小學(xué)優(yōu)秀作文評語
對于學(xué)生寫的優(yōu)秀作文的評語，教室一般會給予肯定與贊揚(yáng)的評語。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文評語的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)優(yōu)秀作文評語精選
1. 音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!
2. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感
3. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃
4. 本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏結(jié)尾以„點明中盡含蓄雋永意味深長
5. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
6. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了„的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融
7. 文章自始自終充滿著對„的尊敬與感激„情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在
8. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手
9. 作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
10. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
11. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
12. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
13. 文章真實感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
14. 本文以„為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了„„文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)
15. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理„行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的„文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
16. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
17. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
18. 文章以„為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
19. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
20. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
小學(xué)優(yōu)秀作文評語推薦
1. 當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
2. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
3. 作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
4. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
5. 結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
6. 以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
7. 結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
8. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
9. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
10. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
11. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
12. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
13. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
14. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
15. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
16. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
18. 結(jié)尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
19. 對人物的語言神態(tài)動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了
20. 文章將„寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
小學(xué)優(yōu)秀作文評語
1. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
2. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
4. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想
5. 文章將…寫得細(xì)致入微
6. 語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
10. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
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