lè)。這是畫(huà)中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安,好像身處幽谷,眼前只見(jiàn)得這一汪湖。

  “很美吧。”身后傳來(lái)奶奶慈祥的話語(yǔ)。“來(lái),帶你去一個(gè)地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶,左顧右盼,上躥下跳,見(jiàn)著什么都想玩玩,卻沒(méi)看見(jiàn)眼前的景象。

  一個(gè)花園。

  綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽(yáng)光,沐浴著和風(fēng),享受著大自然美好的賜予,墨綠的小草在春風(fēng)中舞動(dòng),跳起一支支優(yōu)美的圓舞曲,全然沒(méi)看見(jiàn)它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風(fēng)就會(huì)舞動(dòng),而且是將自己最美的一面舞動(dòng)給世界。

  花園中還有一架葡萄藤,莖脈纏繞著花架,將它緊緊包裹,手掌大的綠葉茂盛地生長(zhǎng),雖沒(méi)有紫色的葡萄,但綠葉還是責(zé)無(wú)旁貸地伸長(zhǎng)、舒展。

  這一個(gè)小小的花園竟如此有生命力,它讓我內(nèi)心心潮涌動(dòng),精神大振。

  暮色四合,月亮將漆黑的帷幕拉上,奏響深夜的催眠曲。

  我回想著這一天的經(jīng)歷,帶著微笑,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  評(píng)語(yǔ)

  此文敘寫(xiě)了回老家看望奶奶的一件事,具體描寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)面。中心鮮明突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯細(xì)膩。文中環(huán)境描寫(xiě)與細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神。其間穿插課文中的名句,自然生趣。文筆流暢,洗練暢達(dá)。文末點(diǎn)題自然而貼切。

  敘事作文3

  我是一個(gè)15歲的男孩,在這個(gè)年紀(jì),每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想?yún)s顯得那么的渺小,就是吃一次肯德雞。

  爸爸,媽媽都下崗了,家里憑借著爸爸打工那微薄的工資支持著,再也沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)滿足我的貪念。應(yīng)該說(shuō)在別的家庭里說(shuō)一次肯德雞都是十分輕松的,而對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)卻很困難。

  每每路過(guò)我心中的殿堂,口水都能托到腳趾。

  終于,爸爸答應(yīng)我,只要這次數(shù)學(xué)考滿分就帶我去吃。

  那一天,下著小雨,我用身體包裹著那張滿分的數(shù)學(xué)試卷,身怕把它淋濕了,剛打開(kāi)(天)家門(mén)發(fā)現(xiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,表情十分凝重的抽著悶煙,媽媽也十分痛苦的哭泣(棄)。

  不知為什么,我下意識(shí)把試卷從胸口處藏到了背后,上前詢問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?ldquo;怎么了,是不是出了什么事”,當(dāng)?shù)弥职值腻X(qián)包被偷了以后,一下子就愣住了。因?yàn)樵谙裎覀兗乙粯拥臈l件下,錢(qián)包被偷了,是一件十分令(另)人傷心的一件事。

  這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我藏在背后的試卷了,看到那紅到閃亮的100,又嘆了一口氣,我也明白的意思,淚水涌了出來(lái),把卷子揉爛了,跑到房間里。

  大聲的哭泣,嘴里還不停的念到,“你們騙人,你們騙人”,我是多么的渴望那一份肯德雞。

  這時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)打開(kāi)了,原來(lái)是爸爸,他強(qiáng)忍著傷心,裝出笑容的進(jìn)來(lái)了,手里拿著一個(gè)袋子,“是,肯德雞!是,肯德雞!”我立即上去,爸爸把肯德雞遞給我,說(shuō):“兒子,爸爸不會(huì)騙你的”這才恍然大悟,爸爸是在買(mǎi)回來(lái)的路上把錢(qián)弄沒(méi)的。但我終于吃到肯德雞了。

  評(píng)語(yǔ)

  因?yàn)榻裉斐陨狭丝系禄?,所以今天真好?a href='http://www.yishupeixun.net/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章符合題意,中心較為明確。文章主要內(nèi)容寫(xiě)家庭的困難和父親丟錢(qián)包等事,勉強(qiáng)可以看做從一個(gè)側(cè)面反映了“今天真好”的原因,內(nèi)容雖較為具體,但流于就事寫(xiě)事,思想稚嫩。

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